风吹麦浪大地飞歌歌词2首 8月30日截止 修改稿 曲谱即可

风吹麦浪香四方
       ——风吹麦浪大地飞歌征集歌词

阴山下，黄河旁，
风吹麦田如画廊，
一望无边芬芳天涯，
那是塞北迷人的风光。

阴山下，黄河旁，
风吹麦叶沙沙响，
一声声唱着丰收谣，
那是河套最美的乐章。

阴山下，黄河旁，
风吹麦浪遍地香，
一浪更比那一浪高，
香了天地间四面八方。

啊，我爱杭后麦黄黄，
一片浩瀚的金色海洋，
载着憧憬扬起了风帆，
驶向明天的幸福梦想！

（ 山东省招远市金岭镇西店村 于学东）
编码   265404
电话   0535——8374777手机  15064532230
邮箱：yuxuedong15@163.com


麦熟香飘远
       ——风吹麦浪大地飞歌征集歌词

沿着那九曲黄河湾，
我来到了河套大平原。
微笑的麦穗在招手，
金色的麦浪望不到边。
我听到麦浪在唱歌，
今年又是一个丰收年。
啊，杭后麦熟香飘远，
香了地北和天南，
香在种田人心坎里，
香了美丽河套大平原！

沿着那九曲黄河湾，
我走进了河套米粮川。
收割机撒着欢儿乐，
丰收的粮食堆成了山。
我听到人们在唱歌，
幸福日子一年胜一年。
啊，杭后麦熟香飘远，
香飘全球都称赞
香了种田人好日子，
幸福生活越走路越宽！
       
（ 山东省招远市金岭镇西店村 于学东）
编码   265404
电话   0535——8374777手机  15064532230
邮箱：yuxuedong15@163.com

征稿时间：从即日起至2017年8月30日截止

“风吹麦浪 大地飞歌”征稿启事

为深入推进“旅游+”战略，大力发展全域旅游、四季旅游，全力打造中国西部最美生态休闲旅游目的地。杭锦后旗将于2017年6月30日到7月1日举办“大地飞歌—‘河套酒业杯’杭锦后旗首届麦田音乐节”。
　　以“大地飞歌—‘河套酒业杯’杭锦后旗首届麦田音乐节”为契机，以庆祝中国共产党成立96周年和迎接内蒙古自治区成立70周年为主题，大力推动文化、旅游与农业产业的深度融合，提升河套小麦的知名度，进一步丰富“故乡记忆·陕坝味道”的文化内涵，扩大杭锦后旗知名度。现面向社会征集诗文、歌曲、歌词创作作品。
　　一、征稿时间：从即日起至2017年8月30日截止。
　　二、征稿对象：有造诣的诗文、歌曲、歌词创作者及广大诗文、词曲爱好者均可参赛，不受职业、年龄限制。
　　三、征稿要求：
　　1.作品主题要弘扬主旋律、传播正能量，以“麦田”为主线，围绕“故乡记忆·陕坝味道”进行诗文、歌曲、歌词创作。要巧妙融入杭锦后旗的人文历史、地域特征、生态文明、产业发展等元素，展现“美丽幸福杭锦后旗”的丰厚滋养和强大实力。要切实改进文风，提倡短、实、新。
　　2.文章每篇2000字以内，诗词每人限投3首。
　　3.歌曲、歌词作品要体现时代感、突出大众化、富有独创性。词句力求朗朗上口，通俗易懂，易于传播和传唱。  
　　4.文责自负，稿件不退。稿件前请注明真实姓名、准确地址、联系电话等。
　　5.投稿邮箱：hhxcb410@163.com      
    联系电话：0478—6622580
　　联系人：刘慧
　　四、评审及待遇：
　　1、征稿活动不收取参赛费、评审费。稿件征集后由相关资深人士组成评委会对所有来稿评选。
　　2、评选设一、二、三等奖、优秀奖等，分组按作品质量和百分比确定各项奖级，颁发证书并给予奖励。
　　3、优秀作品将在《陕坝周报》、杭锦后旗新闻网、活力杭锦后旗微信平台等媒体刊登，并向上级媒体进行推荐发表。
　　


                                              中共杭锦后旗委员会宣传部
　　                                          2017年6月29日

https://mp.weixin.qq.com/s/FvRsZ ... SQ#societyvoice1666   
http://www.hjhq.gov.cn/zwgk/tzgg/201706/t20170629_186539.html

于老师好作品，恭喜！

好词好词，欣赏欣赏！

好词

细品一首诗，久赏一幅画，学习欣赏于老师大作，曲家快出手，祝福好运

于老师的词很美！

好作品！！！！！！！！！

于老师佳作，学习欣赏！

于老师两首词都非常棒！

于老师美词天下，拜读学习！问好老师！

谢谢各位老师支持，问好，共勉，加油

丰收的感觉、味道浓浓的。预祝老师佳作佳音！

笑着歌 发表于 2017-8-28 18:51
丰收的感觉、味道浓浓的。预祝老师佳作佳音！

谢谢刘老师一路支持。问好，握手

精彩佳作，预祝获奖

黄蓝叠加 发表于 2017-8-29 11:58
精彩佳作，预祝获奖

谢谢单老师支持，今天最后一天，要截止了，由他去吧

学习欣赏于老师美词。