电影《悦子》主题歌歌词1首(修改稿） 3月8日截止

接受潘老师和林老师建议，对《心结》一词中“本是一棵藤的瓜”句子改为“本是膝下乖乖女”。请继续批评



心   结
   ——电影《悦子》主题歌歌词

曾经的离开，  
伤透了心怀。
多少个日出日落，
寻寻觅觅的人海。
而今你就在面前，
我却不能说明白。
满腔心事向谁诉，
你可知否我的无奈？

曾经的离开，  
一生难释怀。
本是膝下乖乖女，原句为 本是一棵藤的瓜
父女之情深似海。
如今对面不相识，或改为  难相认
我把自己藏起来。
何时清风丽日暖，
让你感受到我的爱！

附注：标题也可为《心结千千》。

（ 山东省招远市金岭镇西店村 于学东）
编码   265404
电话   0535——8374777  手机  15064532230
邮箱：yuxuedong15@163.com

征集时间：即日起至2017年3月8日
电影《悦子》主题歌
故事梗概：一位小学班主任突然发觉自己班里的一名女生悦子原来是他曾经丢失的女儿，感到万分伤心。但因为他深知悦子对她养父母的感情至深，所以他既爱悦子又不去打扰悦子平静的生活。父女间演绎着世上最动人的故事……）

征集时间：即日起至2017年3月8日
奖项设置：选入围歌曲10首（每首歌曲补助2万元），选用歌曲1首（歌曲补助10万元）。
地址邮箱：歌谱或音频发：央视《焦点访谈》
《悦子》专用邮箱   cctvjiaodianft@163.com

于老师，是不是这样的版本也可以?  心   结    ——电影《悦子》主题歌歌词  曾经的离开，   伤透了心怀。 多少个日出日落， 寻寻觅觅在人海。 而今你就在面前， 我却不能说明白。 满腔心事向谁诉，  可知道父亲我的无奈？  曾经的离开，   一生难释怀。 本是一棵藤的瓜， 父女之情深似海。 而今对面不相识， 我把自己藏起来。 再多委屈不算啥， 只盼孩子你健康愉快！

于老师好词！学习！欣赏！支持！祝福！

荒原 发表于 2017-3-3 14:52
于老师，是不是这样的版本也可以?  心   结    ——电影《悦子》主题歌歌词  曾经的离开，   伤透了心怀。 ...

也可以的，感觉他们的父女关系稍微透露一下即可，不要说得太露太明显，多点含蓄为好，个见。好的，谢谢荒原老师支持。

梅传忠 发表于 2017-3-3 14:53
于老师好词！学习！欣赏！支持！祝福！

谢谢梅老师支持，随便玩玩而已

于学东 发表于 2017-3-3 15:08
也可以的，感觉他们的父女关系稍微透露一下即可，不要说得太露太明显，多点含蓄为好，个见。好的，谢谢 ...

我也没有透露，微微透露都没有。不过个见而已，仅供参考

心   结  
  ——电影《悦子》主题歌歌词  

曾经的离开，  
伤透了心怀。
多少个日出日落，
寻寻觅觅在人海。
而今你就在面前，
我却不能说明白。
满腔心事向谁诉，  
可知道父亲我的无奈？  

曾经的离开，   
一生难释怀。
本是一棵藤的瓜，
父女之情深似海。
而今对面不相识，
我把自己藏起来。
再多委屈不算啥，
只盼孩子你健康愉快！

而今对面不相识——如今对面不相识，

满腔心事向谁诉——满腔心事问苍天
可知道父亲我的无奈——有谁能割断亲情血脉。

于学东 发表于 2017-3-3 15:39
而今对面不相识——如今对面不相识，

满腔心事向谁诉——满腔心事问苍天

那就向法院起诉，要回“你”的孩子，不必考虑其它，很简单。

于学东 发表于 2017-3-3 15:39
而今对面不相识——如今对面不相识，

满腔心事向谁诉——满腔心事问苍天

走法律程序可以，剧本不走法律程序，个人认为现在孩子过得好好的，不必打搅她，放开她也是一种爱。

     【离别】已投稿
作者  葛傲龙

突然变得沉默不语
爱你的话不愿多说一句
想要分离何必找借口说千言万语
一句再会永别胜过所有言语

简简单单何必多此一举
爱你恨你无所谓的结局
像风像雨过客般的距离
曲终人散是迟早的结局

想要离别说声歉意
目不转睛我心哭泣
悄悄的说声我会等你
这么大 的城市我无处可依

曾经说好永不分离
最后的结局我心迷离
相伴的日子是多么甜蜜
最后化成灰烬 沉落海底

荒原 发表于 2017-3-3 14:52
于老师，是不是这样的版本也可以?  心   结    ——电影《悦子》主题歌歌词  曾经的离开，   伤透了心怀。 ...

支持于老师的意见!父女之爱深藏不露更好些！

辽宁冷桂萍 发表于 2017-3-3 21:39
支持于老师的意见!父女之爱深藏不露更好些！

我也没有透露，冷老师您大概没仔细看我的意见。

荒原 发表于 2017-3-3 22:04
我也没有透露，冷老师您大概没仔细看我的意见。

呵呵，程老师，不好意思了！真的没好好看！您的意见也中肯！好久未见，见到您高兴啊！遥握！

辽宁冷桂萍 发表于 2017-3-3 22:11
呵呵，程老师，不好意思了！真的没好好看！您的意见也中肯！好久未见，见到您高兴啊！遥握！

于老师的这首词写得很好 只是极个别地方有点小瑕疵 其中寻寻觅觅的人海 和寻寻觅觅在人海 哪句好一点 的人海感觉是于老师笔误。

荒原 发表于 2017-3-3 22:28
于老师的这首词写得很好 只是极个别地方有点小瑕疵 其中寻寻觅觅的人海 和寻寻觅觅在人海 哪句好一点 的 ...

在人海 准确！您看的很仔细！向您学习！

辽宁冷桂萍 发表于 2017-3-3 22:34
在人海 准确！您看的很仔细！向您学习！

谢谢！

于老师佳作，学习欣赏！

老师好词

本人已有曲。但仔细一看，你们两人词的最后两句，意思相反啊。

不是“离开”吧，离开是主动性的

没写现在这孩子过的好这方面

沧风 发表于 2017-3-4 10:25
本人已有曲。但仔细一看，你们两人词的最后两句，意思相反啊。

没我啥事，不过仓风老师觉得我的意见不错，您觉得哪版好就选择一版谱，于老师，应该不反对吧

沧风 发表于 2017-3-4 10:28
没写现在这孩子过的好这方面

重点不在这里，根据剧本提供的，主要是用怎样的一种态度对孩子的成长更有利，这才是父亲的伟大之处，仓风老师您说是不是哦

      呵呵，未想到一首不经意的烂词让大家注意到了。首先谢谢沧风老师赐曲合作，也谢谢荒原老师和冷桂萍老师的不吝赐教。一千个人有一千个哈姆雷特。文学作品历来是仁智互见的。本人觉得，作曲老师可随意选择，采用了多位作者意见的作品，应是合作的作品，要一起署名的

你们俩意思都对。正说明了做父亲的矛盾心态，既想认亲，又不想打挠孩子的正常成长