《东北的爷爷还不来》创作体会

《东北的爷爷还不来》是一首儿童歌曲，从儿童的角度表达小女孩对远在东北爷爷的思念之情。
歌词只有四句：
总是幻想大雪纷飞一片银白，
把看惯的草长莺飞换个色彩，
那么远的距离隔不断孙女儿的思念，
东北的爷爷你怎么还不来！
首先用虚词表现心理活动。比如以副词 “总是”开篇，意在表达思念感情之恒之久，说明对爷爷的思念之情一直萦绕在小女孩儿的脑际耳畔。“换个色彩”的“个”，其实是一个为了表达急迫心情而省略了“一”的数量短语，和前面的“看惯了”相呼应，表达出对眼前情景的些许厌烦和对盼望中情景的一种渴望，而这些许的厌烦和强烈的渴望正是思念之情的一种具体表现。
其次是用色彩对比表现主题。比如用“一片银白”来代指冰雪东北，用“草长莺飞”所暗示的绿代指四季常青的南方。读这两句歌词的时候，我们眼前会出现十分鲜明的对比色彩：漫天飞雪的东北和一片生机盎然的江南，白和绿这两种不同的色彩构成了两幅截然不同的画面。
第三，诗眼。一个“换”字将小女孩心理活动和盘端出，不仅与“看惯的”相照应，还领起后面两句，是整首歌词意境的中心。
歌曲在旋律的配合上也能很好的体现出主题。比如拖长音的一个“把”字，就能把这种盼望的急切、艰辛、漫长表现出来。“东北的爷爷你怎么还不来”这两句反复也各有深意，第一句的“爷爷”用的是高音“1  1”，是充满激情的一种呼唤；第二句的“爷爷”舒缓一些，用的是“35321”，此刻我们的眼前仿佛看到了历尽千呼万唤的小女孩，似乎疲惫，似乎困倦，但即便如此还在喃喃之中进行着深情的呼唤。
词曲一体、以词定曲，算是我创作的风格吧，这首歌能很好地体现这一点。

东北的爷爷还不来

好词！好曲！欣赏学习！

谢谢老师欣赏，希望有机会向您请教。