收到河北地质大学奖品一份，为诚信点个赞！

打开一个快递，一个小盒子里有一枚戒指，戒指内里有“达观博物”四个字，戒指表面是“河北地质大学”，这几个字是另一种字体，同时有拼音，工艺很精细。不知道是什么质地，不是黄色，银子大概也不是，也不一定，有的银子饰品就是外面镀白金既可防止氧化变黑，又显得够档次。

不管它值不值钱，写征集能收获一个回声，心里弱弱地也会愉悦一下，跳动一下。

哪些老师得了大奖？分享一下哟！

不错哦，不过不是地址呵呵，问好！

903141043 发表于 2016-6-13 21:35
不错哦，不过不是地址呵呵，问好！

我写了一首词，也写了校训，感觉是校训获的奖，也不一定，是词也可能。

903141043 发表于 2016-6-13 21:35
不错哦，不过不是地址呵呵，问好！

这几天电脑坏了，手机上打字，尽出错，见笑了！谢谢你！问好哦！

不管它是啥！都要分享一下程老师的快乐！向老师祝贺一下！我小冷人不冷， 热心吧！呵呵，，，，
朋友们快来吧 祝贺一下程老师吧

辽宁冷桂萍 发表于 2016-6-13 21:54
不管它是啥！都要分享一下程老师的快乐！向老师祝贺一下！我小冷人不冷， 热心吧！呵呵，，，，
朋友们快 ...

嗯，当然；其实我也是学地质的，只是对这个词有着不一样的感触罢了；祝贺程老师，也祝福你。

辽宁冷桂萍 发表于 2016-6-13 21:54
不管它是啥！都要分享一下程老师的快乐！向老师祝贺一下！我小冷人不冷， 热心吧！呵呵，，，，
朋友们快 ...

谢谢，谢谢冷老师，这样的一颗戒有多大价值，只是为自己打字的辛苦赢得一点安慰。

荒原 发表于 2016-6-13 22:03
谢谢，谢谢冷老师，这样的一颗戒有多大价值，只是为自己打字的辛苦赢得一点安慰。

程老师 有些东西是不能用钱衡量的！它是一种肯定和认可，它是哦一种收获！是一种快乐！对吗

辽宁冷桂萍 发表于 2016-6-13 22:08
程老师 有些东西是不能用钱衡量的！它是一种肯定和认可，它是哦一种收获！是一种快乐！对吗

就是，就是，快乐至上，打字好玩。

荒原 发表于 2016-6-13 22:12
就是，就是，快乐至上，打字好玩。

河北地质大学校训应征作品4个：

1：拼搏 团结 淳朴 恢弘
这一个校训不押韵，但是却有相当的感染力和冲击力、拼搏团结，凡是创业行事，都离不开拼搏团结；淳朴一词自然而然又有“异军突起”的新鲜感，所以说它有冲击力，有位名人说过，凡是好的东西都是纯真朴实的；恢宏（弘）一词很大气大为的一个词，如果说淳朴一词是说我们需要埋头苦干，那么恢宏一词是说我们也需要抬头看天，这样才有目标才有方向感才不会跑偏。

2：传递 托起 广阔 求实  
传递，有继承和发展之意：传，传统，传承；递，传递，接力。
托起，有举起来的意思，举起精彩，举起宏愿。托，是一种负重的动作，责任在手，努力向上，只有托才有起，只有耕耘才能收获。
广阔，地质工作就是面对960万平方公里的土地，所以用上“广阔”一词，这是这行的特点，广阔一词这里也指视野开阔广大之意，也还有胸襟广阔之意。
求实，追求实事求是，追求脚踏实地，不虚无缥缈，不好高骛远，做有根据的事。
整个四个词，韵压得比较好，念起来朗朗上口。

3：发展 继承 奋斗 携手
要说校训是一句话，那这句话是这样：继承发展，携手奋斗。这句话很有分量，但比较老套，如果把它说得拗口一点，就有嚼头，把词的意思掉换一下位置，这样：发展  继承 奋斗 携手，我们所面临的是发展，发展学校生源就是头等大事，还有师资力量的巩固稳定也叫发展。发展是首当其冲要想的事，继承也必不可少，可以说是发展的一部分内容。
奋斗是个体，个体然后融入集体，所以奋斗然后携手，每个人都努力，集体才有力量。符合思维和行为的因果和个体与整体的唯物辩证法。

4：传承 创新 团结 奋进
这个和“发展  继承  奋斗 携手”差不多，只是换了一种说法，但他们的次序相反，这是因为不同的用词就有不同的语感，拗口与顺口都是思考过的，这就叫具体环境具体分析，具体情况具体对待，灵活运用才正确
这一个校训也有比较好的韵脚，读起来也朗朗上口。

不管它是啥！都要分享一下程老师的快乐！

爽歌 发表于 2016-6-13 22:19
不管它是啥！都要分享一下程老师的快乐！

谢谢杨老师！问好同时向您学习哦！

热烈祝贺程老师！！！

同喜 同喜                           

荒原 发表于 2016-6-13 22:14
河北地质大学校训应征作品4个：

1：拼搏 团结 淳朴 恢弘

祝贺！也是收获，也是证明！

有收获就不错，比无声无息的征集强多了。祝贺，祝贺

同喜！！！！！！！！！！！

同喜同喜

祝贺小程！付出就会有回报！.

老师同喜，我也收到一个，一小感动，还带点伤感

梅传忠 发表于 2016-6-14 07:27
热烈祝贺程老师！！！

谢谢哟！向梅传忠老师问好！远握！

同喜同贺！有纪念意义！

祝贺，真的棒

黎强 发表于 2016-6-14 08:07
同喜 同喜

向黎强老师问好哦！

殷枫的水边 发表于 2016-6-14 08:37
祝贺！也是收获，也是证明！

向殷老师问好！