本帖最后由 王二二 于 2010-8-27 20:56 编辑 ) \5 v m" M% \8 f
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发了上贴,想修改一下,一遍一遍放,无论如何都出现这样奇怪的错误,这网站怎么写的:/ m, `$ b) Z3 P8 c4 D: G
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0 {% q( x- b+ R+ a; M# ^本贴紧接上两贴,为同一个文。上两贴在:
2 ?' W h6 ~- E创作歌词歌曲的基本问题 与朋友们讨论:旋律-1! B5 T6 M. Q4 p# n5 B; `
http://www.zuoqu.net/upload/thread-165200-1-1.html- Q2 @; {' t" A8 i5 x! T1 R0 }
创作歌词歌曲的基本问题 与朋友们讨论:旋律-20 T# [5 W4 ~( i) y( B& _' }
http://www.zuoqu.net/upload/thread-165206-1-1.html
* J5 ]7 ?& G9 n, ?5 S7 v3 J4 t( w; s |4 M; R- c
" O/ I9 H: X0 D( k写在前面+ q! n. `! _; @
好久没来,其实也没闲着,写了很长的帖子,是接着以前的帖子的。0 I: P! d5 ?2 \" n8 A8 \
以前的帖子说的是曲式,放在在下面这里:# z: D; j. m2 c% q! Y
http://www.zuoqu.net/upload/thread-160931-1-1.html) r6 t% v% A0 q: u
http://www.zuoqu.net/upload/thread-159900-1-2.html
6 W; q% Q- c$ L8 N3 v2 ]3 W& ]0 [2 b大家可以参考。7 L; c: ?. h$ w6 b' D
<四> 骨头里的音乐
4 U) t$ }8 a9 a7 [! h这个说旋律的很久远历史,还说了音乐的两个基础。但没有直接介绍技巧,就放在:$ w1 l4 q! W: q, }3 H8 r
http://blog.sina.com.cn/s/blog_50fd5f370100kufk.html; E8 p0 ?1 e ~
朋友们有空还是看看。
R3 }- r o, u4 ]# W8 p" I<五> 写自己的歌,就是这个帖子" [1 e# C: t j- b! c1 s
<六> 复调 和 转调尺" \ s4 U6 R g1 \- Z) p; c
<七> 制瓢法和例子' d6 z% S& U! M" d! Q
<八> 一些注意5 k( t; U6 [, i# @" A4 U
这些都是关于如何写旋律,如何写歌。<八>一些注意,是看到一些帖子之后想说的话。1 u9 H9 s2 y+ [4 g/ M
先从<五>开始放帖子,估计两个帖子吧。
2 \" w7 H- M+ ]" [" ]5 I. e8 S因为想到为博客写博文,所以和这里发帖的风格不一样,不能干巴巴的,写好了,懒得改了,看内容吧。
4 o& I& X' T4 Oenjoy6 [- c& X9 F5 p. X2 |! a. g+ _
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1 i# S" W7 p8 x( q, T% h- B- ~2 o14 艾舍尔水从上面流下落,冲击永动机的大转轮;然后,水又顺着渠道,流回去,流到原点,再下落…# S* u1 X" T# ] l
两个小歌.rar
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% S0 v) Z; s" Y: r T% i<七> 制瓢法和例子- w, O: x+ k- R$ q* }8 X
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* * * 制瓢法(画瓢的方法)
! z# C( k& B% q6 X- A 师兄“老道”(绰号),物理出身,现在加拿大当教授。和我同为科学院第一届研究生,长我7、8岁,我们并不在一个专业。老道做论文时挑来挑去,和我聊天说,爱因斯坦说过,做研究就好像钻墙,要在最硬最厚的地方钻通它。而我呢,专找薄点,软点的地方钻过去。我不知道爱因斯坦是否说过这样的话。反正老道是先取了学位再说,天下有几个爱因斯坦。所以,方法是找到某人在甲处开创很成功的方法,学了来,自己把同样的方法,用在乙处。也能闪光。
9 }/ y/ W8 Y) s5 J# M 齐白石的学术观点是:“学我者生,似我者亡”。吴昌硕也表达过类似的话:“学我,不能全像我。化我者生,破我者进,似我者死。”学习老吴之后,又打破它的框框,就向前进了一大步。各个学科都一样。如今电子论文库多得很,于是总有人抄袭论文。这类事情闹得太多了,查抄袭软件就生出来,哇,可以查找出某甲的论文中哪些地方是抄袭自某乙的哪篇论文何处。这就是各位某甲们的悲哀。脑力不行,出此抄袭下策。可是隔一段时间又有这样的事情发生,沸沸扬扬。同样世界上歌曲太多了,那些歌星某甲,乘人不注意,抄别人的歌。也是可怜,脑力不行,出此下策。
* W- s& |' ^* k) ^ 当代中国美术界最出名的几个人物中有张小刚,岳敏君等。张小刚的画拍到合4千多万元人民币一张。岳敏君有一张画也拍到400多万美元。初看岳敏君的画,真是奇才。但近年看得多了,真是像啊,风格、形象、构思,甚至连表情也很像。自己抄自己的。时间长了也会有审美疲劳。同样,有时看到一些帖子,那些歌的旋律总好像听过,也是这个毛病。3 D) l+ i/ u9 N
所以还是师兄老道的方法好。开始的时候,刚入门不久,能写出好作品,方法得当,可以严重参考。( @$ X8 n& j5 }5 f$ S
* e- p+ `3 Q$ E' K( K' s例-6 《三百里路》
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我写这个歌,没用什么时间,下面说为什么快,是“瓢法”,应当不算抄袭。用电脑配效果。这录制费了劲。办公室的电脑不能内录(电脑自己放音,自己录);家里的电脑配置低,encore一上来,cpu 占用100%。从软件设计角度讲,encore软件写的不好,太占用系统资源,想不出忙什么。这么个软件,耗费这么大,而内存占得小。应当使用内存大点,使用cpu资源少点。把曲子存成midi 格式吧,结果老有一个道乐器搞错,出来声不对。折腾几番。可能我的encore太老了,可能我得花时间学新软件。费时。
! v; g6 O& Y" ?' [# j6 ], c 请朋友们听听《三百里路》。边听边看。录音共播放两遍。
/ e3 A0 d9 j+ e; N 这个就是“抄袭”陕北民歌《三十里堡》的结果。所以我取名叫《三百里路》,还有点押韵。当然没有歌词,欢迎朋友们写个歌词。
+ q: A/ J' `# Y$ h' M! [, E 为便于说明,我做一个表格给大家看。为方便不太熟悉的朋友,两种音阶都在表内。
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例-7 调式音阶对照表$ S9 G4 h( y# k! i, q4 n
I级为主音;IV级为下属音;V级为属音。5 _0 m" J4 A; L* m" R# q/ x
) k5 n K, m2 T 根据《三十里堡》:
( h) l: _6 t7 D7 } 曲式为一段式,4句。调式不转了,全曲用小调,主音为 6。考虑和三十里堡拉开远点。这里用的是1 = bE。高音不太高。旋律从第一句向下挪动,直到最后一句,落在下面的低音 6,主音上。这在前面说过。6 N8 y4 D; Q5 Z- V6 x ?
按照《三十里铺》:/ h9 a; G+ D" ?
第一句。(起,展示)要达到全曲的最高音,最高音在第一句中间出现。开始后,中间到最高音,然后晃悠晃悠下到主音。为强调调式,这句落在主音上(6)。先定了句尾长音。原来三十里堡的56525-不能用525,四度接起来,就有陕北风格。用561^76-,顺溜落在主音上。) v$ l! p. v p' ~8 i7 H3 E
第二句。(承,巩固)有第一句之后,这句简单。在三十里堡中,第二句和第一句一样。这里我做了一点变动。让第二句也下来一些。满足从全曲看,一句一句向下降。第二句降到属音3上,做延长。' a3 j- j1 A' D6 r6 ~. G
第三句。(转,变化)这句不能和前面的一样,要有变化。前边两句没大跳,考虑加上8度大跳6!6;前面两句没用4,考虑加上。这句也要向下降,先选定落在1-,这样第四句好落在低音 6 上。三十里堡第三句下属音多,和前面对比。这里也选用下属音,用下属和弦(2 4 6)内的音。
$ ?* O h+ e0 ~9 u 第四句。(合,回还)怎么找回来。先把第一句最后一段 76561^76-,降低 8 度,就成了结尾。有了结尾,再看开始,三十里堡第四句开始是 4432,也是下属,换到这里,就是 2217,这样四句就都妥当了。然后对骨架音再些做小修改,前面都提到过。加了前奏,成为一小歌。因为使用小调,旋律线又下行,显得很忧郁。* M, j7 u! c+ i1 H1 k! b
权当这是师兄老道的“制瓢”法吧。$ m/ D9 v0 r* x: W3 H/ z
5 Y: d* m9 M0 K, @( z% ~! _; \ 我前面提到过《是否》是个好曲子。也可以用“制瓢法”套一个。朋友们可以试试。比如,还使用上面的大小调音阶表。把《是否》“制瓢”成小调歌曲。先分析原歌:二段式。高潮在B段。原歌A段前三句每句开始的动机为:35!、 46!、57!,整体也是由这三个动机带动向上。到第四句再压下来。B段也用这个向下的动机14^,带出高音旋律。
4 i/ H3 S0 ~4 u' l3 e3 s 我们可以选小调主音先展现。按照原歌设计。为区别原歌,把原向下的大跳都改成向上的级进,这三个音型为:6!1、23、 35,到第四句再下来,落在主音6!上。比如,参照原歌,第一句:6!/1/ 0/6!//1// 3 3 2 2 1 6!(为说明问题,节奏和每句开始后的旋律都大概大概写在这儿,你们自己细化确定) 。第二句:2/3/ 0/2//3// 5 5 …1-。第三句3/5/ 0/3//5// 6 6 …3-。7!7!7!6!5!6!…6!- 。
- k) A8 f7 N5 B3 J+ M# j: B+ D 然后B段,突然把音型上移8度,展开旋律。参照第一句得到高音:6/1^/ 0/6/1^/2 3- 3//2//3/2/ 2/ 1 6 -6-…大约如此。展宽旋律。第二句可以重复第一句,…。如此等等。不细做了。请各位朋友自己完成,或找喜爱的歌“制瓢”。6 x k* {8 Q2 b$ i- k/ ]5 W
制瓢熟练了。就了解,其实学习民歌,民间音乐,还有这样一种方法。那当然还有很多方法可以借鉴民间的精华。举一反三。朋友们一点就通,发挥得好。中国民族的音乐,取之不尽,宝库啊。
/ h! ~# }& D7 X! X7 C 可情况却是,中国民族民间的音乐、戏剧、说唱太多了。不知从什么时候开始丢。如今越发少见了,衰落了,陕北人讲话:球事了。跟外国人吧,人家发展也快,跟也跟不上,或者跟成四不象,球事着呢。所以关中人讲话:二球。. k2 z7 }" x! A8 H* q2 P& J' `
|% {# @* i; R4 f15 1870年中国乐师。琵琶、二胡、笛子、唢呐。注意,二胡可以站着拉,并非从这些年才开始。" g9 w* u" d" Q% q B0 A$ {
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*** 一个例子+ F, A3 O4 F& U" l* X
写着写着,有一个想法。光说不练,该写一个例子才好。如何从一句旋律,组织成一首完整的曲。谁都有得到一句半句好旋律的时候。就是自己唱出一般的句子,如果成了一个小曲,那也就忘不了。老婆生日献出来,省了买花的钱,又大大遭到表扬。一般书上都举别人的作品当例子,只是早期看到亨德米特的书,他常用自己的作品当例子。有了这个想法,有空时写了一句旋律,不求精,由此写个小歌,主要是说明问题。这样的旋律大家都可以得到:
* v8 p2 o: C T2 z& H5 Z | 0/1 /2/3/ | 5//5//5//5// 5/3/ | 5• /5// 4//5//4//3//| 2 • 0/| g% U S1 U. }$ @$ q/ C+ e
+ s V, i' P; a 由此用上面说的方法完成了一个小曲。谱子见下图。1 T0 c6 n3 b3 @% k$ e2 _
已有内容:大调。得到的旋律级进多,没有大跳。短音多。
4 m; ^6 [% b+ u7 {/ ^9 R5 ? 可以用二段式,也是歌曲常用的曲式。
! r/ a8 X& r, ]. G7 q A段:前4句上行之后再下落到主音稳定。这4句少用大跳,留在B段用。平缓些,升上又降下。音域要窄,把高音也留在B段。这段紧凑些,正好得到的这句旋律也紧,没什么长音,以8分音符和4分音符为主。+ C0 W' @7 E5 n# D9 }: Z
B段:当然和A段对比,音高到达最高音;使用大跳。节奏舒缓些,多用些长音,等等。
% i5 D0 }/ e+ u( [ D 其中音型/节奏型x//x//x//x// 可以多用。而x//x//x//x// x/x/ 可以用来模进。音域控制好,不要太宽。
8 r2 @, K- P* Y0 h& U8 \. g 第一句就是得到的旋律。# ?! F4 x' o( x2 e' ?0 g* ]+ G
第二句是第一句的模进,严格模进没有改动,向上移一个音(2度)。" ~: N9 B% p# Q1 R
第三句如何来得?是逆行倒影。先将第二句做逆行,得到: _# ~, A3 o! \. ~. W k
|3 4//5//6//5// | 6//6? / 4/6/| 6//6//6//6// 4/3/| 2 ? 0/|
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再倒影,向上3度开始倒影,也就是从5 开始倒影,得到第三句。比如,原来旋律开始的进行是3->4->5->6->5,倒影为5->4->3->2->3。不太熟悉的朋友可以借助与下列变换:
2 m6 G+ I+ R7 n1 f 原来旋律:1234567i8 l% y! J' |1 C7 o, E; s7 P
倒影旋律:76543217
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得到倒影后,在句尾改了一下节奏,停在长音6 上。
% K; z3 C. }3 O+ u H第四句。从上句的6 级进到7,从此开始,用前面选出的音型模进下降,到主音,稳定。
+ W) g, {* |. m3 aB段使用大跳,x//x//x//x//音型,拉长点。模仿,等方法完成。
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4 K' K: h2 g8 u. u例-7 例子
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请大家听一下这首歌。光看谱子可能感觉不深。听听,就可能有不一样的感觉。整个歌曲简单重复了一遍,重复到最后时,跳到结束句。
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: T) s% A( d+ h3 |4 g7 i. P P% k. W*** 语汇: H' ?0 f' w! `( Q5 A9 d# e1 i5 t) {
所以希望大家多听中国民族作品。学了来,要把它往洋了用,往流行上用,全靠你。
1 t1 o5 ]7 l: d! N 我现在背井离乡,哈,租了房子住。常听到外面传来很大的声音,到此地语言还不够通,所以不知啥事喧闹。反正也不关心。但我愿意认为,这可能是后院老张在作曲吧(他兀会不会,谁解下,音:害哈)。就当老张憋了一肠子的情绪音素要表达。所以呜啊呜啊不知所云。下了半斤白酒,哎?成点调了。不错。等7、8两进去后,哇,成功了。可有了花生仁又没了牙。老张又醉得没法记录,明天还得从头来。这主要是内心情绪丰富,积累起来,必要用以音乐旋律的形式表达。问题出在音乐语汇还不够,所以老张老感觉写出来的调,不确切,不能按到痛出,似隔靴搔痒。搜索枯肠。我也也和老张一样,有时苦不可得。但我还是想劝老张有时间多听,多积累(目前只是思想,没行动)。请多听听各种戏剧,评弹,各种大鼓,民歌,花儿,长调,等等。音乐语汇多了,好像说话顺溜,词文满腹,要写好歌,拍一下肚子,“圪如”的一声,来了,也无需先以二锅头半斤铺垫。* i& P* }! S$ b2 R) |, F
2 E2 B( D- \3 u*** 例子
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* M) l/ ]7 }$ h# h6 X2 ]1 k例-8 《我和你》
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4 _% I( {) g" w0 o; w6 c) [ Z/ `( W例-9 《大海》, ?& W( ^# y5 U; g: [
8 i" R1 |+ L3 N" r, D3 }( ~例-10 《这一生还是你最好》: T( \) T, q: _1 [0 b6 @
# R* R' s# C, H$ U大家分析吧。! I& x% l6 W+ b4 c- p
' q/ f1 T: F3 ~<八>一些注意
, b# N! O4 l5 N8 R8 V+ l 注意:看过不少网友发的贴子,他们发的创作歌曲。提一点意见,各位感觉说的不中意,就当没听见。以免产生烦恼。' F" K% y( s0 g3 R/ E/ J
% D$ y! y* G/ X' E6 Z4 ] f! V2 Q. N* 多用级进,小跳。
5 P9 F2 D' h6 [ |; b: A6 m% J 骨干音前面说过,一般是小节中的强音,在重拍上。注意切分改变重音位置。这些音体现旋律特点。
, h) y3 j# I4 z( B 写好调式音阶,比如七声:大调音阶123456i;小调音阶:6!7!123456。
1 l0 l! w- I& `" b8 Q 五声或五声为主的七声音阶:大调(宫调)12356i;小调(羽调):6!12356;或其他调式。7 X" k3 r! p# `1 R2 j3 t1 I0 h5 \$ M
旋律进行中的级进、小跳和大跳。
: O; @5 u3 J* S' L& x 级进:在写旋律的时候,用到音阶中两个相邻的音,就算是级进。比如进行中有:七声中1->2,3->4等。五声中的小三度也算级进:6!->1,3->5。
2 s$ F! a$ k4 L2 L 大小三度为小跳。1->3,2->4等。: b8 K% G- Y" @ Q7 Z
四度和四度以上为大跳。1->4,2->5等 1->i。
A! t! s/ Y. m( G/ Q+ J 多用级进,小跳。一般歌曲里这两种进行用得最多。大跳少,连续大跳更少。一般大跳后反向进行。
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, q7 o* K& a ?% X9 \7 d; g* 节奏型也是曲子的特点,注意强调,多用。
, A- p" r* {) ~; ^. E m3 E 节奏型配合一些音,固定下来,成为音型。一个歌里多使用。看下面张雨生唱的《大海》,老有一个 x/ x x/ 的音型,贯穿整首歌曲。, ]/ U' h1 _, g! f2 X
“主题要鲜明”这话近乎等于没讲。其他书、文中对旋律写法说的很多形容词语句,都是空话:加强表现力、深入浅出、富于生命和活力、简捷扼要,使得听众有很深的印象等等。
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* 看到歌词如何作曲3 }1 M# c c. x0 n
看到歌词如何作曲呢?先要对歌词有感觉。多念几遍,有时韵律在词中,得基本旋律线。最好真有共鸣,有情绪止不住要流淌。如果是硬挤出来,或爱着面子推也推不掉,就有点费劲,多半写出来,听着也费劲。当然有时歌词写得堆砌词汇,没有真诚和真情,做作,或者都是空话,那就没办法。歌词朴素,不要堆砌词汇。前面已经说了。
# d; u& x! E* M6 w 看好歌词后,再解构歌词,看安排什么曲式。安排前抑后扬,还是上来当头一喝(如《月亮之上》)等等。旋律线怎么分布,略微想想。不急。然后出符合歌词情绪,有特点的旋律(多念几遍)。看看有什么音型可以多用,等等。前面都说过了。如果解构不开,比如结构上没办法安排。为第一段词写了曲子,第二段怎么都按不进去,就要改词。另外,如果第一段词和第二段此(同在曲式的一个段里)情绪差别太大,这歌就难。第一段:哎呀呀,我要死了,爱爱爱,我死不了。第二段词是:哇呀呀,伟大臂膀,天天天,万里狂风!这两段词怎么用一个旋律呢?写词者没看我的关于曲式部分的文,不会写。简单的处理方法,放一边去。
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6 g( H [8 p' b7 |( b B* 注意对比
4 y8 C1 Y7 g1 u" B3 t 如果用二段式AB曲式,旋律在A 段B 段应有对比。这在讲曲式的时候说过了。如果AB 段对比太小,听起来没什么差别,那就好像连成一片,如同一个大长歌。要是再重复几遍,有点烦。两段旋律一般有点对比,偏离,有变化和发展。歌曲不是说唱。. e, t* A) X+ d( y r
/ s) G+ `, V0 c# n4 d' o* 起伏/变化
! h% Q1 @! a2 m# K1 O% l- k1 _ 只看一句,曲调挺好。几句合在一起看,看完整个曲子,旋律就显得平了,没什么起伏,从头到尾一个劲。好像从头到尾叨叨。少了点劲,应有点变化。. _+ N9 I; j7 ]0 I; R8 d
; a8 ]# v7 [6 y7 V2 n* ?* 注意旋律的连续
* `( q' l5 I! ~4 [) O 歌曲有自己的完整性。看好词,分成句。有时4句歌词其实写成三句半。这时往往曲子也要 4 句,均称。词可以是三句半,曲子有自己的规律。前面都是对称,比如每4小节一句,在一个长音上稳一下。如果旋律最后是半句,处理不好,就不讨好了。一般情况词为下半句,曲也要长,不要因此而减短。要使得曲子的整个旋律是完整的。初级时先求工整。5 k/ V$ E' O: Y3 B
/ G q- z- s" D/ F, s- Z其他问题
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* 和声
8 f g: \- g& `9 P% H# N V6 f. r- [ 本当下文说说。如何配和声,和弦别变的太快。使用什么体系配和弦没关系。一般很少在8分音符上连着变和弦。
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" }# x2 h6 L% x) l6 ^例-11 《隐形的翅膀》部分和弦配置. C8 u3 h; r {, G9 o+ m2 H
《隐形的翅膀》,这个歌是C大调。网上找了个有和弦的图。脏兮兮的。取了一部分,我把和弦标记都加重了。有的地方看不清。大概如此吧。所以,可以看看和弦是怎么配的。网上这种谱子很多,尤其是吉他谱,有和弦,有指法。
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3 `4 W. Y& l* v* 调式
7 _! P4 o8 t5 Y$ {4 g 调式要注意,原来写的是 5 调式(徵调式),怎么又变成大调呢?调式在歌曲中是要设计,并处理好的。唱了半天,都是主音 5 的感觉,结果忽然结束在主音 1上。就不适应。有时不知道是什么调式的歌。如果是有意为之,要处理好。在初期也要慎用段内调式转变。
( a1 x p+ \/ `2 N5 } 一般调式确定后,比如大或小调,在歌曲中使用长主音要小心。特别是4句一段的第三乐句,乐句尾不要用长主音。须要慎用,使用长主音有很强的结束感,以为歌到此就完了,有完的不彻底。" t+ E$ |1 R5 `, k' K( V H
前奏的作用是确定节奏、调式、情绪、并引出后面的歌曲。怎么前奏和后面引出的主歌的调式不一样,这就怪。8 N' L3 ]' x1 D" _
; ~% [" I5 U4 B0 Y0 ?* 音域
/ W5 f2 Q9 L& a2 C1 Y# q音域要考虑。一般的歌,如果不是给专业歌唱家写的,音域一般控制在8度+ 3度,或再宽一点。如果音域是两个 8 度,或者接近两个 8 度,就显得音域太宽了。要修改一下旋律。这时仔细找找,我看到一些接近 2个8度的歌曲,其实只有其中一小节低音低下去太多,而且也不是什么重要的地方,完全可以在这一小节之内调整。改改旋律进行,歌曲的音域就缩小很多。要是不愿意听,也就那么着吧。
/ \* w; G& P" g$ Q, } 某甲犯这里的错误,让人一看就是初哥,虽然他可能写了很长时间的歌。
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. P# ]# @" a' a- [2 @ 扯太多了,耽误大家打麻将的时间(天凉了,楼下麻将馆、棋牌室灯火通明)。
9 I. M8 B5 Y) b# O 这篇文章的作图,还真费了时间,但愿朋友们有所收获。不中意的地方,不合意的地方,多包涵。错的地方,请及时更正。. e* O L- f' b5 v. L. N
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(写这个文章,开了头,就骑在虎背上。想想和声,要写,有:经典和声,Pop 和声,和民族和声。大块啊。等有大闲的日子吧。各位自己看看,多交流。)% Z3 \ z: \$ ?2 Z
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16 拍摄于1860年。中国的戏剧舞台。
! h! H3 h5 Z8 E; u5 S3 }
: N1 E+ z! E* a* U J后面的话
1 i h# O `; p- z9 t) w1 J N* A/ V 好,终于说完了。请朋友们看看各种例子,分析分析,我不多写了。做这些曲谱的图,费功夫,所以希望大家多试试,都成功!
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人的情绪千般万种,好旋律也是千差万别,如阳光明媚,如高山流水,如呜咽,如雷霆…,都在你的骨头中。所需要的就是哼出来,记下来,再按照习惯,整理成一首完整的曲子或歌。你不缺旋律,大家都在等你的表达。0 T4 c$ ^# _1 z1 j4 Z6 e
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+ L4 _, x0 k0 p, L; V2010年8月26日星期四22时54分
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