魅力阳西 征歌

             魅力阳西

龙高山告诉我山水处处皆绿色
春都告诉我温泉敞开爱的臂膊
幸福的阳西县乡村多收获
经济发展的成就天地记得

这不是传说这是功德
滚滚春潮奔涌着奋进的浪波
走过岁月走过坎坷
魅力阳西跨上了时代快车

大树岛告诉我这里果实最丰硕
青洲岛告诉我这里蚝乡最蓬勃
调品之都连着百姓的餐桌
山清水秀的美景永不褪色

这不是传说这是杰作
动听的山歌唱出时代的气魄
阳西蓬勃累累硕果
这片山水融进美丽的中国

作者 于宝琦
QQ号 1030937592微信同
邮箱 1030937592QQ@163.com

阳西县城市形象宣传口号、宣传标识(Logo)和宣传歌曲征集公告

一、征集内容

1.阳西县城市形象宣传口号;

2.阳西县城市形象宣传标识(Logo);

3.阳西县城市形象宣传歌曲。

二、征集范围

向全社会征集，组织或个人不限。

三、征集时间

2019年1月20日-2019年3月20日。

四、作品要求

(一)“城市形象宣传口号”要求（略）

3.征集作品须在20字以内，并配以一定的文字说明。

(二)“城市形象宣传标识(LOGO)”要求（略）

(三)“城市形象宣传歌曲”要求

1.作品应体现社会主义核心价值观，围绕“中国梦”的时代主题，思想健康、旋律优美、风格新颖，具有较高的艺术水准，贴近生活、贴近人心、贴近时代，励志、感人，富于时代性和感染力。

2.作品应主题鲜明，反映阳西山海兼优的自然风光、悠久的人文历史、丰富的民俗文化、改革开放的建设成果，展现阳西创新创意、充满活力的城市气质。

3.作品须是原创，要节奏感强、容易引起百姓情感上的共鸣、易于传唱。

五、活动步骤

1.专家评审。组织专家评委对征集到的作品进行初评，从每类参评作品中分别选出不少于6个入围作品。

2.网络投票。入围作品通过“阳西微报”微信公众平台展示，接受网民投票，按票数从高至低排名，前三名将获评人气奖。

3.终评阶段。县委召开专题会议进行评选，综合专家初评和网络投票结果，最终确定入选作品。

4.公示阶段。评选结果对外公布，接受社会监督。

5.晚会展示。举办征集活动颁奖晚会。

六、奖项设置

1. 城市形象宣传口号征集活动设一等奖1名，奖金10000元;二等奖2名，奖金各5000元;三等奖3名，奖金各3000元。

2. 城市形象宣传标识设计征集活动设一等奖1名，奖金30000元;二等奖2名，奖金各10000元;三等奖3名，奖金各5000元。

3.城市形象宣传歌曲征集活动设一等奖1名，奖金20000元;二等奖2名，奖金各8000元;三等奖3名，奖金各3000元。

4.人气奖设3名，奖金各2000元。

七、投稿方式

参评者可通过邮寄、当面提交和网络投稿等方式进行投稿。所有来稿者请注明真实姓名(或单位、团体名称)、主创者身份证号码、联系电话、通讯地址等，投稿时在信封左下角或电子邮件主题上注明“阳西县应征作品”。

邮寄地址：广东省阳江市阳西县广场路1号县府大院1号楼112室。邮政编码：529800

联系电话：0662—5596616 ，联系人：覃爱芳

邮 箱：200831378@163.com


八、相关说明

1.参评作品所有内容必须是原创,且此前未以任何形式发表，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突，不得侵犯第三方的知识产权。作品凡涉及抄袭、借用等侵权行为，均由参评者本人承担一切法律责任。

2.参评作品的著作权受中国法律保护，凡获奖作品，在主办方支付奖金后，一切知识产权(包括但不限于著作权，作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利)归主办方所有。主办方有权对作品进行任何形式的使用、开发、修改、授权、许可或保护等活动，无须征得参评者的同意。

3.活动中如果参评作品数量、质量达不到主办方评审要求，经评委会研究可以做出延期征集、奖项空缺的决定，具体解释权归主办方。

4.如稿件作品相同或相似，先投稿者优先(以收到作品时间为先后次序)。所有参评作品均不退稿，参评者自留底稿。

5.主办方对本次活动拥有最终解释权。投稿即视为完全同意活动发布的全部内容。未尽事宜，由主办方另行制定补充规则。

中共阳西县委宣传部

2019年1月17日

https://static.nfapp.southcn.com/content/201901/28/c1885030.html

这不是传说这是杰作
动听的山歌唱出时代的气魄

魅力阳西，蓬勃兴旺，活力无限。支持好词夺大奖


本词作发在商业信息栏里似不太适合

欣赏老师佳作

于学东 发表于 2019-2-18 11:19
这不是传说这是杰作
动听的山歌唱出时代的气魄

谢谢老师欣赏鼓励，问好！

于学东 发表于 2019-2-18 11:19
这不是传说这是杰作
动听的山歌唱出时代的气魄

谢谢老师欣赏鼓励，问好！

醉绿长青 发表于 2019-2-18 11:41
欣赏老师佳作

谢谢老师欣赏鼓励，问好！