《村夫茶座 --- 词曲快乐营》第二期 歌唱人类灵魂的工程师

田歌 发表于 2015-9-5 10:46
不一样的课堂

上课铃儿   丁铃铃丁铃铃地响

我感觉用“急匆匆”来形容老师进入课堂的状态不太好，原因有两点：1，铃声还在叮铃铃地响，老师进教室不用这么急匆匆；2，这个词偏向于贬义，说明这个老师不太负责任，要么就是没有做好上课的准备，要么就是不守时，所以才会急匆匆。大的主题是歌颂老师，感觉与主题不符，而你的标题是不一样的课堂，可能这也是你所想要表达的不一样吧。还有叠词的运用感觉有些别扭，相信你定稿后会更好。
我不是在点评什么的哈，只是相互学习交流。

红颜之剑 发表于 2015-9-6 17:42
我感觉用“急匆匆”来形容老师进入课堂的状态不太好，原因有两点：1，铃声还在叮铃铃地响，老师进教室 ...

呵呵，不要太客气。批评是最好的阶梯。一首好歌都需要千锤百炼，更何况我写作水平一般呢。参与是最重要的，交流与提高是最主要的。向朋友问好！

田歌 发表于 2015-9-6 19:55
呵呵，不要太客气。批评是最好的阶梯。一首好歌都需要千锤百炼，更何况我写作水平一般呢。参与是最重要的 ...

朋友不怪罪就好，也不用太过谦虚，很多地方都值得我学习，共同交流一起进步，也希望多指点指点我啊，我都会接受。

诗耕 发表于 2015-9-5 17:55
我们要听老师的话
作词：孙述生
老师的额头又添几根白发，

谢老师对拙作每一句，每一词，每一字的深度解析，经老师斧正又添色许多，

老师赞歌

一棵树的茁壮  离不开风的修剪
一朵花的绽放  离不开雨的浇灌
一块田的收获  离不开光的照耀
一个人的成长  离不开你的教导

一撇一捺   你教会了我们做人
一点一滴   你赋予了我们智慧
一心一意   你化作了我们的桥梁
一生一世   你成就了我们的辉煌

啊   老师   亲爱的老师
庄稼成熟时   会涌起一片金浪
花朵绽开时   会散发一片芬芳
树苗长高时   会留下一片绿阴
我们长大时   会成为祖国的栋梁

2015.9.6初稿

老师，您好吗？
作词：孙述生
谁不曾常把老师牵挂，
感恩的心总是隔着夜空去想他，
已经好多年，
好多年没有见到他，
祝愿我的老师如学年一样刚毅挺拔。

还记得老师授过的话，
无论我走到哪我都会铭记着它，
虽然我独自，
我独自闯荡在天涯，
期盼我的老师如学年一样美丽如花。

啊！敬爱的老师，您好吗？
甘为人梯早已染白了华发，
可您永远是我的灯塔（老师）
一生无何求，
我却不知该怎样把您报答。

啊！亲爱的老师，您好吗？
育人无数时刻尽吐着芳华，
可我永远是您的学子，
恩载万卷情，
伴着我走过春秋冬夏。
（2015.9.5.落稿仓促，请老师指正，QQ：2601225896.）老师点睛，终将受用一生，为谢！

红颜之剑 发表于 2015-9-6 20:17
朋友不怪罪就好，也不用太过谦虚，很多地方都值得我学习，共同交流一起进步，也希望多指点指点我啊，我都 ...

呵呵，诤友良言怎能怪罪。我想，在村夫老师的带领下，白桦与诗耕两位老师的栽培下，我们都能唱出一首首赞美的歌，歌或许不美，但我们都会为彼此点赞，为老师们点赞，为成长点赞！

心痛了无痕 发表于 2015-9-6 00:26
师恩

感谢两位老师指教，老师辛苦了！我再重写。

                  师恩


    我们曾经是一株小树
    你给了树苗阳光雨露
    无私的爱伴随我们成长
    教我们长成国家的栋梁

    我们曾经有一个梦想
    你给梦想插上了翅膀
    指引我们飞翔的方向
    帮我们实现远大的理想

    每个学生心中都有你
    一生也抹不去的记忆
    有你相伴的点点滴滴
    一直珍藏在我们心里

    有一种爱叫师爱
    象高山象大海
    温暖我们的学生时代
    前进路上更加豪迈

    有一种恩叫师恩
    比山高比海深
    把我们领进知识大门
    巨献出自己的青春
   
     

风铃风铃 发表于 2015-9-6 12:41
各位主考官好 有的词作不予点评是因为不值得还是，，，，，，，，，，，，，，，， 难道来错地方 ...

  您好 您这样说 我知道了 谢谢 打扰了

诗耕 发表于 2015-9-6 16:00
明亮心中的烛光

词  银燕

谢谢老师诚恳真挚的指教。读了很受益。依据老师的指教，认真做了斟酌。修改如下。请您批阅。

明亮心中的烛光

词  银燕

一根蜡烛 只有微弱的光
依然能在 黑夜里带来明亮
一位老师 只有微薄力量
依然能够 引领我们成长

成长路上 需要精神食粮
它是我们 一路前行的力量
积累知识 需要日久天长
都是老师 陪伴我们身旁

老师 用微弱的烛光
把我们的心 点亮
有过多少教诲 陪伴我们
一言一语凝聚起 人生的光芒

老师用 知识的力量
为我们插上 翅膀
有过多少笑容 温暖我们
一举一动铭刻在 我们的心上

啊
烛光 烛光
依然在 心中明亮

心痛了无痕　你好
我向你推荐一首我早期收藏的歌词，也是歌颂回校感师恩的，可供你对照学习参考，望你能有所体会。是否应当去掉那些不必要的描述，而把笔墨更多的放到对感恩对象和自己的情感的描述上。

               师恩

    经过了很多年，我回到母校看望
    这里一草一木，记录了我的成长
    教过我的老师，是否还在课堂上
    那个读书的少年时代，我终生不忘

    高大的教学楼，又换上了新装
    熟悉的教室，全是陌生的面庞
    当年教我的老师，已不在老地方
    只有那上课的情景，还是当年模样

    亲爱的老师，你在何方
    经过这么多年，是否安康
    你教给我的知识，伴着我成长
    长大了才知道，师恩深如海洋

    亲爱的老师，你在何方
    请让我看看你，是否安康
    你为我付出心血，我牢记心上
    我多想告诉你，师恩深如海洋


《每当我回到故乡》王英惠

每当我回到故乡，
都要去看看课堂，
怀着深切的思念，   
把敬爱的老师探望。
他依然带着微笑
站在讲坛上，
哺育着桃李遍地芬芳，
自己却满头白发苍苍。
啊  我悄悄流出的热泪，
遮住了崇敬的目光。

每当我回到故乡
都要去看看操场，
怀着衷　  心的问候，   
把敬爱的老师探望。
他依然踏着铃声，
走过花坛旁，
哺育幼苗长成栋梁，
皱纹却爬滿他的脸庞，
啊  我悄悄擦去了泪水，
祝愿他身体健康。

半农 发表于 2015-9-6 08:18
老师眼镜的度数又增加，
那是心血耗费的缺口在扩大， 班门弄斧来了

向半农老师问好！新手上路，谢师耕，白桦，村夫共同为曲网助力，发扬光大。

闲啖老者 发表于 2015-9-7 13:49
心痛了无痕　你好
我向你推荐一首我早期收藏的歌词，也是歌颂回校感师恩的，可供你对照学习参考，望你能有 ...

谢谢村夫老师！村夫老师也是一位对我有恩的好老师！我非常感动！我一定好好学习别人的技巧和长处，认真修改，努力拿出好的作品报答老师！老师辛苦了！向老师致敬！

班主任老师的故事
词/冬天的雪花

今天的课下得很晚
班主任老师说要去家访
老师的咳嗽声很响
同学们都说家里没家长

今天老师感冒病了
都因为几个同学瞎捣乱
老师要找家长谈谈
那几个同学红了小脸蛋

班主任老师很年轻
平时和我们像姐妹一样
嗓音粗粗的男同学
总低着头怕看老师漂亮

今天老师姐很生气
说有些同学作业没交上
班主任老师没点名
但同学们都知道怎么办

老师我陪你去咋样
下雨了为你打把遮雨伞
你病了记得药带上
我把小水壶里的水灌满

老师最好今天不去
那几个捣蛋鬼大家帮帮
老师常说互助友爱
明天上课一定认真听讲

2601225896 发表于 2015-9-7 21:54
向半农老师问好！新手上路，谢师耕，白桦，村夫共同为曲网助力，发扬光大。

雨花石

我登上了最高的云峰
拣一颗最美的雨花石
再牵一缕最红的彩霞
拴好了送给亲爱的老师

啊  亲爱的老师
今天是您快乐的节日
请收下我们的祝福
愿您永远年轻美丽
象这枚挂在胸前的雨花石

老师您好吗（修改稿）
作词：孙述生
谁不曾常把老师牵挂，
感恩的心总是隔着夜空去想他，
已经好多年，好多年没有见到他 ，
祝愿我的老师如学年一样刚毅挺拔。

还记得老师授过的话，
无论我走到哪我都会铭记着她，
虽然我独自，我独自闯荡在天涯，
祝福我的老师如学年一样美丽如花。

啊！敬爱的老师，您好吗！
甘为人梯送走学子一茬又一茬，
可您已经青发变白发，
一生无何求，我却不知该怎样报答。

啊！亲爱的老师，您好吗！
育人无数您却时刻尽吐着芳华，
可我永远是您的学子（呀）
沐浴恩师情，伴着我走过春秋冬夏。
（老师好，对原词做了部分修改，请您检阅指正，给您敬礼！）

沿着山里娃的思路，在窥探一下他们的内心吧。

老师 我会想你

词  银燕

你要走了 要回到自己的家
遥远的地方 有爸爸妈妈
同学们 相送到山脚下
我也在心里 把你留下

是否记得 那个脏稀稀的娃
您还记得 那个场景吗
是您把 新书包给了我
我献上一束 鲜艳的花

啊
老师 我会想你
你把身影 留在了教室操场
还有我 贫穷的家
它将陪伴我度过
每个日出 夕阳西下

老师 我会想你
你为我们 绘出了青春未来
把种子 心中播撒
使我知道了憧憬
成功的起点 在脚下

老师 我会想你
请等待我的 好消息吧

老师像妈妈

眼中有你
口中有你
特殊的家里辛苦了你
你的包容你的毅力
让我知道了不离不弃
我懂得了老师妈妈了不起

口中有你
心中有你
特殊的家里辛苦了你
你的话语你的偎依
让我真的离不开你
我看到了老师妈妈很美丽

眼中有你
心中有你
特殊的家里辛苦了你
你的笑脸你的亲昵
让我真的喜欢你
我想大声说老师妈妈我爱你

谨以此歌献给特殊教育的老师！

2601225896 发表于 2015-9-8 19:17
老师您好吗（修改稿）
作词：孙述生
谁不曾常把老师牵挂，

建议你也好好学习一下这首词，对照找一下自己的差距在哪儿？能看出问题，就是进步啊

《每当我回到故乡》王英惠

每当我回到故乡，
都要去看看课堂，
怀着深切的思念，   
把敬爱的老师探望。
他依然带着微笑
站在讲坛上，
哺育着桃李遍地芬芳，
自己却满头白发苍苍。
啊  我悄悄流出的热泪，
遮住了崇敬的目光。

每当我回到故乡
都要去看看操场，
怀着衷　  心的问候，   
把敬爱的老师探望。
他依然踏着铃声，
走过花坛旁，
哺育幼苗长成栋梁，
皱纹却爬滿他的脸庞，
啊  我悄悄擦去了泪水，
祝愿他身体健康。

银燕 发表于 2015-9-7 11:30
谢谢老师诚恳真挚的指教。读了很受益。依据老师的指教，认真做了斟酌。修改如下。请您批阅。{:handshake: ...

修改稿好了很多！

成长路上 需要精神食粮
它是我们 一路前行的力量
积累知识 需要日久天长
都是老师 陪伴我们身旁

老师 用微弱的烛光
把我们的心 点亮
有过多少教诲 陪伴我们
一言一语凝聚起 人生的光芒

我只把这两段复制过来，其用意还是针对这两段中反复出现的“陪伴”一词。比邻的两段连用同一个词，不仅语意重复，而且看起来也不舒服。如果不忍舍弃，愚意为还是只用一个为好。
1、“都是老师 陪伴我们身旁”，这个句子中的“陪伴”没什么明显的深意，单从字面上看，好像仅是为陪伴而陪伴似的。陪伴我们身旁做什么呢？似乎意犹未尽。假若一定要保留这个词，不如改为“都是老师 陪伴我们开创”还强一点。当然，如有其他语意更贴切，又押韵的词则更好。
2、“有过多少教诲 陪伴我们”，这个句子中的“陪伴”，建议改为“激励”、“熏陶”、“鼓舞”等词比较合适。
仅供参考。

好酒的不入茶坊，本人种地的庄稼人，自号双手合十，村夫茶座绝佳的去处！烦劳众位大家对我的拙作《老师像妈妈》进行斧凿！

明天是教师节，祝所有的老师节日快乐！

                 我回到母校探望


    经过了很多年，我回到母校探望
    看见我的老师，依然站在讲台上
    他手里拿着教鞭，象多年前一样
    把求知的孩子，带进知识的海洋

    无情的岁月，刻上了老师的脸庞
    一双睿智的眼睛，还是那么明亮
    一拨一拨的学生，是你送出课堂
    敬爱的老师，依然坚守在岗位上

    多想仔细看看，老师的模样
    你用爱托起明天的希望
    引导我们幸福的成长
    老师教育的恩情，我牢记心上

    多想放开歌喉，为老师歌唱
    你的爱象大海一样宽广
    培育出无数国家的栋梁
    身在三尺讲台，喜看桃李芬芳