《阳光东海岸上的明珠》文昌市征集2017.10.31截止

阳光东海岸上的明珠
         丁育政

文昌啊，文昌
你是阳光东海岸上的明珠
椰子树随风歌唱
红树林莽莽苍苍
琼东第一峰的铜鼓岭啊
层峦叠翠，无限风光
元宵佳节盅盘舞
美丽的椰乡一派吉祥

文昌啊，文昌
你是阳光东海岸上的明珠
木兰湾灯塔闪亮
航天城扶摇直上
炫酷又时尚的排球赛啊
生龙活虎，激情飞扬
万众一心谋发展
美丽的侨乡蓬勃希望

词作者：丁育政
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文昌征集城市形象原创歌曲 总奖金8万元
时间：2017-09-16  来源:南海网   字体：【 大 中 小 大 中 小 大 中 小 】   
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　　南海网、南海网客户端海口9月15日消息(南海网记者 陈望)9月15日，南海网记者从文昌市相关部门了解到，为更好地展现文昌城市精神，宣传提升城市知名度和美誉度，激发全市人民热爱文昌、建设文昌的热情，文昌市计划公开征集优秀原创歌曲10首，总奖金高达8万元，希望能用歌声唱响文昌国际航天城、美丽幸福新文昌的崭新篇章。

　　歌曲征集自2017年9月15至2017年10月31日截止(以收到稿件时间为准)，全国范围内个人、集体联名或歌曲创作单位均可参加。应征作品的知识产权(包括但不限于著作权、商标权、专利权)归主办单位中共文昌市委、市政府独家所有。作者拥有署名权。

　　征集作品要求为：一是征集作品为歌词和歌曲，歌曲作者提供演唱(CD)小样更好。每位作者投稿数量不限，同一征集作品词曲可以同时投稿;二是内容应突出文昌地方文化特色，讴歌文昌人刻苦耐劳、开拓创新、敢闯敢干、文明大义、奋发向上的时代风采，体现文昌国际航天城、椰子之乡、文化之乡、华侨之乡和滨海旅游城市的风采，既能让人在歌声中记住乡愁，又能看到文昌发展的新面貌;

　　三是作品要求旋律优美，节奏明快，易于传唱，同时注重思想性、艺术性，具有较强的时代感和艺术表现力。整首歌曲时间以不超过5分钟为宜;四是作品应属原创，不得与任何同类歌曲相近或相似，不得侵犯其他著作权或其他知识产权、专有权利行为;

　　五是应征者应提交歌曲作品的创作理念，阐述作品的创作思路、作品名称及歌词含义等书面材料，同时提交本人姓名、性别、住址、工作单位、联系电话及身份证明复印件。六是所有应征作品稿件统一用简谱形式打印一式五份，在规定时间内通过邮寄(海南省文昌市委办公大楼宣传部办公室609)、传真(0898-63330334)或电子邮件(xwb0650@163.com)的方式提供。应征稿件概不退稿，作者须自留底稿。

　　征集作品奖项设置为：“文昌市形象歌曲”最佳作品奖1首和入围作品奖10首，最佳作品奖从入围作品中评选产生。对10首“文昌市形象歌曲”入围作品每首奖励5000元(词曲作者各奖励2500元);对荣获“文昌市形象歌曲”最佳作品的词曲作者追加奖励30000元(词曲作者各奖励15000元)。入围及获奖者将获得中共文昌市委、市政府颁发的荣誉证书。

　　为确保整个评审过程客观、公平、公正，文昌市将成立本次歌曲评选专家组，征集结果将于11月底前在侨乡文昌报、文昌市广播电视台、文昌市政府网、文昌市委宣传部微信公众号“文昌发布”等媒体上公布。关于文昌的人文、经济、资源等情况可登录文昌市政府网：http://www.wenchang.gov.cn/wcgov/或关注“文昌发布”微信公众号进行了解。

学习欣赏丁老师优美佳作！

丁老师美词佳作，祝福大奖！

愿丁老师佳作在航天城放飞！张宏梁敬赏

杞人忧天 发表于 2017-9-17 10:00
学习欣赏丁老师优美佳作！

多谢沈老师关注鼓励，问您好！

197581 发表于 2017-9-17 12:49
丁老师美词佳作，祝福大奖！

多谢王老师关注鼓励，问您好！

学习欣赏丁老师大好美词，特别点赞

谢义好好 发表于 2017-9-18 20:39
学习欣赏丁老师大好美词，特别点赞

多谢老师关注鼓励，问您好！

阳光东海岸上的明珠

支持丁老师好词，祝福好运

再顺 发表于 2017-9-17 13:01
愿丁老师佳作在航天城放飞！张宏梁敬赏

多谢张教授关注鼓励，问您好！

于学东 发表于 2017-9-26 07:18
阳光东海岸上的明珠

支持丁老师好词，祝福好运

多谢于老师关注鼓励，问您好！

丁老师这首意境优美大气，学习了

学习欣赏丁老师优美佳作

柏屿 发表于 2017-10-22 14:23
丁老师这首意境优美大气，学习了

多谢郭老师关注鼓励，问您好！

先生，这首有没有人作曲啊，好词，我想玩玩，早茶

点赞学习

冬天的雪花 发表于 2017-10-23 08:39
先生，这首有没有人作曲啊，好词，我想玩玩，早茶

纪老师好，谢谢您的关注鼓励。还没有呢，企望您赐一曲啊 何况，即使有老师谱了，也不妨碍您来谱啊，一词多曲的情况多呢

谁用谁知道 发表于 2017-10-23 11:31
纪老师好，谢谢您的关注鼓励。还没有呢，企望您赐一曲啊 何况，即使有老师谱了，也不妨碍您来谱啊 ...

那好，试试看，问好