《风采灼灼》桐城技校校歌征集2017.6.30截止

风    采    灼    灼
                                    ——桐城高级技工学校校歌
       丁育政

文都桐城，天地锦绣
桐城技校，春风化雨
学做人之道，修立业之本
我们笃行勤勉，力争上游
啊，桐城技校，桐城技校
你是我们的青春驿站
每一个清晨，每一个黄昏
律动的心，真情守候

文都桐城，一派风流
桐城技校，桃李芳菲
惟工学一体，成可造英才
我们志在高远，弦歌不辍
啊，桐城技校，桐城技校
你是我们的梦想殿堂
今日的蕴蓄，明天的进击
看我一辈，风采灼灼


词作者：丁育政
电话：13515231398
邮箱：1586683715@qq.com
qq:1586683715
地址：江苏省淮安市淮阴区国华御锦园4栋605室
邮编：223300
身份证：320821196202233919

电子稿请发至464866695@qq.com
设纪念奖若干，所有投稿人皆发纪念品一份
投稿人将所作作品在A4纸上打印，并附详细创作说明
截稿日期：2017年6月30日

13000元 安徽桐城高级技工学校校歌校徽征集 截止:6月30日

校歌、校徽是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。为激发广大师生的爱校热情，进一步加强校园文化建设，提升校园文化内涵，我校决定面向全校师生员工、广大校友、社会友人开展“校歌（歌词、歌曲）、校徽”征集活动。具体安排如下：
一、征集对象
本校师生员工（含离退休教职工），海内外校友和所有关心、支持我校建设发展的社会各界人士。
二、作品要求
1、征集内容为安徽桐城高级技工学校校歌歌词、曲谱和校徽。
2、作品要求主题突出，特色鲜明，立意高远，富于时代感和艺术感染力，能够体现学校和师生昂扬向上的精神风貌。
（1）歌词要求：语言简洁凝练，朴实自然，简明易记，朗朗上口。能够反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、办学特色和发展目标。能体现校风、校训的精神内涵，并富有时代特色。
（2）歌曲要求：体裁风格激昂向上、朝气、激情、豪迈、优美、调性节拍明亮大方，有一定的地方特色，能够体现当地音乐风格，旋律节奏方便易唱，乐句乐段布局合理，修饰处理艺术得当。
（3）校徽要求：校徽要包含校训的文化底蕴和发展内涵，要凸显我校的办学特色和发展前景。应具有较强视觉感染力，要庄重动感、色彩鲜明、构思新颖、富有想象力，具有较高的识别度，力避繁复和过度抽象。作品须附有200字左右设计思想和创意的文字说明，简述其构思及象征意义，同时标明比例、字体、色标等。
三、投稿要求
1、投稿人将所作作品在A4纸上打印，并附详细创作说明。
2、来稿请注明“校歌、校徽投稿”字样，纸质稿和电子稿各一份，纸质稿请交（寄）至安徽桐城高级技工学校办公室方涌，电话：0556-6567810，手机：18755692388;
电子稿请发至464866695@qq.com
邮箱;所有来稿、光盘等恕不退还，请投稿者自留底稿，截稿日期：2017年6月30日。
四、评选办法
1、学校组成“校歌、校徽”评选组，按公开、公平、公正、择优的原则进行评选。
2、评选采用作品登记编号方法，投票时不出现真实姓名，以力求公正公平，投稿者本人也不得泄露信息。最终评审结果出来后，对应作品编号再由学校办公室公布编号信息。
3、应征作品由学校办公室汇总整理后交评选组进行初选，确定入围作品。
4、入围作品在学校微信公众号、官方网站进行公布，供师生评议，广泛征求意见。
5、在征求意见的基础上，评选组进行评选，评选结果经学校校务会审定后公布并给予表彰奖励。
五、奖励办法
活动设校歌创意一等奖一名，奖金10000元；二等奖两名，奖金1000元；三等奖三名，奖金500元；
设校徽设计一等奖一名，奖金3000元；二等奖两名，奖金500元；三等奖三名，奖金200元；
设纪念奖若干，所有投稿人皆发纪念品一份。
六、注意事项
1、应征作品不得违反相关法律规定，应明显区别于其他学校校歌和其他音乐作品，不得抄袭。
2、应征作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视及其他有悖于社会道德的内容。
3、投稿人须保证设计作品的原创性，如作品发生知识产权或版权纠纷等，主办方有权取消其应征资格，所有法律责任由投稿人承担。
4、征集作品知识产权归主办方所有，凡入围的作品，其著作权、修改权及使用权归学校所有。
5、本次活动最终解释权归安徽桐城高级技工学校。
热烈欢迎广大师生、校友和社会各界人士展示才华，踊跃投稿。
附：学校介绍

安徽桐城高级技工学校
二〇一七年三月十五日

欣赏了丁老师的优美佳作

赞赏支持老师佳作祝福好运

柏屿 发表于 2017-6-28 10:19
欣赏了丁老师的优美佳作

多谢郭老师关注鼓励，问您好！

我爱原创音乐 发表于 2017-6-28 11:04
赞赏支持老师佳作祝福好运

多谢刘老师关注鼓励，问您好！

灼灼风采