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歌曲写作基础(八)——关于转折

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柴欣 发表于 2016-12-28 23:01:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 柴欣 于 2016-12-29 10:30 编辑 ) m- }- C0 f3 G# e% h3 Y6 x5 S; p
9 b/ m/ O6 \! K/ [
    转折是歌曲中至关重要的的写作环节。大多数歌曲离不开转折,如果没有转折,就没有新鲜的听觉效果,就不会产生意味深长的艺术特点,特别是“起承转合”乐段的转折处,更应该是妙笔生花的位置。
- L- V2 j# l& T* c2 n# |/ u- q
" y, B7 _! b# M0 C7 l8 _8 t% {    所谓“转”,就是歌曲中推开前意、引出新意的承上启下的旋律片段。既是开篇后的升华,又是终止前的铺垫。凡是转折的地方,都能产生十分鲜明的对比效果,因此转折法的运用能有效地使歌曲在统一中获得对比。
3 W% E+ G  U1 r. ]# {- b, L8 k& J$ V' k3 I  m
    常用的转折方法有以下三种:7 N, Z4 J  u. g% R8 {, ^0 h  X

* m, x9 c4 v7 m1、运用不稳定的结束音转折。在一个调式的音阶中,除了主音、属音(主音上方五度音)、下属音(主音下方五度音)之外,其余的音都是程度不同的不稳定音。如果转句的尾音落在不稳定的音级上,会有强烈趋向解决到稳定音上的要求,因而形成了转折。+ J9 C) m- N0 f4 q; \3 G
例1《看一朵花开》(陈静波词 柴欣曲)。这是大调式歌曲,转句的结束音落在不稳定的6上。0 a2 [4 p; c- a9 d
(旋律试听), D' `- l8 a9 s2 p) W
         例1.jpg ( X( x3 f: i8 G6 t' ~9 \% q
/ V! V8 q' C7 n! n  g' j$ z
2、运用不稳定的节奏转折。相对来说,长时值的节奏比较稳定,短时值的节奏比较不稳定。转句结尾部分如果运用短节奏(相对于起句、承句结尾的时值),就能够形成转折,自然地引出合句。
4 J# W3 c  B4 |" ~/ z7 F3 Z3 ~6 Y# z! Y例2《幸福在哪里》(戴富荣词 姜春阳曲)。
) v/ |" a8 I2 o. K8 s$ x' s(旋律试听)
* Y( b) U) Z% n+ H# f# s# @) L" y         例2.jpg
! g; k1 R2 y% n/ I- F; c" ^. G2 C. n3 ~
3、运用不稳定的离调转折。当旋律从主调离向副调时,能产生不稳定的对比效果,因而形成了转折。
2 T5 P# Y# ^. a: S例3《军港之夜》(马金星词 刘诗召曲)。转句离向了属调,产生鲜明的对比。" c1 a$ W4 W4 V  W' j) p/ y. Y
(旋律试听)
3 i: ^: Y, c7 E! b) Y4 v$ F         例3.jpg
, {) Q% H7 t" z) q) z, e6 `$ B* B* C2 z1 |9 j: |; z
    实际运用时,有时会运用上述三种中单一的转折方法,有时会几种方法结合运用,当着三种方法结合一起运用时,转折的效果更强烈。
7 u1 _6 a2 g; u0 M例4《游子吟》(凯传词 马丁曲)的A段,转句结束音停留在不稳定的4上,结尾处的切分节奏也不稳定,而且转句离向了下属调,合句回到原调。尽管其它三句几乎相同,但由于转句转折的效果很强烈,整个乐段并不单调。0 Y- s  e3 M% C* M2 e2 j
(旋律试听)5 J/ L3 h6 \% u6 b
         例4.jpg $ [$ Z# G3 S1 \2 ^/ _. w7 z- G; v

3 ?! ^1 l6 a: X3 I( O    另外。起句和承句的结束音在和声功能上通常呈现出主和属的对比,那么转句的结束音如果落在下属音或具有下属功能的音上,会感觉有新的音乐素材加入,也会形成转折的效果。在具有我们民族风格特点的歌曲中,宫调式(或说成大调式)运用很普遍,转句的结束音常用6、3等不稳定音,为什么很少用4音呢?5 F) c) I+ i- G* j
$ I# }4 k* f% q1 P$ n1 }
    在回答这个问题之前,先复习一下关于和声的一点儿小知识,下次讲民族调式时也会有帮助。
+ W9 j% }# a1 Q
" H1 w3 e2 @5 d1 p    以大调式为例,调式音阶中的每个音级都能建立起一个和弦:1 I; |' E6 @2 ~8 a5 p! F$ Q8 w
例5
6 }9 _: F1 b# ?* X4 J; R               例5.jpg
1 j. j" I- ]4 X; w0 u  C! X& R
# N, n1 J4 L% l' _% M3 b    以主和弦、属和弦、下属和弦为代表,七个和弦根据拥有共同和弦音数量的多少分成了三个组:
6 q9 b  C! x. D9 a, i3 C9 X' y" H* {例6
! [& d) B1 B- q% ~$ f  m, j" D               例6.jpg & Y7 X( [9 p1 ]
    通过分组可以看到,每个功能组都有三个和弦,其中Ⅲ级和弦和Ⅵ级和弦是间谍、两面派的角色,在和声进行中玩无间道:
+ C6 A7 ?/ T( L+ f: `    Ⅲ级和弦由于分别和主和弦、属和弦有两个共同音,所以有了双重功能:主功能和属功能。但是因为5、7两个音是属和弦的根音和三音,所以Ⅲ级和弦的功能偏重于属功能。
, G' z5 a" N5 s    Ⅵ级和弦由于分别和主和弦、下属和弦有两个共同音,也有了双重功能:主功能和下属功能。但是因为1、3两个音是主和弦的根音和三音,所以Ⅵ级和弦的功能偏重于主功能。  r) X8 w* T! k& X# {# p
    这两个和弦在旋律和声进行当中,根据前后和弦的情况,会变换自身的功能,属于:墙头草,随风倒,谁唤跟谁跑。; D% t; _" `2 ~7 l! N) W. R5 K

; u1 `: `, j" a    现在回答上面那个问题,我国民族风格旋律是基于五声调式上的,宫调式五声音阶(“五音不全”说的就是这五个音)中缺少下属音和7音,即使七声宫调式中,4和7也是作为经过音、辅助音和色彩音来处理的,不能重用,所以转句的结束音即使要体现下属功能,也一般不会落到4音上,只能选择下属和弦的三音6,如果不选择6,就会选择由6做根音建立起来的Ⅵ级和弦的五音3。
2 n& ]6 J- E4 f& d3 ?+ ?2 J    也许有的朋友会说,下属功能组里还有Ⅱ级和弦,也可以选择2啊,是的,可以,2也是除了主、属、下属音以外的不稳定音,但是应该看到,一是下属和弦中没有2音,二是2也是属和弦中的五音,所以除了4,最佳选择就是6、3了。2 H: b% v$ m- X9 v; V
    实际创作中,转句的结束音是根据其前面旋律的自然倾向来决定的,不一定用哪个音,具体情况具体分析,这里所说的用6或3是指通常的情况下。& F- h* A' N2 ^

7 Y3 A, j# n3 G8 W. a6 M& q3 e    转折的方法不仅在“起承转合”乐段中的转句上运用,还可以在其它一些位置上运用和体现。可以这样说,一个旋律无论长短,如果可以分成四部分,那么在旋律3/4处均可运用转折法。刚才我们一直说的转句是处于乐段的3/4处,那么再看看比乐段长度短的旋律情况) D, D7 Y# T0 F# e9 ?' d0 n% [- M- r
例7《忧伤爱琴海》(陈莹词 陈莹 柴欣曲)中的第一句,这是一个四重复句,在3/4处运用了转折' U# s4 ~& w3 b  z! E+ f$ l% b
(旋律试听)* `; ]) M5 ]; x: Y) f: |: G
         例7.jpg
& P& ~6 I0 G# ~5 W9 z# r; S7 K) v( h! q# t2 d. \
例8《祝福》(沈阳 柴欣曲)中的前两句,把这两句分成四部分,能清晰地表现出“起承转合”的特点
/ H0 e8 @% [% k1 h! D  A' ](旋律试听)- J; k. d: G) V6 D5 Y
         例8.jpg / O; X* s  M3 d4 ^6 k- e

2 B/ [3 C  o/ X+ p例9《小草》(向彤 何兆华词 王祖皆 张卓娅曲)。全曲两个乐段,八个乐句,如果每两个乐句形成一部分,那么在在第三部分,也就是全曲3/4处,转折非常明显。# z/ j( S4 f- z( |
(旋律试听)6 |1 c6 W! c2 @' C$ S
         例9.jpg         
2 ]/ F- U! |! {/ ^  G
* [, k3 O$ A2 R9 k1 D4 @    从上个例子中也可以得出一个经验:如果B段开始的时候是离调的旋律,会和A段形成更大的对比。比如:
9 C, o' d2 k. c' W' I- v% ^+ C例10《夜色》(林煌坤词 晓燕曲)(旋律试听)
- f; W, L; J8 |! c- S7 D         例10.jpg
泃河沿儿 发表于 2016-12-30 11:25:23 | 显示全部楼层
柴欣老师这样手把手地教我等写歌,令我十分感动。读完本帖,我第一次对转折乐句有了清晰的概念,知道了常用的手法,从感性写作慢慢开始向理性写作转变,这大概就是写作水平的提高吧。9 t$ K. w1 i' ]1 f/ _# Y) B, ?& |

* K) L4 B  t  _9 W2 i' g) p& Z还要感谢柴欣老师用简谱作范例,给我阅读理解提供了极大方便。3 ~0 m9 H7 s4 @

5 ?% d$ k, t; }  A: m向柴欣老师敬礼!& o) j& s9 a6 h7 g# K( }
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飘雪的周末 发表于 2019-1-23 07:49:25 | 显示全部楼层
谢谢老师,受益匪浅!
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陈家强 发表于 2023-11-7 16:52:38 | 显示全部楼层
太感谢老师啦!好多次的学习
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半农 发表于 2023-11-9 21:08:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 半农 于 2023-11-9 21:12 编辑
+ ]/ m# _  A) o0 o  U# h: n" N# X' S# U' {3 Y$ s; @1 g
好知识!很专业,受教了,没有音乐基础的人还真看不明白。但这些理论都是从实践中总结的。不管学多少理论。读会唐诗三百首”不会吟诗也会吟。还是要心里装的歌曲足够多也能写出好听的歌来。
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