《同一个世界，同一个梦》贵阳国际论坛主题歌！10.31

同一个世界，同一个梦

      （刘红军）

黄皮肤，蓝眼睛
森林之城喜相逢
水荡漾，花舞动
红枫湖畔展笑容

黄头发，黑眼睛
绿色之城喜相逢
四海水，连世界
五洲同圆一个梦

哦，绿色的梦贵阳梦
同一个地球同一个梦
让天更蓝，水更绿
青山秀水披彩虹

哦，绿色的梦中国梦
同一个家园同一个梦
让山更绿，水更清
四海家园绿永恒




作者：刘红军
电话：13932880599
邮箱：WQLHJZG@163.COM
地址：河北省武强县电视台




“走向生态文明新时代—生态文明贵阳国际论坛会歌”征集启事

    为深入贯彻落实习近平总书记关于“走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容”指示精神，唱响生态文明，提升生态文明贵阳国际论坛知名度和美誉度，激发广大音乐爱好者创作一批符合当代人民群众的精神需求，富有时代特征和号召力、反映并倡导生态文明理念的优秀原创歌曲，贵州省文学艺术界联合会自即日起举办“走向生态文明新时代——生态文明贵阳国际论坛会歌”征集活动。
一、组织机构
指导单位：中共贵州省委宣传部
主办单位：贵州省文学艺术界联合会
承办单位：贵州省音乐家协会
二、征集时间
即日起至2017年10月31日（截稿日期以当地邮戳为准）。
三、征集对象
全球词、曲专业创作者（含歌手、音乐人）和业余爱好者。
四、创作要求
1.深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以人民为中心的创作导向，弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，歌颂伟大祖国的辉煌成就，歌颂中华民族自强不息，团结友爱，顽强拼搏的精神。
2.围绕“走向生态文明新时代”这一主题进行创作，体现生态文明理念，反映生态
文明主题，对生态文明建设有深刻的体验与独特的表达，艺术地彰显“生态文明贵阳论坛”的价值理念及意义。
3.讴歌自然、倡导生态整体建设，倡导生态友好，引导人们深入思考人与自然的关系，自觉表达生命意识，以全人类生态系统整体利益为最高价值。
4.体现人与自然、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣的社会形态。生动展示百姓富，生态美相统一的社会文明形态，推动“绿水青山”与“金山银山”融合发展，相得益彰，走向生态文明新时代。
5.作品思想健康，旋律优美，风格新颖，将时尚性、国际性、民族性相结合，具有鲜明的思想内涵、精神内涵和文化内涵，富有强烈的时代气息和艺术感染力，易于传唱。
五、作品征集
1、系统征集。由贵州省文联、省音协向各团体会员等报送单位下发征歌启事，进行系统内征集。
2、社会征集。在中国音协核心刊物及官方网站，以及省文联、省音协网站上对该活动进行宣传报道，并向全社会广泛动员，拓宽、便捷征集渠道。
六、投递要求
1、词曲作者不得重复报送（以先报送者为准）,每位词、曲作者限报3首作品。报送时需提交作品简谱一式10份（隐去词曲作者信息），A4纸打印，数据光盘1份，同时提供歌曲录音小样。
2、提交作品时，需同时提交《征集登记表》和《承诺书》。
3、征集作品邮寄地址：贵州省贵阳市南明区科学路66号，贵州省音乐家协会“走向生态文明新 时代”征歌办。邮编：550002；联系电话：（0851）85823711。
七、奖项设置
评选出论坛会歌1首，奖励30万元（税前）并颁发证书。系列歌曲4首，每首设奖励2万元（税前）并颁发证书。奖项可空缺。
八、相关说明
1、所有投稿作品概不退还，请作者自留底稿。
2、凡涉及抄袭等侵权行为的，均由投稿人自行承担一切后果。对于侵犯他人著作权的作者，一经查实，主办单位有权取消其参赛资格，如已发放奖金将原额追回。
3、凡入选作品在支付奖励资金后，主办单位无条件拥有作品的所有权、修改权和解释权，作者不得自行使用或转让第三方。作者享有独立署名权。
4、所有作品一旦参与征集，即表示作者自愿认同上述条款。
5、本次大赛最终解释权归主办单位所有。
6、更多详情请登陆网站查询：
附件下载：《授权书》 《征集登记表》

支持新作品！！！！！！

谢谢老师鼓励支持

绿色的梦贵阳梦
同一个地球同一个梦


绿色，生态，祥和。支持刘老师好词夺大奖

于学东 发表于 2017-9-26 07:34
绿色的梦贵阳梦
同一个地球同一个梦

谢谢于老师鼓励支持

支持刘老师给力美词！

港城蓝羽 发表于 2017-9-28 20:22
支持刘老师给力美词！

谢谢池老师鼓励，向你学习，你是河北词人的骄傲。

刘老师好词！曲家看过来！

梅传忠 发表于 2017-9-30 06:55
刘老师好词！曲家看过来！

谢谢梅老师鼓励支持，中秋节快乐！

哦，绿色的梦贵阳梦------哦，贵阳连着世界梦！！


祝福好运！！刘家兄好词！！

秦川牛 发表于 2017-9-30 16:40
哦，绿色的梦贵阳梦------哦，贵阳连着世界梦！！

谢谢刘老师鼓励支持，期待你的好作品获奖。

谢谢各位老师的支持鼓励。