重阳抒怀

创作感言：
重阳节是敬老、爱老、感恩的日子。每到这个日子，就想把一份祝福和问候，献给他们。诉说一份晚辈的情感。于是，我就打开相册和网络，慢慢的翻阅一张张照片。在那一张张面容上触摸着，铭刻在皱纹上的沧桑岁月。走进了他们的内心世界，体会着他们的情感。在这九九重阳的日子，真的会有一番感慨和新意。我把它写进了这些文字，来表达我的感悟，留下对人生的思索。
非常感谢秋天的枫叶老师，精彩的演绎了这些文字。深情、动听的歌声使我们感动。

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重阳抒怀
作词 银燕 作曲 晨笛
编曲 晨笛
A1
岁月如溪悄悄流过，
光阴无色轻轻涂抹。
带走了青春的风采，
厚重了情浓的灼热。
B1
远去了稚嫩，
揽住了执着。
懂得了青山本不老，
只因雪白头的因果。
风雨夜守望日出的时刻，
阳光下绽放着快乐的花朵。
回望一路走来的印迹，
激情燃烧的一首歌。
A2
秋菊有爱慢慢诉说，
秋叶无声静静飘落。
浸透了憧憬的未来，
素描了枝头的姿色。
B2
走过了春夏，
拥抱着蓬勃。
懂得了人生多磨难，
只有心不老的传说。
常想起曾经走过的坎坷，
未曾忘铭心的悲欢离合。
登高远望天边的美景，
岁岁重阳的不老歌。
创作感言：
重阳节是敬老、爱老、感恩的日子。每到这个日子，就想把一份祝福和问候，献给前辈们。诉说一份晚辈的情感。于是，我就打开相册和网络，慢慢的翻阅一张张照片。在那一张张面容上,触摸着铭刻在皱纹上的沧桑岁月。走进了他们的内心世界，体会着他们的情感。在这九九重阳的日子，真的会有一番感慨和新意。我把它写进了这些文字，来表达我的感悟，留下对人生的思索。这种回望、不舍和留恋的情感，在小溪老师的歌声里，得到了充分的演绎。小溪老师的歌声，深沉中彰显激昂，激昂中绽放着力量。很深情，很动听，很有感染力。在歌声中，我们看到了一棵不老松，在夕阳下傲然挺拔。虽然，历经岁月的风雨，虽然，满身的瘢痕，依然在沧桑中，彰显不屈的刚毅和坚强。夕阳有爱，为他浓妆重抹，绘出了华丽的风采，诠释着心不老，就永远年轻的人生哲理。在我们享受小溪老师，动听歌声的同时，也会静静地思索。思索我们的人生岁月，应该怎么度过。孙向岭老师，精心谱写制作的好旋律，富于深沉与厚重的色彩。将情感融入旋律，在旋律中勃发精神的力量。这样的效果非常好。真诚的感谢和问候小溪老师，孙向岭老师。
重阳抒怀
作词 银燕 作曲 孙向岭
编曲 孙向岭
A1
岁月如溪悄悄流过，
光阴无色轻轻涂抹。
带走了青春的风采，
厚重了情浓的灼热。
B1
远去了稚嫩，【稚嫩 zhi nen】
揽住了执着。
懂得了青山本不老，
只因雪白头的因果。
风雨夜洒落痛哭的泪水 ，
阳光下绽放着快乐的花朵。
回望一路走来的印迹，
壮怀激烈的一首歌。
A2
秋菊有爱慢慢诉说，
秋叶无声静静飘落。
浸透了憧憬的未来，
素描了枝头的姿色。
B2
走过了春夏，
拥抱着蓬勃。
懂得了人生多磨难，
只有心不老的传说。
常想起曾经离别的挥手，
未曾忘铭心的悲欢离合。
登高远望天边的美景，
岁岁重阳的不老歌。

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听我们讲自己的故事
作词 银燕 诵读 秋天的枫叶
A1
休闲的假日，
我们相聚在一起。
围坐在茶馆的桌边，
慢慢的回忆。
你一言我一语，
讲述着自己的故事；
那些远去的岁月，
那些难忘的友谊。
B1
茶在一杯一杯的喝，
笑声绽放青春洋溢。
我们也曾青春勃发，
我们也曾如花似玉。
时间把它们都带走了，
可是那颗年轻的心
仍然在这里。
A2
曾经的岁月，
留下我们的足迹。
背起新书包去上学，
排队买东西。
小篮子小凳子，
是我们最好的伙伴；
那些少年的欢笑，
那些长大的经历。
B2
茶在一杯一杯的喝，
泪水慢慢落在茶杯里。
我们经受过太多磨难，
生活有过太多不如意。
可是它陪伴我们走来，
教会我们懂得人生的意义。
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