歌曲写作基础（三）——乐句形态（二）

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五、乐句的结构

    我们在写一句话时，不总是直到句末才有句号，很多时候，这句话会分成几个小部分，每部分后面是逗号，而且读出这样的句子时，到了逗号的地方也会有短暂的停顿。乐句也有这样的特点，根据乐句内部节奏的特点，乐句的结构分为三种：分裂结构、连贯结构和特殊结构。
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【1、分裂结构】乐句内部可以分成平均的两部分，前后两部分长度相等，旋律和节奏相同或相似。也可以分成不平均的两部分或三部分。演唱分裂结构乐句有句读感而且气息短，所以情绪偏重活跃。

    如《有一句话有一首歌》（银燕词 柴欣曲）中的首句，因为乐句中间有一个长音，让旋律进行到这里有了停滞感，从而使乐句分成了两部分，前后两部分长度一样，都是一小节，两部分的节奏大体相似，所以这是一个平均分裂的乐句结构。
例1
               
      再如《看一朵花开》（陈静波词 柴欣曲）中的首句，这个乐句分成了不平均的两部分，前部分两拍，后部分六拍。
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      再比如《泉水叮咚响》（马金星词 吕远曲）中的首句，这是一个分成了三部分的不平均结构。
例3
               
( x, T0 O% F6 w+ q" i      通过上面几个例子也可以看出，乐句之所以形成分裂结构，很大程度上与歌词本身就具有句读感也有很大的关系：
例1歌词：有一句话，几代人都说过
例2歌词：看着你，就像看一朵花盛开
- W! U+ r3 w4 V3 ^& ]1 L' `例3歌词：泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响

; |$ L2 B" f0 h, m# L2 D9 M    如果一句歌词本身没有句读感，是连贯的，根据作曲者的刻意设计，也能把乐句写成分裂结构。如《离别你的日子》（冷桂萍词 柴欣曲）中的首句，从这句歌词来看不具备句读感，是连贯的一句话，但乐句却是不平均的分裂结构：
例4
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# M) B; y! o- [【2、连贯结构】乐句内部环环紧扣，一气呵成，不能细分。这样的乐句具有优美、抒情的特点。如《我爱国旗红》（刘玉广词 黎荣军曲）中的首句：
例5
               
【3、特殊结构】这是介于分裂与连贯之间的结构形式，既有分裂的成分，也有连贯的因素。这种结构的乐句具有流畅、柔和的特点，歌曲中运用较多。
) F; f. M5 u0 k      如《千年一曲钗头凤》（戴靓词 南风曲）中的首句：第一小节次强拍上的3时值较长，分裂了整个乐句，但它之后的音符2起到了一个连接作用，把前后的旋律连接起来，又使整个乐句有了连贯的味道
例6
               
      在歌曲中过分多地运用分裂乐句，会使旋律结构松散不紧凑；而过分多地使用连贯乐句，又容易使旋律显得拖沓。如果有意识地让分裂结构和连贯结构交替运用，会使歌曲节奏更加生动不僵硬死板。
    如《家乡的月亮》（倪阔词 倪阔 柴欣曲）中的前两句：
例7
               
      这两个乐句中，前一个乐句是分裂结构，后一句是连贯结构。这种先分后连的乐句连接方法，比较符合审美习惯，所以很常用。在歌词写作中，上下句的先分后连形式也常出现，比如诗耕老师的歌词《月是故乡明》的前两句：“枫叶红，秋草黄，游子在异乡，”上句是分裂结构，下句是连贯结构，读起来琅琅上口，像这样两句歌词，在谱曲中会很自然地写成先分后连的两个乐句。

$ J. \( @) ]6 }0 y% G+ t- F/ u    先连后分虽然不常用，但如果运用合理，效果也很好。如《冰城有爱盼君来》（冷桂萍词 黎荣军曲）中的三、四句，上句是连贯结构，下句是分裂结构。
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+ r1 R4 X6 b* Y7 I4 O2 r5 q% E  f      先分后连和先连后分这两种连接方法，在歌曲创作中具有十分重要的运用价值，不仅可以在乐句连接中使用，也可以在一个乐句内部使用。如《难忘今宵》）（乔羽词 王酩曲）中的首句是先分后连：前半句分裂，后半句连贯。
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  Y4 _( w; Z& s9 X. n; M, }9 l      再如《采红菱》）（江苏民歌）的首句是先连后分：前半句连贯，后半句分裂。
例10
               

六、乐句的连接

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    乐段是由一个乐句一个乐句连接而成的，以乐段中的上下句（指乐段中的1、2句，3、4句。。。。等等），有两种连接方式：

4 Q5 t" }$ \! }1 v5 K3 b: {" V【1、单句连接】上下两个乐句长度相等，乐句结束音长度也相等。这样的连接方式叫单句连接。如《山里人咱也牛》（刘其超词 黎荣军曲）的前两句，上下乐句都是四小节，结束音的位置都一样，也都是四拍：
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/ C! n3 ^) v# y4 ~; ^/ d      单句连接的上下句会显得很对称，节奏感觉很平衡。
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- Q( h! W' N+ Q: K9 d【2、复句连接】上下两个乐句长度相等，但上句结束音短，下句结束音长。感觉是到最长音的时候才结束，所以这两个乐句连接后就像一个整体、一个大乐句。这叫复句连接。如《情缘》（林波词 南风曲）中的前两句，上下句长度相等，都是两小节，但结束音的位置不一样，因而长度也不一样，上句是两拍，下句是四拍。旋律感觉到第二句时结束感更强：
例12
               
$ m+ |- c- R  Q& v/ ?  t( F      歌曲创作中运用最多的是由两个单句连接起来的两重复句（读成两重 复句，别读成两 重复句）如上例就是个两重复句。也有三重复句，如《擦掉吧，伤心的泪》（赵捷词 谷建芬曲）中的复句：
例13
               
      再如《脚印》（刁铁军词 谷建芬曲）总的复句，这是一个四重复句：
例14
               
      一首歌曲或一个乐段单纯地运用单句连接或复句连接就会形成特点，如果一首歌曲中的两个乐段运用不同的连接方式，就会形成对比。结合上述两个问题，下面分析一下我作曲的《紫荆花之恋》：
歌曲小样试听：

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# d" `& i! Z. T  S+ }4 f   明天去一个比较大的城市见朋友，今天先交流这些内容。下次还是说乐句——主题乐句。

首席学习。

乐句结构的选择，不仅要根据词句的节奏和所寓意，还要体现曲的风格与情调，乐句的连接也是有机的、呼应的，不能“随心所欲”杂乱拼凑，注意到这些，才能形成统一和谐而又丰富多彩的全曲。——读后感

老师，您前面说的判定乐句的条件中有一条是说节奏和旋律一样可判定为两个乐句，这里的“泉水叮当”就有节奏和旋律重复，怎么这里就是一句了？求解，

515002184 发表于 2017-4-6 19:01
0 N7 m0 x) ]* n  R1 R  Y9 h* D老师，您前面说的判定乐句的条件中有一条是说节奏和旋律一样可判定为两个乐句，这里的“泉水叮当”就有节奏 ...

8 ?& _+ l) m0 ]8 b& p1 S% x您好。您在问题中指的是下面这个旋律（吧）：


1 Z* q2 [% x# `5 e判定一个旋律片段是不是一个乐句要综合地看，您提出这个这个问题，显然是忽略了“长度”这个因素，在上一讲里的“乐句长度”中会看到，长度在两小节以上才能构成一个乐句，有了一定的长度，旋律才能相对完整地表达一个乐思。好比有了相对足够的词汇才能组成一句话。

上面这个乐句，根据长度、长音（句末），我们判断这是一个乐句。至于歌词、节奏有重复现象，那属于乐句内部的结构问题。

老师们好，如果能有视频教程就好了。我不懂乐理，看了以后没完全明白。

谢谢老师！{:victory:}

  中国梦之歌  和田古道 女童独 ：贺兰山 是我家 塞上江南 美如画   大漠舞 黄河唱 花红林绿 稻花香  合唱 ： (稻花香 稻花香 )   一回回 望着这 锦绣山河 心醉了  ( 心醉了 心醉 了)    男童独： 彰武县 是我家 塞北绿洲 这么大   不说山 不说水 只说勤劳 的人民  合唱 ： (和他们的 土地 )   一辈辈 耕耘着 用双手编 织梦想   (一辈辈 一 辈 辈)  合唱 ： 共和国 我的家 在我心中 你最大  盼你兴 盼你强 盼着祖国 的统一 独唱 (和平安 的成长)  一代代 努力着 实现强国 的梦想 独唱 (一代代 一代 代) 合唱 ： 晨之光 射向大地   让大地从梦中 醒过来   站起来 呐喊一句   我要富强 我要富强    我的家 未来属于你  大家团结起来   会给你智慧 还会给你力量   让你永远的坚强 永远的富强

老师可不可以看看我写的词！回哼哼不会谱曲

谢谢老师，受益匪浅！

科班理论，谢谢老师，受益匪浅！