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爱心 童心--第二届爱德说幼儿德育作品征集,要小样不超过4分钟2024.8.30止

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悬石松 发表于 2024-5-8 10:22:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 悬石松 于 2024-5-13 15:44 编辑

童心唱起一支歌
               房玉军
宝宝童心对妈妈说,
学会做家务真快乐。
先擦桌子,再扫地,
清洁家庭小红花一朵。

娃娃童心对老师说,
学习上新课多欢乐。
先读拼音,再写字,
知识校园小青草一棵。

啦...,童心说了一个梦,
啦...,童心唱起一支歌:
哆唻咪发嗦啦西,
西啦嗦发咪唻多。

2大家都爱讲礼貌
               房玉军
小花妹妹讲礼貌,
对着大家微微笑;
蝴蝶姐姐讲礼貌,
静静悄悄飞着跑。

小朋友们讲礼貌,
对着花草问声好;
文明妈妈笑着夸,
大家都爱讲礼貌。

3爱心,童心
           房玉军
爱心宝贝对我说,
帮助别人真快乐;
童心天使对你说,
懂得感恩幸福多。

爱心真快乐,
同心幸福多,
爱心同心手牵手,
快快乐乐唱起歌。

4我们都是好朋友
                房玉军
你和谢谢是朋友,
我和文明是朋友,
阳光快乐手牵手,
我们都是好朋友。

你和诚信是朋友
我和感恩是朋友,
阳光开心点点头,
我们都是好朋友。

我们都是好朋友,
和谐梦想情浓浓;
我们都是好朋友,
祖国妈妈笑悠悠。

271500山东东平县佛山街红盾花园四号楼东单元101室
手机13853878258
邮箱:sddpfyj@126.com

第二届爱德说幼儿德育作品

一、活动简介
“国无德不兴,人无德不立。”幼儿期是个体社会化起始、道德养成的关键阶段,幼儿期的德育对个人成长和国家进步影响深远。正值实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,全方位推进新时代中国幼儿德育事业发展刻不容缓。
“爱德说”幼儿德育作品征集活动由深圳市爱圣公益基金会与中国少年儿童文化艺术基金会共同举办,面向全社会征集适合0-6岁幼儿的德育作品,并对出色创作者予以创作资助、对优秀作品提供传播支持。

“爱德说”希望通过年复一年的举办,引发全民对幼儿品行教养的高度关注、培植我国幼儿德育作品创作的丰沃土壤,为文明中国培育拥有良好品德的未来公民。
二、创作者要求
每位创作者仅能报名不多于2部作品(含合作报名)
合作作品报名时,该作品创作者不多于3人
三、组别设置
1. 幼儿故事
2. 幼儿歌曲
四、荣誉设置
特别荣誉丨爱德卓越作品
所有作品中最多评出1部,向创作者提供公益金200万元。
年度荣誉丨年度杰出作品
四大组别共8部(每个组别2部),向创作者提供公益金30万元/部。
年度荣誉丨年度优异作品
四大组别共24部(每个组别6部),向创作者提供公益金10万元/部。
年度荣誉丨年度入围作品
四大组别共80部(每个组别20部),向创作者提供公益金2万元/部。

五、主题要求
命题创作,请围绕下列一种或多种品行进行创作:
1. 心怀他人,培养美德:
关心他人并提供力所能及的帮助;懂得感恩;乐于分享;宽容友善;诚实守信等。
2. 知礼懂礼,文明礼貌:
使用礼貌用语,如“您好”“请”“谢谢”等;遵守交流礼节,如学会倾听、不随意打断等;遵守家庭、幼儿园、餐桌、做客、待客等不同场景的礼仪。
3. 尊重他人,树立边界:
不随意打扰他人,如不踢前座椅背、不高声喧哗、不大声公放视频等;不乱拿他人的物品;不破坏他人的物品;不打人、不骂人;犯错后要道歉并改正等。
4. 理解规则,遵守秩序:
有序排队;爱护公物;物归原位;不乱扔垃圾等。
六、作品要求
作品内容与形式应符合0-6岁幼儿认知理解能力、适合0-6岁幼儿独立欣赏或亲子共读,并可在幼儿园、家庭及社会各层面大力传播并深入应用。各组别具体要求如下:
1. 幼儿故事:
(1) 故事类型不限,包括但不限于童话、童谣、寓言、微小说等。
(2) 纯文字、内容完整的故事作品,且字数不多于600字(含标点符号)。
2. 幼儿歌曲:
(1) 音乐风格不限;作品完整,富有童趣,歌词简练,易学易唱。
(2) 完整的音乐作品录制小样及曲谱文件;歌曲总时长不超过4分钟
七、活动流程
1. 正式启动:2024年3月15日
2. 报名开始:2024年4月下旬
3. 报名截止:2024年8月30日
4. 评审阶段:2024年8月 - 2024年10月
5. 结果揭晓:2024年11月一
八、参与方式
活动官方网站(www.areteawards.com)将于2024年4月初上线,请密切关注“爱德说”官方微信公众号,获取活动最新资讯。

报名系统将于2024年4月下旬开启,届时请登录官方网站,线上完成报名
九、评审方式
1. 评审流程:
包括初筛、初评、复评、终评四个阶段。
2. 评审维度:
(1)表达适龄(20%)
作品内容与形式符合0-6岁幼儿的生理、认知、语言、人格、社会性的科学发展规律。
(2)易于应用(20%)
作品完整、成熟,品质优良,能较好地助力家庭与幼儿园的德育培养。
(3)德育呈现(30%)
作品与时俱进、富有巧思,以当代幼儿喜闻乐见的内容与形式,恰当、清晰地呈现德育内涵。
(4);以美促德(30%)
作品具有较高审美价值,让幼儿在丰富、深切的审美体验中深化对美德的理解与感知。
十三、联系方式
如您有疑问,请通过公众号后台留言,或发送邮件至:service@areteawards.com
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