《原来是你》龙也词 南风曲

第二次修改稿（综合柴欣、杰蒙老师的意见）

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原来是你3.mp3 (4.05 MB, 下载次数: 117)

2015-3-27 10:07 上传

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修改稿（谢谢柴欣老师的建议）

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2015-3-26 15:26 上传

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原稿

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原来是你e.mp3 (4.04 MB, 下载次数: 113)

2015-3-26 13:36 上传

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祝福支持！

问好南风老师。

旋律上，"风里雨里的心要休息"这个地方应该是全曲情绪最激动的地方，但接下来乐句音区降了下来，显得不尽兴，感觉这个地方的情绪应再保持一下。比如：

秦川牛 发表于 2015-3-26 12:34
祝福支持！

谢谢秦老师！

柴欣 发表于 2015-3-26 14:51
问好南风老师。

旋律上，"风里雨里的心要休息"这个地方应该是全曲情绪最激动的地方，但接下来乐句音区降 ...

谢谢柴老师指正，你的建议很棒，强化了应该强化的情绪。我的几首作品都得到了你中肯、实际的指点，让我获益不少，实在难能可贵！

欣赏老师的佳作中！

非常感谢朋友们，为龙也的词谱曲，不胜感激

欣赏沈老师的又一力作，祝贺龙也友友

南风啊南风，真忍不住要说一说你：
兼听固然是好的，但还是要有自我这个前提。你再读一读歌词，然后自己再多想一想。
歌词真正的高点（先不说高潮）或高音区，在题目上就藏的有，哪里会是累了要休息呢？
反正昨天我也谱了，我不认为柴先生说的就是完全对的，何况他只是随意举了某个参考的
例子而已。
话说的直了一点，这个网好几年都听不到真诚的声音了，所以我除了开玩笑，也不说。
我相信你的经历比一般人更有头脑，所以才忍不住说了上面那些，也仅供参考。

根据南风老师要求，另作一个播放器。由于是自动发音的，所以先前做的，只能掐掉了。
请大家欣赏 读聆 南风老师第三次的修改。
南风老师的这种契而不舍而且大度的精神，实在令人佩服。悄悄说一句，其实今天我都有些不好意思到这里来。

司传和 发表于 2015-3-26 16:51
欣赏老师的佳作中！

谢谢司老师！

龙也 发表于 2015-3-26 19:22
非常感谢朋友们，为龙也的词谱曲，不胜感激

龙老师客气了，你这首词确实很棒，拙曲只是一时之兴，难免粗糙，权当抛砖引玉。

珍爱一生 发表于 2015-3-26 19:26
欣赏沈老师的又一力作，祝贺龙也友友

谢谢戴老师！

jmk 发表于 2015-3-26 19:26
南风啊南风，真忍不住要说一说你：
兼听固然是好的，但还是要有自我这个前提。你再读一读歌词，然后自己再 ...

谢谢杰蒙老师的热情点评！其实我的基础比较薄弱，理论上也很肤浅，创作上更多的是凭一时之兴，少了进一步的推敲，所以很需要吸取别人的指点和经验。你对这首词的理解比我深刻，所以能抓住核要，我也很喜欢你的作品。柴老师是根据旋律进行的趋势来分析，着眼于强化情绪，可能在与词意的结合上还需斟酌。你们的指点，对我以后的创作，都是有益的借鉴。谢谢你为原稿转换了一个即时可听的音频，看来是比较认同原稿。我之所以将原稿与修改真在一起，也是为了多听听大家的指教。总之，我很感谢几位令人尊敬的、热心的老师和朋友，让我在作曲网学到了很多东西。

记得N年前，我在这里发表了一首歌曲（潇雨的歌词），情绪倒是满当当的，用了休止半拍起唱，
方翔老师不同意，于是帮我修改，忙得焦头烂额，我也自己改来改去，也弄得焦头烂额。最后，
都半途而返。苦恼吧？ 苦恼。
但这件事给我很深印象，至今我也认为，方翔老师真君子也。那时互帮互学的气氛好啊，令人留念。
顺，感谢老柴回复，

其实刚来那个夏晖关于歌词要读一天的说法也给我敲了一下警钟，我也有抓起来就干的毛病。
龙也怀着一个梦到天涯海角去寻觅，结果找到了，结果大吃一惊，竟然是原点的你----这“你”
后面应该是一个惊叹号。高音区当然不在“原来是你”这一句话上，如果这样理解，就是简单的
图解了。但“原来是你”这题目，确已包含了很多，龙也也是围绕它来展开的。

你在哪里，爱就在哪里！（这也是龙也找了半天最终的发现）
应该在这里爆发（然而你两稿却恰恰在这里把音流低落下去，直到全曲最低音5）。
龙也的困扰也在终于发现这一刻得到释放。
你再想想，假如你丢了一件宝贵的东东，你找呀找，遍找不到，突然在来的路上发现它
还躺在那里，你那时的情绪，会是低落的吗？你肯定要蹦起来大呼万岁，感觉天一下子亮堂了。

真的很怀念那个时代。播放器不会做，马上就有人跑来帮做，软件不会用，马上就有人跑来告诉你
使用的诀窍，你的作品也许会被人七刀八刀地砍，但绝大多数人其实都砍得很小心，都是温柔的一刀。
因为他们在乎你。
那时的人都有点小着急，因为看见别人进步了，自己也很想赶上去。
那个时代应该是作曲网最辉煌的时代，即使后来，某版创造了每天发帖（包括回帖）1000以上，也
赶不上那个时代给人的温馨和感奋。

jmk 发表于 2015-3-26 21:28
你在哪里，爱就在哪里！（这也是龙也找了半天最终的发现）
应该在这里爆发（然而你两稿却恰恰在这里把音流 ...

杰蒙老师推心置腹的一席话，和深入浅出的分析，令人深受启发。看来，歌曲创作确实不能急功近利，也不能太随意，不能以数量而沾沾自喜，应以质量为追求目标。如有新的感悟，再作新的尝试。

jmk 发表于 2015-3-26 21:46
真的很怀念那个时代。播放器不会做，马上就有人跑来帮做，软件不会用，马上就有人跑来告诉你
使用的诀窍， ...

虚心求教才能换来热情辅助，取长补短才能赢得创作进步，人与人的关系就是这样。对他人的批评耿耿于怀，对别人的创作不屑一顾，其结果与人无益，与己不补，反而使自己陷于寡人的尴尬。过去的好传统令人怀念，也值得继续提倡。

看见你不生气，我很高兴，因为有些好处重演了，只是你做了当年的我，我做了当年的方翔，
我当然赶不上方翔的水平，但热心是一样的。
还得再次感谢老柴

自从中东之痛发表不到一天半时间，就莫名其妙被下载 102 次 之后，我就有些怕怕了，也有些气愤了，
再加上近来对MID音色的困扰，所以很少来了。
但是一来，我就会去关注你的和其他某些朋友的作品，你和他们都有很多值得我学习的地方。
人都有长处，也有其短处，有些是一时的，而恰好在这时，有很多短处的恰好有那么点长处...
也许我有时会不高兴，但我会选择听取的，时间会淡化不高兴而留下好处和别人的长处。
休息了吧。晚安

jmk 发表于 2015-3-27 01:02
自从中东之痛发表不到一天半时间，就莫名其妙被下载 102 次 之后，我就有些怕怕了，也有些气愤了，
再加上 ...

谢谢杰蒙老师深夜了还在辛劳，而我却已下网，多有不敬！你的指点对我很有帮助。我对这首不成熟的曲子又作了些调整，一是主歌部分，在两个“是你”处各增加一小节，作了重复强调，虽然不是高音，但也起到一定的记忆的作用。二是副歌部分，将“你是最暖的栖息地”作降一度的处理，仍是强化情绪又不至于生硬。三是尾声部分，最后一句提高了八度。前奏部分，我去掉了几处符点，使之稍稍平缓一些，为主歌作铺垫。这些调整只是想使不理想的原作尽量与歌词贴切一些，完善一些。再次致谢两位老师！

龙也 发表于 2015-3-26 19:22
非常感谢朋友们，为龙也的词谱曲，不胜感激

龙也老师好！根据柴欣、杰蒙老师的意见，我又作了些修改，贴在1楼，请指正。

南风常起 发表于 2015-3-27 10:31
龙也老师好！根据柴欣、杰蒙老师的意见，我又作了些修改，贴在1楼，请指正。

还是感谢朋友一次一次努力，和各位老师的建议，一个好作品是要经过打磨的