基本乐理600问

楼主：1构成音乐的各种声音-------基本乐理600问[001]--[074] 基本乐理600问[001]什么是声音？ 作为一种物理现象，声音是由物体的振动产生的。物体振动产生音波，并通过媒介体－空气，作用于人的听觉器官，听觉器官将所感受到的信息传给大脑，给人以声音的感觉。
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第 2 楼：基本乐理600问[002]声音是怎样分类的？有几类？ 基本乐理600问[002]声音是怎样分类的？有几类？ 声音的分类，主要根据物体振动的规则与不规则分为两大类，这就是我们通常说的乐音与噪音。

第 3 楼：基本乐理600问[003]音乐中所使用的音是不是都是乐音？ 基本乐理600问[003]音乐中所使用的音是不是都是乐音？ 音乐中所使用的音，绝大部分都是乐音，但噪音也是不可缺少的。特别是在现代音乐中，噪音的使用，所占的比重，越来越大，这是不容忽视的。

第 4 楼：基本乐理600问[004]什么是乐音？ 基本乐理600问[004]什么是乐音？ 振动规则，听起来音高十分明显，经过移高或移低能够进行模唱的，就是乐音。如钢琴、小提琴、二胡、笛子、定音鼓发出的音，就是乐音。

4 I$ ]3 B! h0 ~( L. f6 `7 V' p第 5 楼：基本乐理600问[005]什么是噪音？ 基本乐理600问[005]什么是噪音？ 振动不规则，听起来音的高低不明显，用人声很难模唱，如锣、钹、军鼓、梆子等所发出的声音，就都是噪音。

3 M3 o( z* [4 _% F  o: u* p第 6 楼：基本乐理600问[006]音乐中所使用的噪音为什么听起来都很悦耳？ 基本乐理600问[006]音乐中所使用的噪音为什么听起来都很悦耳？ 噪音并不都是很刺耳的声音，特别是音乐中的噪音，它是音乐化了的，所以听起来十分悦耳。
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第 7 楼：基本乐理600问[007]什么是音的性质？有哪些？ 基本乐理600问[007]什么是音的性质？有哪些？ 音所具有的物理属性，叫做音的性质。有高低、长短、强弱、音色四种。
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$ L; Y4 s! Z/ g9 B! l, ?0 K- T* n, ?第 8 楼：基本乐理600问[008]音为什么有高低？ 基本乐理600问[008]音为什么有高低？ 音的高低是由于发音体在每秒钟内振动的次数（频率）的多少所决定的。振动次数多音则高，振动次数少音则低。
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( W  X. u9 p' a6 W1 N8 g第 9 楼：基本乐理600问[009]音为什么有强弱？ 基本乐理600问[009]音为什么有强弱？ 音的强弱是由于物体振动时振幅（音振动的范围幅度）的大小而有所不同。振幅大音则高，振幅小音则弱。
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9 n1 j7 ~" d5 c: ~& z第 10 楼：基本乐理600问[010]什么是音值？ 基本乐理600问[010]什么是音值？ 音值即音的时值，也就是长短。

第 13 楼：基本乐理600问[011]什么是音色？ 基本乐理600问[011]什么是音色？ 听觉区别具有同样响度和音调的两个声音之所以不同的属性，叫做音色。也叫音质或音品。构成音色不同的原因很多而且复杂，如振动方式，发音方法，发音体的质地，共鸣体的结构都与音色直接有关。但音色不同的根本原因，在于泛音的多少，强弱程度，出现的次序等方面。

' c( L  y- C/ W第 14 楼：基本乐理600问[012]什么是基音？什么是泛音？ 基本乐理600问[012]什么是基音？什么是泛音？ 以琴弦为例，由全弦振动所产生的音，就是基音。由弦的部分振动所产生的音，就是泛音。
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7 j* c& z# b  _5 h5 a- ]第 15 楼：基本乐理600问[013]什么是复合音？复合音是怎样产生的？ 基本乐理600问[013]什么是复合音？复合音是怎样产生的？ 由基音和泛音结合在一起形成的声音，叫做复合音。复合音的产生是根据物体振动时，不仅整体在振动，它的部分同时也在振动，因此，我们平时所听到的声音，都不只是一个声音，而是由许多个声音组合而成的，于是便产生了复合音。试在钢琴上弹一较低的音，用心聆听，不难发现，除了最响的音之外，还有一些非常弱的声音同时在响，这就是全弦的振动和弦的部分振动所产生的结果。
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第 16 楼：基本乐理600问[014]什么是分音？ 基本乐理600问[014]什么是分音？ 构成复合音的各音，叫做分音。由全弦振动所产生的音，叫做第一分音。也叫做基音。由弦的二分之一振动所产生的音，叫做第二分音。由弦的三分之一振动所产生的音，叫做第三分音。其余依次类推。

# W$ i# f( y* d5 o4 G第 17 楼：基本乐理600问[015]分音与泛音有什么区别？ 基本乐理600问[015]分音与泛音有什么区别？ 分音包括基音与泛音，而泛音则不包括基音，所以第一泛音叫第二分音。这充分说明了分音与泛音的不同。有的音乐理论书把分音与泛音等同，这是不准确的。
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0 W8 }6 m4 W/ g( c7 W0 G第 18 楼：基本乐理600问[016]什么是纯音？ 基本乐理600问[016]什么是纯音？ 相对而言，只有一种频率的声音，叫做纯音。如音叉所发出的声音，就是纯音。
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9 _5 h8 j! j# _; _# M第 19 楼：基本乐理600问[017]为什么音叉发出的音不是复合音而是纯音？ 基本乐理600问[017]为什么音叉发出的音不是复合音而是纯音？ 音叉是靠共振而发音，它的泛音极高，第一泛音就是基音的6.27倍；这种泛音的音量极弱，而且非常容易消失，所以音叉发出的音不是复合音，而是纯音。
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' j( `* P7 h8 E% X. f第 20 楼：基本乐理600问[018]什么是乐音体系？ 基本乐理600问[018]什么是乐音体系？ 人们在长期的音乐实践中，根据音乐表现的需要，精选了一些具有固定音高关系的乐音所构成的体系，叫做乐音体系。如现代最大钢琴上的八十八个高低不同的音，就可以说是乐音体系中各音的具体体现。比这些更高或更低的音，在音乐中一般很少用到。
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第 21 楼：基本乐理600问[019]什么叫音列？ 基本乐理600问[019]什么叫音列？ 乐音体系中的音，按照高低次序由低到高或由高到低排列起来，就叫音列。
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第 22 楼：基本乐理600问[020]什么是音级？ 基本乐理600问[020]什么是音级？ 乐音体系中的各音，叫做音级。
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# c5 `& z! P! q7 S  I. m' e第 23 楼：基本乐理600问[021]音级和音有什么区别？ 基本乐理600问[021]音级和音有什么区别？ 我们知道音包括乐音和噪音两种不同类别的音，而音级则是专指乐音而言。这就是两者的区别。

第 24 楼：基本乐理600问[022]什么是基本音级？ 基本乐理600问[022]什么是基本音级？ 以C D E F G A B 七个拉丁字母命名的音，叫做基本音级。

0 a! w7 i' h1 V第 25 楼：基本乐理600问[023]如何确定基本音级在键盘上的位置？ 基本乐理600问[023]如何确定基本音级在键盘上的位置？ 要想得知基本音级在键盘上的位置，首先必须对键盘的结构有个明确的认识，特别是黑键排列的方式。围绕着两个黑键的三个白键，从左到右依次是C D E。围绕着三个黑键的四个白键，从左到右依次是F G A B。
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第 26 楼：基本乐理600问[024]为什么不能说钢琴的白键就是基本音级？ 基本乐理600问[024]为什么不能说钢琴的白键就是基本音级？ 因为钢琴的白键也可能是变化音级。

# {- t9 ^8 B3 }  ^第 27 楼：基本乐理600问[025]什么是变化音级？ 基本乐理600问[025]什么是变化音级？ 将基本音级升高或降低所得来的音，叫做变化音级。

- V: D% T1 x  |" w+ M第 28 楼：基本乐理600问[026]变化音级都有哪能些？ 基本乐理600问[026]变化音级都有哪能些？ 变化音级有：升音级、降音级、重升音级、重降音级四种。
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第 29 楼：基本乐理600问[027]变化音级如何标记？ 基本乐理600问[027]变化音级如何标记？ 升音级用升号（#）表示。降音级用降号（b）表示。重升音级用重升号（x）表示。重降音级用重降号（bb）表示。

第 30 楼：基本乐理600问[028]什么是升音级？ 基本乐理600问[028]什么是升音级？ 将基本音级升高半音，叫做升音级。如：#C #D #E #F #G #A #B 便是。
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$ K8 ?- ^9 v! y第 31 楼：基本乐理600问[029]什么是降音级？ 基本乐理600问[029]什么是降音级？ 将基本音级降低半音，叫做降音级。如：bC bD bE bF bG bA bB 便是。
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8 p% u; X( u- c# a5 N第 32 楼：基本乐理600问[030]什么是重升音级？ 基本乐理600问[030]什么是重升音级？ 将基本音级升高一个全音，叫做重升音级。
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第 33 楼：基本乐理600问[031]什么是重降音级？ 基本乐理600问[031]什么是重降音级？ 将基本音级降低一个全音，叫做重降音级。
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第 34 楼：基本乐理600问[032]什么是半音？ 基本乐理600问[032]什么是半音？ 在键盘乐器（如钢琴、风琴、电子琴、管风琴等）的键盘上，相邻两个琴键（包括黑键）都构成半音。 这里要特别注意的是：半音是指两个音之音的音高关系。一个音是无法构成半音的。不能说F是半音，只能说E-F是半音。

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" i6 ]2 m' ^# H+ ^) H+ m# W# e第 35 楼：基本乐理600问[033]什么是全音？ 基本乐理600问[033]什么是全音？ 在键盘乐器的键盘上隔开一个琴键的两个键，都构成全音。也可以说半音与半音相加等于一个全音。 全音和半音一样。都是指两个音之音的音高关系，不能说某个音是全音。 从下例可以清楚地看出：构成全音的两个琴键中间都夹着的一个琴键。

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$ x* n1 k: s! \; b! R  x5 ^第 36 楼：基本乐理600问[034]升音级在键盘上的位置是怎样的？ 基本乐理600问[034]升音级在键盘上的位置是怎样的？ 升音级在键盘上的位置如下：

第 40 楼：基本乐理600问[038]已升高或降低的音要还原怎么办？ 基本乐理600问[038]已升高或降低的音要还原怎么办？ 要将已升高或降低的音还原用还原记号 （ヰ）标记。 这里要特别注意的是：不管是#、b、x、bb，一写上还原号，就都还原成基本音级。
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第 41 楼：基本乐理600问[039]升记号是否永远固定表示升高半音？ 基本乐理600问[039]升记号是否永远固定表示升高半音？ 升记号的作用是表示将基本音级升高半音。在记谱的实际应用中，则要根据不同情况区别对待。如要将重升音降低半音，这时不能用降号，而要用升号。这时的升号实际上是起的降低音音的作用。因为所有变音记号的升高（包括重升）和降低（包括重降）都是针对基本音级而言，这一点一定要特别注意。
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第 42 楼：基本乐理600问[040]什么是变音记号？ 基本乐理600问[040]什么是变音记号？ 表示音级的升高（包括重升）、降低（包括重降）和还原的记号，叫变音记号。

/ e9 G% @" U& V7 a8 H; S1 @2 m) u第 43 楼：基本乐理600问[041]变音记号有几种？ 基本乐理600问[041]变音记号有几种？ 变音记号有升号、降号、重升号、重降号和还原号五种。
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第 44 楼：基本乐理600问[042]要将重降音升高半音如何标记？ 基本乐理600问[042]要将重降音升高半音如何标记？ 要将重降音升高半音应用降号标记。前面已经讲过，所有变音记号都是针对基本音级而言，所以从重降音级到降音级，实际上是升高了半音。
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第 45 楼：基本乐理600问[043]还原记号是否永远都起还原的作用？ 基本乐理600问[043]还原记号是否永远都起还原的作用？ 和升降记号一样，还原记号也是针对基本音级而言，在实际应用中，它既可起升高或降低半音的作用，又可起升高或降低全音的作用。如将升音级还原实际上就是起了降低半音的作用；将重升音还原实际上就是起了降低全音的作用。同理，将降音级还原实际上就是起了升高半音的作用；将重降音级还原实际上就是起了升高全音的作用。这里的关键是从什么角度去理解。
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第 46 楼：基本乐理600问[044]什么是音名？什么是唱名？音名与唱名有何不同？ 基本乐理600问[044]什么是音名？什么是唱名？音名与唱名有何不同？ 音名，顾名思义即音的名称。其实唱名也是一种音名，只是唱多用于歌唱，因此而得名。按我们一般的习惯都把C D E F G A B 叫做音名，把do re mi fa sol la si 叫做唱名。不过音名与唱名在实际应用中，还是有很大的不同。音名 C D E F G A B ，不论在什么情况下，它都固定不变。唱名则不然，由于唱名法的不同而不固定。特别是首调唱名法中，任何一音都可以为do。因此，采用首调唱名法读谱时，一定要清楚地知道唱名与音名之间的音高关系。这一点非常重要，否则很难建立固定的音高关系。
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1 F9 l) t2 \2 |第 47 楼：基本乐理600问[045]音名与键盘的关系是怎样的？ 基本乐理600问[045]音名与键盘的关系是怎样的？ 键盘上的每一琴键，除了三个黑键中间那个黑键只有两个名称外，其他各键都有三个名称。

第 48 楼：基本乐理600问[046]什么是等音？ 基本乐理600问[046]什么是等音？ 音高相同而音名各异的音，叫做等音。如#G与bA;#C与bD;#E与F等就是等音。
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第 49 楼：基本乐理600问[047]等音是怎样产生的？ 基本乐理600问[047]等音是怎样产生的？ 根据十二平均律所有半音都相等而产生的。

第 50 楼：基本乐理600问[048]什么是十二平均律？ 基本乐理600问[048]什么是十二平均律？ 将纯八度（相邻的两个同名音都构成纯八度）分为十二个均等的部分，这样的音律就叫十二平均律。

) M: M' i. [/ V1 Q第 51 楼：基本乐理600问[049]十二平均律是谁发明的？ 基本乐理600问[049]十二平均律是谁发明的？ 十二平均律在古代希腊便有人提出过，但并未加以科学的计算。世界上最早根据数学来制定十二平均律的是我国明朝大音乐家朱载堉（1584年）。
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第 52 楼：基本乐理600问[050]除了十二平均律还有些什么律制？ 基本乐理600问[050]除了十二平均律还有些什么律制？ 从古到今人们发明了各种各样的律制，但在实际音乐生活中，影响比较大的除十二平均律外还有五度相生律（也叫毕塔哥拉斯律）和纯律。

9 t3 k7 @) ~/ m, ~第 53 楼：基本乐理600问[051]什么是五度相生律？ 基本乐理600问[051]什么是五度相生律？ 五度相生律是根据分音列的第二分音和第三分音这一纯五度，作为生律要素，即由某一音开始向上构成一纯五度，产生次一律，再由次一律向上构成纯五度，产生再次一律，如此继续想生所定出的音律，叫做五度相生律。如 F-C-G-D-A-E-B 这样便产生了七个基本音级。
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, j3 a" U) a7 p: F第 54 楼：基本乐理600问[052]什么是纯律？ 基本乐理600问[052]什么是纯律？ 纯律是分音列的第二分音和第三分音之间再插入第五分音，构成和弦形式，作为生律要素。如在 C-G 之间插入E ，在F-C之间插入A，在G-D之间插入B，这样便产生了CDEFGAB七个基本音级。

第 55 楼：基本乐理600问[053]根据三种不同的律制定出的CDEFGAB各音，在音高上有何不同？ 基本乐理600问[053]根据三种不同的律制定出的CDEFGAB各音，在音高上有何不同？ 根据三种不同律制定出的七个基本音级，C音完全相同。五度相生律的DFG三个音与纯律音高相同。十二平均律的D与G比其他两律要低，F比其他两律要高。EAB三个音，五度相生律较高，纯律较低，十二平均律介乎两者之间。

第 56 楼：
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% b6 y% b! u, j: E' |基本乐理600问[054]既然根据三种不同律制定出的七个基本音级的音高不尽相同，那么全音与半音的大小是否也不等？ 对。我们已知十二平均律所有半音都相等，半音与半音相加等于一个全音，所以所有全音也都是相等的。而在五度相生律中，七个基本音级音形成的半音，比十二平均律中的半音要小，故称古代小半音。全音比十二平均律中的全音要大，故称大全音。而纯律中的半音比其他两律都大，故叫做大半音。全音有两种：C-D、F-G、A-B为大全音，D-E、G-A为小全音。
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8 w4 }: J1 F, c$ S第 57 楼：基本乐理600问[055]在五度相生律中E-F、B-C叫古代小半音，是否还有古代大半音？ 基本乐理600问[055]在五度相生律中E-F、B-C叫古代小半音，是否还有古代大半音？ 有。在五度相生律中，上升七次，移低四组而得的半音（相反的方向也一样），叫古代大半音。如C-#C、D-#D、F-#F，B-bB、A-bA等便是。

第 58 楼：基本乐理600问[056]古代小半音与古代大半音相差多少？ 基本乐理600问[056]古代小半音与古代大半音相差多少？ 相差一个古代音差。即古代大半音比古代小半音大一个古代音差。
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第 59 楼：基本乐理600问[057]一个古代音差有多大？ 基本乐理600问[057]一个古代音差有多大？ 约占大全音的九分之一。一个古代大半音约等于五个古代音差。一个古代小半音等于四个古代音差。所以一个古代大半音和一个古代小半音之和，正等于一个大全音。
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第 60 楼：基本乐理600问[058]在五度相生律中，C-bD是什么半音？ 基本乐理600问[058]在五度相生律中，C-bD是什么半音？ 是古代小半音。在五度相生律中，凡是自然半音都是古代小半音；变化半音都是古代大半音。
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# q  s4 j7 Z( n! P第 61 楼：基本乐理600问

第 67 楼：基本乐理600问[065]什么是中央C？ 基本乐理600问[065]什么是中央C？ 小字一组的c叫做中央c，即c1

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第 68 楼：基本乐理600问[066]什么是标准音？ 基本乐理600问[066]什么是标准音？ 小字一组的a(a1)叫做标准音。

第 69 楼：基本乐理600问[067]标准音有多高？ 基本乐理600问[067]标准音有多高？ 标准音的高度随时代而有所不同。现在国际通用的标准音高度a1=440，这个高度称为"第一国际高度"，也叫做"演奏会高度"。a1=435叫做"第二国际高度"，是1859年在法国巴黎召开的音乐家与物理学家委员会决定的。在十七、十八世纪时，a1的高度其振动频率在415-430之间，这种高度称为"古典高度"。

第 70 楼：基本乐理600问[068]什么是分音列？ 基本乐理600问[068]什么是分音列？ 将分音由低到高依次排列起来，叫做分音列。
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第 71 楼：基本乐理600问[069]分音列下面的数字表示什么？ 基本乐理600问[069]分音列下面的数字表示什么？ 这些数字有着多种用途。首先它表示分音的序数。其次表示弦分为几段而振动，如第三分音即分为三段而振动。另外它还表示振动数的倍数，如第二分音其振动数为第一分音的两倍。它还可以表示各分音的振动数比；如第二分音对第一分音，其振动数比为2:1。
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- C& w( f8 q* ~1 |& S第 72 楼：基本乐理600问[070]分音列与泛音列有什么不同？ 基本乐理600问[070]分音列与泛音列有什么不同？ 分音列是由分音组成，泛音列是由泛音组成。分音列包括基音与泛音，而泛音列中则不能有基音，这就是两者的区别。因此，将分音列与泛音等同，是不恰当的。
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* ^# |  O5 y# s  }第 73 楼：基本乐理600问[071]什么叫音域？ 基本乐理600问[071]什么叫音域？ 音域即音的高低范围。通常指人声或乐器在整个乐音体系中所能达到的范围。如最大的钢琴最低音A2，最高音是c3，所以钢琴的音域便是A2-c3。但有时音域也指乐音体系的总范围或某一音乐作品在乐音体系中所及的音的范围。
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第 74 楼：基本乐理600问[072]什么叫音区？ 基本乐理600问[072]什么叫音区？ 音区是音域的一部分。分高音区、中音区、低音区三种。在乐音体系的总音域中，小字组、小字一组、小字二组属于中音区。从小字三组到小字五组为高音区。从大字二组到大字组为低音区。

9 y" u; ~$ i! E8 T- }第 75 楼：基本乐理600问[073]不同音区在音乐表现中有些什么特点？ 基本乐理600问[073]不同音区在音乐表现中有些什么特点？ 高音区明亮，低音区浓厚、中音区介乎两者之间最富于音乐表现力。所以在音乐作品中中音区用得最多就是这个道理。

第 76 楼：基本乐理600问[074]不同的乐器（或人声）其音区的划分是否一致？ 基本乐理600问[074]不同的乐器（或人声）其音区的划分是否一致？ 不同的乐器（或人声）其音区的划分并不完全一致。如：男低音的高音区，相当于女低音的低音区。低音大管的高音区，相当于长笛的低音区。即便同是女高音，由于音域宽窄不同，其音区的划分，也往往因人而异。

楼主：2五线谱怎样记录音的高低，长短和休止——基本乐理600问[075]---[131] 基本乐理600问[075]什么是记谱法？ 记谱法就是以书面的形式将音乐记录下来的方法。

! ]2 t0 i* [/ W$ _2 楼：基本乐理600问[076]目前世界上广泛采用的记谱法都有哪些？ 基本乐理600问[076]目前世界上广泛采用的记谱法都有哪些？ 目前世界上广泛采用的记谱法主要有五线谱记谱法和简谱记谱法。

8 t; i+ ]% h2 O' }/ \; B/ p第 3 楼：基本乐理600问[077]什么是五线谱？它由什么组成？ 基本乐理600问[077]什么是五线谱？它由什么组成？ 用来记载音符的五条平行横线，叫五线谱。五线谱由线与间组成。

& ^6 o: a/ ~" ~# S! D第 4 楼：基本乐理600问[078]五线谱的线与间如何计算？ 基本乐理600问[078]五线谱的线与间如何计算？ 五线谱的线与间都是由下而上计算。

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第 5 楼：基本乐理600问[079]什么是音符？ 基本乐理600问[079]什么是音符？ 用以记录不同长短的如下图：

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第 8 楼：基本乐理600问[082]各种音符的长短关系是怎样的？ 各种音符的长短关系是怎样的？ 相近音符的长短关系都是2：1，即一个全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符，余类推。

7 j' U4 h! F! E$ o第 9 楼：基本乐理600问[083]有比全音符更长的音符吗？ 基本乐理600问[083]有比全音符更长的音符吗？ 有。比全音符再长的音符叫二全音符，它等于两个全音符的长度。其标记是在全音符的两侧划两条短竖。

第 10 楼：基本乐理600问[084]比六十四分音符更短的音符叫什么音符？ 基本乐理600问[084]比六十四分音符更短的音符叫什么音符？ 叫一百二十八分音符。它等于六十四分音符的二分之一。

第 11 楼：基础乐理600问[085]什么是谱号？ 基础乐理600问[085]什么是谱号？ 用来确定五线谱上线与间的音名和高度的记号，叫做谱号。
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% }- V0 M5 P* o第 12 楼：基础乐理600问[086]谱号有几种？ 基础乐理600问[086]谱号有几种？ 按形状分有三种：G谱号、F谱号和C谱号。

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4 C' b! W' |% s$ M# k第 13 楼：基础乐理600问[087]什么是G谱号？ 基础乐理600问[087]什么是G谱号？ 代表g1的谱号叫G谱号。

( v, P  _) y! M, p9 ?3 j: D' R第 14 楼：基础乐理600问[088]什么是F谱号？ 基础乐理600问[088]什么是F谱号？ 代表f的谱号叫F谱号。
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第 15 楼：基础乐理600问[089]什么是C谱号？ 基础乐理600问[089]什么是C谱号？ 代表c1的谱号叫C谱号。
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6 H2 |' k9 @$ L2 n( J0 g& K第 16 楼：基础乐理600问[090]什么是谱表？ 基础乐理600问[090]什么是谱表？ 谱号与五线谱相结合叫做谱表。如将G谱号写在五线谱的第二线上，这就是G谱表。将F谱号写在五线谱的第四线上，这就叫F谱表。将C谱号定在五线谱的某一线上，这就是C谱表。

第 17 楼：基础乐理600问[091]什么是高音谱表？ 基础乐理600问[091]什么是高音谱表？ 将G谱号写在五线谱的第二线上，这就是高音谱表。
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第 18 楼：基础乐理600问[092]高音谱表G谱表有什么区别？ 基础乐理600问[092]高音谱表G谱表有什么区别？ 高音谱表专指将G谱号写在五线谱的第二线上，如果将G谱号写在其他线上，则不能叫高音谱表。如将G谱号写在五线谱的第一线上，这叫古法国式高音谱表。但不管G谱号写在一线上或二线上，都可以叫它G谱表。许多音乐书刊将高音谱表和G谱表等同，我认为也欠妥。

第 19 楼：基础乐理600问[093]什么是低音谱表？ 基础乐理600问[093]什么是低音谱表？ 将F谱号写在五线谱的第四线上，就是低音谱表。
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第 20 楼：基础乐理600问[094]低音谱表与F谱表有什么区别？ 基础乐理600问[094]低音谱表与F谱表有什么区别？ 低音谱表专指将F谱号写在五线谱的第四线上。如果将F谱号写在五线谱的第五线上，这就不叫低音谱表。但不管F谱号写在五线谱的四线或五线上，它都可以叫做F谱表。

# c- j( P; o1 p& U8 n第 21 楼：基础乐理600问[095]什么是中音谱表？ 基础乐理600问[095]什么是中音谱表？ 将C谱号写在五线谱的第三线上，就叫做中音谱表。
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第 22 楼：基础乐理600问[096]将C谱表写在五线谱的第四线上叫什么谱表？ 基础乐理600问[096]将C谱表写在五线谱的第四线上叫什么谱表？ 次中音谱表。

8 ?1 r0 S" N7 V- H2 E1 A第 23 楼：基础乐理600问[097]C谱表是否可以写在五线的任一线上？ 基础乐理600问[097]C谱表是否可以写在五线的任一线上？ 是。将C谱号写在五线谱的任一线上，那条线上的音就等于c1。

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第 24 楼：基础乐理600问[098]高音谱表如何确定五线谱上线与间的音名与音高？ 基础乐理600问[098]高音谱表如何确定五线谱上线与间的音名与音高？ 将G谱号写在五线谱的第二线上，这就是高音谱表，这第二线就等于g1。 根据C D E F G A B 七个音的高低关系，就可以推算出其余各线与间的音名及音高。
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( n4 Z) C; e! R/ Z第 25 楼：基础乐理600问[099]低音谱表如何确定五线谱上线与间的音名与音高？ 基础乐理600问[099]低音谱表如何确定五线谱上线与间的音名与音高？ 将F谱号写在五线谱的第四线上，这就是低音谱表，这第四线就等于f。 根据C D E F G A B 七个音的高低关系，就可以推算出其余各线与间的音名及音高。
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第 26 楼：基础乐理600问[100]中音谱表如何确定五线谱上线与间的音名和音高？ 基础乐理600问[100]中音谱表如何确定五线谱上线与间的音名和音高？ 将C谱号写在五线谱的第三线上，这就是中音谱表，这第三线就等于c1。 根据C D E F G A B 七个音的高低关系，就可以推算出其余各线与间的音名及音高。

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第 27 楼：基础乐理600问[101]次中音谱表如何确定五线谱上线与间的音名和音高？ 基础乐理600问[101]次中音谱表如何确定五线谱上线与间的音名和音高？ 将C谱号写在五线谱的第四线上，这就是次中音谱表，这第四线就等于c1。
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. q- L  V" I) t7 C1 Z% y第 28 楼：基础乐理600问[102]为什么要使用这么多谱表？ 基础乐理600问[102]为什么要使用这么多谱表？ 使用许多谱表的目的是为了避免在记谱时使用过多的加线。

; O7 _9 ?- Z! U8 U9 t1 d第 29 楼：基础乐理600问[103]什么叫加线？ 基础乐理600问[103]什么叫加线？ 为了记录更高或更低的音，在五线谱上面或下面所使用的短线，叫做加线。五线谱上面的加线收上加线，由下而上计算。五线谱下面的加线叫下加线，由上而下计算。

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第 30 楼：基础乐理600问[104]加线最多可以加到几条？ 基础乐理600问[104]加线最多可以加到几条？ 从理论上讲加线的数目没有限制，在实际应用中一般不超过五条，加线过多则用移动八度记号记写。

第 31 楼：基础乐理600问[105]什么是移动八度记号？ 基础乐理600问[105]什么是移动八度记号？ 在数字8的后面接一虚线，叫做移动八度记号。记在五线谱的上面，虚线终止处向下拐一直角，表示虚线以内的音移高八度：记在五线谱的下面，虚线终止处向上拐一直角，表示虚线以内的音移低八度。

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第 32 楼：基础乐理600问[106]什么叫八度？ 基础乐理600问[106]什么叫八度？ 两个相邻音组，基本音级名称相同（包括这些基本音级的变化音级）的音，叫做八度。如 c-c1；f-#f1；D-d等。

第 33 楼：基础乐理600问[107]什么叫加间？ 基础乐理600问[107]什么叫加间？ 由于加线而产生的间，叫加间。在五线谱上面的加间叫上加间，由下而上计算。在五线谱下面的加间叫下加间，由上而下计算。

* p- T* b( G6 J2 x2 U) J! x第 34 楼：基础乐理600问[108]什么是连谱号？ 基础乐理600问[108]什么是连谱号？ 用来连结数行五线谱的记号，叫连谱号。连谱号由起线和括线组成，分花的和直的两种。花连谱号为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、琵琶等乐器记谱使用。直连谱号为合唱、合奏记谱用。在管弦乐总谱中，直连谱号也用来连接同类乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。
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; C7 `. x2 H( R$ U) W第 35 楼：基础乐理600问[109]什么是大谱表？ 基础乐理600问[109]什么是大谱表？ 将高低音谱表用连谱号连接在一起，叫大谱表。在大谱表中央隐伏着一条临时加线，即高音谱表的下加一线；低音谱号的上加一线。这条线代表中央c。所以大谱表也叫十一线大谱表。

; }4 r2 a+ ]) m3 x3 h$ q第 36 楼：基础乐理600问[110]什么是休止符？有几种？ 基础乐理600问[110]什么是休止符？有几种？ 表示音休止的符号叫休止符。和音符一样，休止符有二全休止符、全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符、三十二分休止符、六十四分休

第 37 楼：基础乐理600问[111]怎样正确记写音符？ 基础乐理600问[111]怎样正确记写音符？ 符头写在线上或间内，不能过大或过小，以间内的符头不超过上下的线为标准。在单符干记谱中，符头在第三线上的音符，符干可以向上或向下；符头在三线以上的音符，符干向下；符头在三线以下的音符，符干向上。向上的符干写在符头的右边，向下的符干写在符头的左边。符干的长度一般以八度的距离为准。符头在上加三线以上的音符，符干要延伸到五线谱的第二线或第三线。符干带有许多个符头和符尾时，符干的长度等于八度加符头间的距离和符尾间的距离。符尾永远记在符干的右边，和符头相对的一端，并弯向符头。附点要写在靠近符头的间内。

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第 38 楼：基础乐理600问[112]什么叫单符干记谱？是否还有双符干和多符干记谱？ 基础乐理600问[112]什么叫单符干记谱？是否还有双符干和多符干记谱？ 在一行五线谱上同时只用一条符干记谱的，叫单符干记谱。在二声部的音乐作品中，为了声部清楚，往往采用双符干记谱，即高声部符干朝上，低声部分符干朝下。在节奏不同有声部交错的二声部作品中，必须采用双符干记谱。多符干记谱有但比较少见，因为这种记谱看起来不清楚。

第 39 楼：基础乐理600问[113]什么叫符扛？ 基础乐理600问[113]什么叫符扛？ 在记谱法中中，需要将许多个音符连结在一起时，用来代替符尾的横粗线，叫做符杠。符杠的正确写法要和符头的方向在总趋势上大致平行，最近的符杠和符头的距离，要保持八度或略小于八度。符杠的位置和离第三线最远的音符符头相对。
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( h4 W/ o: @" X4 r0 j( |; m4 T  L第 40 楼：基础乐理600问[114]怎样正确记写休止符？ 基础乐理600问[114]怎样正确记写休止符？ 在单符干记谱中，休止符永远记在五线谱的第三线上或靠近第三线的地方。二分休止符写在第三线的上面，全休止符写在第四线的下面。 在双符干记谱中，各声部分共同休止时，休止符的记法与单符干记法同。个别声部休止时，休止符写在五线谱的边缘或五线谱之外，这时二分休止符要写在加线的上面，全休止符要写在加线的下面。
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  p0 Z# G% ]9 t0 O) q3 O/ b, Q% ?第 41 楼：基础乐理600问[115]什么是附点？ 基础乐理600问[115]什么是附点？ 在音符或休止符的右边所记的小圆点叫做附点。

第 42 楼：基础乐理600问[116]附点起什么作用？ 基础乐理600问[116]附点起什么作用？ 附点的作用是增长音值。在音符或休止符的右边带一个附点时，这个附点就延长前面音符或休止符时值的一半。
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第 43 楼：基础乐理600问[117]带附点的音符叫什么音符？带附点的休止符呢？ 基础乐理600问[117]带附点的音符叫什么音符？带附点的休止符呢？ 带附点的音符叫附点音符。如在四分音符的右边带一附点，就叫附点四分音符；在八分音符的右边带一附点，就叫附点八分音符。带附点的休止符叫附点休止符。如在二分休止符右边加一附点，就叫附点二分休止符。余类推。
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, y( D$ J; o. N9 y8 H7 P0 ?第 44 楼：基础乐理600问[118]有带两个附点的音符和休止符吗？ 基础乐理600问[118]有带两个附点的音符和休止符吗？ 有。带两个附点的音符叫双附点音符；带两个附点的休止符叫双附点休止符。

第 45 楼：基础乐理600问[119]怎样计算双附点音符和双附点休止符的时值？ 基础乐理600问[119]怎样计算双附点音符和双附点休止符的时值？ 双附点音符或双附点休止符的第二个附点，又增加第一个附点时值的一半。

第 46 楼：基础乐理600问[120]怎样用分数标记各种音符的时值？ 基础乐理600问[120]怎样用分数标记各种音符的时值？ 音符的时值，是用全音符代表整数"1" 来计算的。所说的四分音符，就是将全音符分成四份，其中的一份就叫四分音符，所以四分音符就用1/4来代表。所以2/4就是两个四分音符。3/8就是三个八分音符。三个八分音符等于一个四分附点音符，所以3/8也代表四分附点音符。同样的道理，二分双附点音符用分数来标记就可以记成7/8。
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第 47 楼：基础乐理600问[121]一个音符比四分音符长，比四分附点音符又短，怎样记写？ 基础乐理600问[121]一个音符比四分音符长，比四分附点音符又短，怎样记写？ 一些

第 48 楼：基础乐理600问[122]什么叫连音奏法？起什么作用？ 基础乐理600问[122]什么叫连音奏法？起什么作用？ 多个音高不同的音上记一弧线，叫连音奏法。它表示弧线以内的音要唱、奏得连贯。延音线和连音奏法所使用的弧线，通称连线。只是用法不同。
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第 49 楼：基础乐理600问[123]延长号有几种用法？ 基础乐理600问[123]延长号有几种用法？ 延长号可以记在音符或休止符上，表示根据需要将音符或休止符自由延长（但不是延长该音符或休止符时值的一半）。也可以记在小节线上，表示两小节之间休止片刻。记在双纵线上则表示反复时乐曲的结束。
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第 50 楼：基础乐理600问[124]什么是调号？ 基础乐理600问[124]什么是调号？ 用来标记调的变音记号，叫调号。调号大都记在每行五线谱开始，谱号的后面，但在乐曲中途改调时，调号也可以记在五线谱的中间。调号的作用是在未改变新调之前。它对音列中所有各组同音名的音都生效。

第 51 楼：基础乐理600问[125]在乐曲中途改调时，调号应如何记写？ 基础乐理600问[125]在乐曲中途改调时，调号应如何记写？ 乐曲中途改调可能有三种情况：1、增加原有升号或降号的数目。这时只要在更改调号处小节线的右边写出新调的调号便可以了。2、减少原有升号或降号的数目。这时需要在更改调号处的小节线左边将多余的变音记号还原，再在小节线的右边写出新调的调号。3、升号变降号或降号变升号。这时需要在更改调号处的小节线左边将原来的变音记号还原，再在小节线的右边写出新调的调号。如果更改调号发生在一行五线谱的开始处，这时应在前一行五线谱的末尾处将所要更改的调号预先记写清楚，并将最后一条小节线略向前移，以便右边写新调调号。

; p6 T  V0 Q. _* j1 X' M/ j第 52 楼：基础乐理600问[126]什么叫临时变音记号？它的作用是怎样的？什么是辅助变音记号？ 基础乐理600问[126]什么叫临时变音记号？它的作用是怎样的？什么是辅助变音记号？ 临时记在音符前面的变音记号，叫临时变音记号。它的作用是只限于变音记号后面的、一小节之内的、同音高的音。假如次一小节的第一个音与前一小节最后一个音是同音并带有延音线则例外。 在多声部音乐中，临时变音记号往往只对一个声部有效。 为了提醒废除前面所用的临时变音记号，有时在小节线的后面加上本来可以不写的变音记号，这叫辅助变音记号。
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第 53 楼：基础乐理600问[127]什么叫连音符？ 基础乐理600问[127]什么叫连音符？ 符自由均分，来代替音符的基本划分，叫连音符。如将音符分成均等的三部分，代替基本划分的两部分，这就叫三连音。将音符分成均等的五部分，代替基本划分的四部分，就叫五连音。

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第 54 楼：基础乐理600问[128]连音符中有二连音和四连音吗？ 基础乐理600问[128]连音符中有二连音和四连音吗？ 有。将附点音符均分成两部分或四部分，代替基本划分的三部分，便产生了二连音和四连音。
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第 55 楼：基础乐理600问[129]七连音代替基本划分的几部分？ 基础乐理600问[129]七连音代替基本划分的几部分？ 假如基本划分等于一个基本音符，它代替基本划分的四部分；如基本划分等于一附点音符时，它应代替基本划分的六部分。
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) |- y. X" W1 l, u第 56 楼：基础乐理600问[130]什么是音符的基本划分？ 基础乐理600问[130]什么是音符的基本划分？ 知道各种音符之间，相邻的两个音符之比都是2:1，即一个全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符，一个四分音符等于两个八分音符……这种划分就叫做音符的基本划分。

' A9 l6 ?  G; g4 r1 g# L0 |* h第 57 楼：基础乐理600问[131]什么是音符的自由均分？ 基础乐理600问[131]什么是音符的自由均分？ 我们知道一个基本音符只能分为均等的两部分、四部分、八部分、十六部分、三十二部分……；一个附点音符它只能分为均等的三部分、六部分、十二部分、二十四部分……这些都是音符的基本划分。 将一个音符自由均分，其数目与基本划分不一致，这就叫音符的自由均分。也就是我们通常说的连音符。
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楼主：3简谱与线谱有何不同[132]---[158] 基础乐理600问[132]简谱与线谱在记谱的根本上原则上有何不同？ 记谱的方法尽管多种多样，但其根本原则

第 3 楼：基础乐理600问[134]简谱中表示音的基本符号有几个？ 在简谱中表示音的基本符号共有七个，即1 2 3 4 5 6 7七个阿拉伯数字。其读法图示如下： 1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si 多 来 米 发 索 拉 西

第 4 楼：基础乐理600问[135]简谱中基本音符号上面的小圆点表示什么？ 记在简谱基本音符号上面的小圆点，叫高音点，它表示将基本音符号升高一个音组，即升高一个纯八度。记两个圆点，表示升高两个音组，即升高两个纯八度。
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5 {# i0 |7 g$ j  ?0 p0 Y; I$ `第 5 楼：基础乐理600问[136]简谱中基本音符号下面的小圆点表示什么？ 记在简谱基本音符号下面的小圆点，叫低音点，它表示将基本音符降低一个音组，即降低一个纯八度。记两个圆点表示将基本音符号降低两个音组，即降低两个纯八度。
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第 6 楼：基础乐理600问[137]简谱中的断音如何标记？ 在简谱中断音记号用空心的、实心的上平下尖的三角标记。为了区分五线谱中圆点和三角两种不同的断音记号，我主张用空心三角代表五线谱中的圆点，实心三角五线谱与简谱通用，表示更短的断音。

第 7 楼：基础乐理600问[138]怎样知道简谱中1的准确高度？ 简谱中1的准确高度是用调号来表示的。例如调号1=C，1的高度等于c1。其余各调中1的高度，除1=B或bB，1的音高等于B或bB外，其他都以小字一组的各音为准。

5 h! V3 W' m5 f1 ?7 S! u$ Q第 8 楼：基础乐理600问[139]已知1=C，如何得知2 3 4 5 6 7 各音的高度？ 我们知道1 2 3 4 5 6 7 七个音，除3-4是半音外，其余相邻两音都是全音。已知1=C，其余各音便可根据其全音、半音关系，求得其余各音的准确高度。
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* l, c& a' L% @; t8 Q" _第 9 楼：基础乐理600问[140]为什么调号1=F时，4等于bB？ 因为1-4为纯四度，包括两个全音一个半音，而F-B却是增四度，包括三个全音，因此必须将B降低半音，成为bB，才能附合两个全音一个半音纯四度的要求（参看音程部分）。

第 10 楼：基础乐理600问[141]当7=#F时，1等于什么？ 当7=#F时，1等于G，因为7-1（升高一个纯八度的1），#F-G都是包括半音的小二度。
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第 11 楼：基础乐理600问[142]简谱中基本音符号右边的小圆点表示什么？ 简谱中基本音符号右边的小圆点叫附点。表示延长前面音符时值的一半。
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第 12 楼：基础乐理600问[143]简谱中的附点与线谱中的附点使用上有何不同？ 在线谱中任何音符都可以使用附点，而在简谱中情况有所不同，只有四分音符和小于四分音符的各种音符，才可使用。

2 |& p$ y4 B7 {3 X第 13 楼：基础乐理600问[144]什么叫增时线？它的作用是什么？ 简谱中基本音符号右边使用的短线，叫增时线。它的作用是增长音值。即每增加一条增时线，就增加一个四分音符的时值。如在四分音符的右边加一条增时线，它就等于两个四分音符的长度，这叫二分音符。在四分音符的右边加三条增时线，它就等于四个四分音符的长度，这叫全音符。 x -　二分音符　等于两个四分音符 x - - -　全音符　等于四个四分音符

第 14 楼：基础乐理600问[145]简谱中附点二分音符如何标记？ 简谱中附点二分音符是在四分音符的后面加两条增时线。如：x - -　附点二分音符
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第 15 楼：基础乐理600问[146]简谱中附点全音符如何标记？ 简谱中附点全音符是在四分音符的后面加五条增时线。如：x - - - - - 附点全音符
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第 16 楼：基础乐理600问[147]什么叫减时线？它的作用是什么？ 简谱中基本音符号下面使用的短线，叫减时线。它的作用是缩短音值。即每增加一条减时线，就缩短原来音符时值的一半。如在四分音符下面加一条减时线，这叫八分音符，它等于四分音符的一半；在八分音符的下面，再加一条减时线，叫十六分音符，它等于八分音符时值的一半，也就是等于四分音符的四分之一。余类推。

第 27 楼：基础乐理600问[158]简谱中倚音如何标记？ 简谱中的倚音，一般都用小的十六分音符标记。并用小连线与主要音相连。

楼主：4音乐中的强弱有何规律[159]---[200] 基础乐理600问[159]什么是小节线？它起什么作用？ 乐谱中使小节彼此分开的垂直线叫小节线。小节线的作用是，作为强拍的标记写在强拍的前面。

4 s. p. x* j3 b6 R% X/ N第 2 楼：基础乐理600问[160]什么叫强拍、次强拍、弱拍？ 每小节的第一拍叫强拍；其余带强音的单位拍叫次强拍；不带强音的单位拍叫弱拍。
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0 y' ~6 ^( ^0 i% @1 m; X3 \第 3 楼：基础乐理600问[161]什么叫单位拍？ 构成节拍的相同的时间片断，叫单位拍。
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第 4 楼：基础乐理600问[162]什么叫节拍？ 有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。

第 5 楼：基础乐理600问[163]什么叫拍子？拍子与节拍有何区别？ 节拍的单位拍用一固定的音符来代表，叫做拍子。如两拍的节拍，单位拍用四分音符来代表，就叫四二拍子。用八分音符来代表，就叫八二子。这也就是节拍与拍子的区别所在。
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+ J0 \! _" Z. u. R# K第 6 楼：基础乐理600问[164]什么叫拍号？如何标记？ 表示拍子的记号，叫拍号。拍号用分数标记。分子表示每小节中单位拍的数目，分母表示单位拍的音符时值。拍号只在乐曲开始时记写一次，记在调号的后面。在线谱中没有调号时记在谱号的后面，分数线用五线谱的第三线代替。

第 7 楼：基础乐理600问[165]拍号应该怎样读？ 拍号有两种读法：一是由下往上读，二是由上往下读。由于读法不统一，因而经常产生误会，如四二拍到底是2/4还是4/2就不清楚。拍号虽不是分数，但与分数有关，我们的分数是由下往上读，所以我主张拍号由下往上读。

第 8 楼：基础乐理600问[166]什么叫弱起？ 乐曲或乐曲的某一部分由小节或单位拍的弱部分开始叫做弱起。如《国际歌》就是弱起开始。

+ I; w4 ~% d( L/ e第 9 楼：基础乐理600问[167]怎么知道小节或单位拍哪拍强，哪拍弱？ 音乐中，音的强弱变化虽然复杂，却都是由两种基本强弱关系组合而成，这种关系就是强弱、强弱弱。如一小节有两个单位拍时，就是一强一弱；一小节有三个单位拍时，就是一强两弱。这种节拍的强弱关系同样体现在一个单位拍之中。当两个一强一弱结合在一起时，第一个强音需要更重些，因些形成强、弱、次强、弱；当两个一强两弱相结合时，便成了强、弱、弱、次强、弱、弱。也可以一强一弱和一强两弱和一强两弱相结合，于是便产生了强、弱、次强、弱、弱，或者是强、弱、弱、次强、弱等。

第 10 楼：基础乐理600问[168]六连音和两个三连音在强弱关系上有何区别？ 六连音是由三个一强一弱组成，强音在第一、第三、第五音上，其强弱关系是：强、弱、次强、弱、次强、弱。两个三连音是由两个一强两弱组成，强音在第一和第四音上，其强弱关系是：强、弱、弱、次强、弱、弱。两者的区别在于强音位置的不同。
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第 11 楼：基础乐理600问[169]什么是切分音？其强弱关系是怎样的？ 一个音由拍子的弱部分开始，延续到后面的强部分，并把强部分的强音移到前面的弱部分，这个音就叫切分音。
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第 12 楼：基础乐理600问[170]什么是切分节奏？切分节奏与切分音有何不同？ 带有切分音的节奏，叫切分节奏。切分音是指某音而言；切分节奏是由带切分音的许多个音结合而成，两者的区别就在于此。

第 13 楼：基础乐理600问[171]什么叫切分效果？ 一种不带切分而具有切分节奏效果的节奏，叫切分效果。

第 14 楼：基础乐理600问[172]切分音如何记写？ 在一小节之内的切分音一般都记成一个音符，但有时也写成两个音符加连线。两小节之间的切分音用两个音符记写，必须用延音线连起来。
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15 楼：基础乐理600问[173]拍子有几种？ 最常见的有：单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，另外还有一些比较特殊的拍子，如：一拍子、散拍子、交错拍子等。
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& @; `  y' Z- n- R9 i6 {第 16 楼：基

23 楼：基础乐理600问[181]什么是指示记号？ 在总谱（包括钢琴改编谱）及分谱里某些小节的左上方往往记一些字母或数字，它们被称为批示记号。其作用是便于排练时寻找所要演奏的地方。

* C$ G+ ]* Y8 X2 _; e第 24 楼：基础乐理600问[182]怎样的拍子叫复拍子？ 用完全相同的单拍子，结合在一起构成的拍子，叫复拍子。如：2/4 + 2/4 = 4/4 ； 3/8 + 3/8 = 6/8 ； 3/8 + 3/8 + 3/8 = 9/8 这里的4/4、6/8、9/8就是复拍子。 复拍子的特点是除了强拍、弱拍之外，还有次强拍。
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第 25 楼：基础乐理600问[183]怎么知道复拍子中有几个带强音的单拍子，都在什么位置？ 复拍子中有几个单拍子就有几个带强音的单位拍，其位置都在每个单拍子的第一拍。带强音的单位拍除第一拍是强拍外，其余都叫做次强拍。如4/4拍是由两个单拍子组成，所以有两个带强音的单拍子，即第一拍和第三拍，所以第一拍叫强拍、第三拍叫次强拍。余类推。
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7 \. R; B: y/ e6 ?" X. l第 26 楼：基础乐理600问[184]怎样的拍子叫混合拍子？ 混合拍子是由二拍和三拍单位拍时值相同的单拍子按照不同的次序组合而成，如 2/4 + 3/4 或 3/4 + 2/4 便构成5/4拍。因此5/4拍的强弱次序便有两种：（1）强、弱、次强、弱、弱 （2）强、弱、弱、次强、弱 同理 2/8 + 2/8 + 3/8 或 2/8 + 3/8 + 2/8或 3/8 + 2/8 + 2/8 便构成7/8。所以 7/8拍便有三种强弱次序：（1）强、弱、次强、弱、次强、弱、弱 （2）强、弱、次强、弱、弱、次强、弱 （3）强、弱、弱、次强、弱、弱、次强、弱。余类推。

第 27 楼：基础乐理600问[185]怎样知道混合拍子的组合次序？ 混合拍子的组合次序有专门的标记。（1）用虚线；（2）用连线连结音符；（3）用括号中的拍号。 在没有标记的情况下，也可以根据音值组合法和歌词来判断组合的方式。
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第 28 楼：基础乐理600问[186]怎样的拍子叫变换拍子？ 在乐曲中各种拍子交替显现，叫变换拍子。变换拍子的拍号可以在乐曲开始处一并记写，也可以在变换拍子的地方分别记出。

* s* k, Y2 }0 ]. ]第 29 楼：基础乐理600问[187]一拍子是什么拍子？ 这是一种比较特殊的拍子。它的特点是只有强拍没有弱拍。这种拍子在一般歌曲中比较少见，只在变换拍子中偶尔出现。但在我国戏曲音乐中，如快板、垛板、流水板中却常常使用。
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第 30 楼：基础乐理600问[188]什么叫散拍子？如何标记？ 散拍子也叫自由节拍，它的特点是节拍的重音及单位拍的时值都不是非常明显，也不十分固定，而是根据乐曲的内容和表演者的体会自由处理，这种拍子叫散拍子。也叫散板。一般不记拍号，在我国也有用"散"字开头的三笔"サ"作为散拍子的标记。
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% {/ c3 a  W: `4 j% E  }. b/ }第 31 楼：基础乐理600问[189]怎样的拍子叫交错拍子？ 各种拍子的同时结合，叫交错拍子。交错拍子有两种情况：（1）小节中的强拍相附合。（2）小节中的部分强拍不相附合。
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第 32 楼：基础乐理600问[190]小节线有几种？其用途如何？ 小节线有单小节线与双小节线两种。单小节有实的、虚的两种。双小节线有段落小节线（两条小节线粗细相同）与结束小节线（右边的小节线略粗）两种。 单实小节线使小节与小节彼此分开。单虚小节线用来使构成混合拍子的单拍子彼此分开；在自由节拍中划出大致的强音位置。段落小节线使乐曲或乐章划分段落。结束小节线表示乐曲的结束或不注有attacca字样的乐章结束处，以及歌剧、清唱剧、轻歌剧、芭蕾舞剧独立段落的结束处。

9 G- P3 n. J* i0 P第 33 楼：基础乐理600问[191]乐曲记在数行五线谱上，小节线应如何记写？ 乐曲记在数行五线谱上，小节线上下要对齐。小节线的断裂应与连谱号相一致，至于那些不附连谱号，只在左边附一要公共起线的谱表，小节线只需画在各行谱表上，不必连接起来。

第 34 楼：基础乐理600问[192]什么叫强音？有几种？ 和周围的音比较，力度上较突出的音叫强音。强音有实在的和想象的两种

第 35 楼：基础乐理600问[193]什么是想象的强音？ 当演奏风琴时，强拍弱拍在力度上是没有什么区别的，但我们却感到强拍的存在；在乐曲中强拍休止时，虽无声音，也仍有强拍的感觉，这些就是想象的强音。

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第 41 楼：基础乐理600问[199]节奏与节拍的关系是怎样的？ 节奏与节拍在音乐中，永远是同时并存的，两者是不可分的。节奏与节拍的关系，就像列队进行中的整齐步代（节拍）和变化着的鼓点（节奏）的关系一样。
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% O" s6 b9 J3 j2 v" Y% U0 q第 42 楼：基础乐理600问[200]什么是板、眼？ 板、眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的又一叫法。板代表强拍；眼代表弱拍和次强拍。如二拍子叫"一板一眼"，三拍子叫"一板二眼"，四拍子叫"一拍三眼"，一拍子则叫"有板无眼"等。
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楼主：5音乐的速度与力度在音乐表现中有何意义[201]---[212] 基础乐理600问[201]什么是音乐的速度？ 音乐的速度即音乐进行的快慢。
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第 2 楼：基础乐理600问[202]音乐的速度与乐曲的内容有何关系？ 音乐的速度与乐曲的内容有着密切的关系。如表现激动、兴奋、欢快、活泼的情绪，大都用较快的速度；而一些赞颂的、悲哀的乐曲，则往往用较慢的速度。

第 3 楼：基础乐理600问[203]为什么要准确地标记音乐的速度？ 音乐的速度与音乐的内容密切相关，准确的速度标记可以帮助演奏者正确地理解作品及作者的意图。否则，由于表演者理解不同，就可能违背原意，或使音乐形象遭到歪曲，所以准确地标记音乐的速度是不应忽视的。
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/ p/ @! e& ?1 e* s5 p4 O第 4 楼：基础乐理600问[204]怎么样标记音乐的速度？ 音乐的速度大都用文字标记，记在乐曲或乐章的开端，当乐曲中间速度有改变时，则需记以新的速度用语。至今在全世界被广泛使用的速度用语是意大利文的，但许多作曲家也用本国的文字来标记，或标有两种速度用语。

  f: @; G, }% T! F1 \3 C第 5 楼：基础乐理600问[205]常用的速度用语都有哪些？ 常用的速度用语有： 慢速： Largo 广板 Lento 慢板 Adagio 柔板 中速：Andante 行板 Moderato 中板 快速：Allegro 快板 Presto急板 另外，常用的速度用语还有： ritardando(略写rit.) 渐慢 accelerando(略写accel.) 渐快 a tempo 原速 tempo rubato 速度自由

第 6 楼：基础乐理600问[206]怎样准确地标记音乐的速度？ 语言文字只能大概标出音乐的速度，为了准确地标出音乐的速度，则需要用一种专门确定速度的仪器——拍节器。在简谱中也有用文字标出每分钟演奏多少拍，来说明音乐的准确速度。 在我国民族音乐中，由快到慢或由慢到快的情况屡见不鲜，为了准确标记这种较长的速度变化，在基本速度标记的后面加一箭头→表示速度的渐快或渐慢。

第 7 楼：基础乐理600问[207]什么是音乐的力度？ 音乐的力度即音乐的强弱程度。
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第 8 楼：基础乐理600问[208]音乐中的力度与乐曲内容的关系是怎样的？ 音乐中的力度和音乐中的其他要素一样，与音乐的内容有着密切关系。如摇篮曲总是与较轻的声音相联系；而一些具有战斗性的乐曲，则往往与较强的声音相联系。

0 R) a6 r9 H8 t9 z/ g第 9 楼：基础乐理600问[209]力度记号都有哪些？ 力度记号可分三种：字母力度记号，如：p(弱)、f(强)、mf(中强)、mp(中弱)、ff（很强）、pp（很弱）等；文字力度记号，如：crescendo略写cresc.(渐强)、diminuendo略写dim.(渐弱)；图形力度记号，如：〈 （渐强）、〉（渐弱）等。

. @) O7 a2 ?8 h6 a0 w* S" h/ Z第 10 楼：基础乐理600问[210]力度记号如何标记？ 三种力度记号可以单独使用，也可以结合起来使用。关于力度记号的位置，用一行谱表记写的乐曲，在声乐曲中，一般记在谱表的上面；在器乐曲中，一般记在谱表的下面。在记有两个声部的一行谱表中，当力度不同时分别记在相应的声部。用两行谱表记写的器乐曲，如钢琴、风琴、手风琴等乐曲，当左、右手各声部力度相同时，力度记号记在两行谱表之间。力度不同时，分别记在相应的声部。
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第 11 楼：基础乐理600问[211]歌谱中没有力度、速度标记应如何演奏？ 歌谱中没有力度、速度标记的情况，相当普遍，有的歌曲通篇没有一个力度记号，甚至有的整本歌曲集，也没有几个力度标记。在没有力度、速度标记的情况下，只能由表演者自由处理。

& @! F4 k. I6 _  l第 12 楼：基础乐理600问[212]什么是倍强音记号？它和强音记号有何区别？ 强

第 6 楼：基础乐理600问[218]什么叫上行旋律音程、下行旋律音程、平行旋律音程？ 旋律音程依照其进行的方向，分"上行"、"下行"、"平行"三种。由低到高的旋律音程叫上行旋律音程；由高到低的旋律音程叫下行旋律音程；旋律音程中的两个音，音高相同叫平行旋律音程。

: `! l# D2 k% V9 K4 a6 X  P第 7 楼：基础乐理600问[219]音程的正确读法是怎样的？ 所有和声音程和上行旋律音程，都是由下方音（根音）读至上方音（冠音）。下行旋律音程和平行旋律音程，读时要说明方向。如C到平行的C，G到下面的C等。

第 8 楼：基础乐理600问[220]怎样识别音程？ 识别音程必须根据音程的度数和音数这两个方面来进行，两者各有所指，缺一不可。如C-E和A-C都是三度，但由于音数不同，所以C-E是大三度，A-C是小三度。又如B-F和F-B其音数完全相同，都是包含三个全音，但由于度数不同，所以B-F是减五度，F-B是增四度。因些，仅看音数或仅看度数都不能正确识别音程。

第 9 楼：基础乐理600问[221]什么是音程的音数？如何计算？如何标记？ 音程所包含的全音、半音的数目，叫音程的音数。如C-D包含一个全音，用整数1来标记。E-F为半音，用分数1/2来标记。A-C包含半音和全音，所以用代分数1 1/2来标记。余类推。
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' g0 N- ~( ]6 O& B/ n第 10 楼：基础乐理600问[222]什么是音程的度数？如何计算？如何标记？ 音程所包含的七音级自然调式的音级数目，叫做音程的度数。也叫音程的级数。音程的度数与音级是否带有变音记号无关。如 C-C、C-#C、C-bC、都是一度，用数字1来标记；C-D、C-bD、#C-D都是二度，用数字2标记。由于C #C bC都在五线谱的同一线上或间内，所以也可以说音程在五线谱上所包含的线与间的数目，叫做音程的度数。即每一线或间，叫做"一度"。相邻的线与间叫做"二度"；相邻的两条线或两个间叫"三度"。依此类推。
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% s9 J9 f2 |* W; M第 11 楼：基础乐理600问[223]音程的大、小、增、减、倍增、倍减、纯等名称说明了什么？ 音程的纯、大、小、增、减、倍增、倍减等名称主要说明了音程的音数。如大三度比小三度多半音；小二度比大二度少半音等。但它与音程的度数也有关系。如一度、四度、五度、八度没有大、小，二度、三度、六度、七度没有纯。

& ?. r% e% I; J" x3 _9 U第 12 楼：基础乐理600问[224]什么叫纯一度？ 音数为0的一度，叫纯一度。如同音的C-C、bD-bD、#E-#E等都是纯一度。

第 13 楼：基础乐理600问[225]什么叫小二度？ 音数为1/2的二度，叫小二度。如E-F、B-C、#C-D、D-bE等都是小二度。

第 14 楼：基础乐理600问[226]什么叫大二度？ 音数为1的二度，叫大二度。如C-D、E-#F、bB-C、#F-#G、bA-bB等都是大二度。

第 15 楼：基础乐理600问[227]什么叫小三度？ 音数为1 1/2的三度，叫小三度。如A-C、D-F、E-G、#f-A、G-bB、#D-#F等都是小三度。
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  A  }# T. K% ^第 16 楼：基础乐理600问[228]什么叫大三度？ 音数为2的三度，叫大三度。如C-E、F-A、G-B、A-#C、bB-D 等都是大三度。 （*注：音程中各音不加说明者，皆由低到高。）

8 g' X& ^6 Y4 e( [  h4 T' _5 A第 17 楼：基础乐理600问[229]什么叫纯四度？ 音数为2 1/2的四度，叫纯四度。如C-F、D-G、E-A、G-C、A-D、B-E、#F-B、F-bB等都是纯四度。

; T( b3 `0 M- \7 T& _3 J第 18 楼：基础乐理600问[230]什么叫增四度？ 音数为3的四度，叫增四度。如F-B、C-#F、bB-E等都是增四度。
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1 ~% [; o4 g6 x1 q' w第 19 楼：基础乐理600问[231]什么叫减五度？ 音数为3的五度，叫减五度。如B-F、#F-C、E-bB、#B-#F、bB-bF等都是减五度。

2 P8 X( \7 ]: b: t5 O! s( w( k0 R第 20 楼：基础乐理600问[232]什么叫纯五度？ 音数为3 1/2的五度叫纯五度。如C-G、D-A、E-B、bB-F、B-#F、#F-#C、bC-bG等都是纯五度。
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6 g4 U" m8 y$ i9 J* n6 ], K第 21 楼：基础乐理600问[233]什么叫小六度？ 音数为4的六度，叫小六度。如E-C、A-F、B-G、#F-D、D-bB、bE-bC、#A-#F等都是小六度。

第 22 楼：基础乐理600问[234]什么叫大六度？

第 33 楼：基础乐理600问[245]怎样才能使音程的音数减少？ 将音程的下方音（根音）升高，或将音程的上方音（冠音）降低，可使音程的音数减少。
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第 34 楼：基础乐理600问[246]怎样才能使音程的音数增多？ 将音程的下方音（根音）降低，或将音程的上方音（冠音）升高，可使音程的音数增多。
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第 35 楼：基础乐理600问[247]度数相同而音数不同的各种音程，其相互关系是怎样的？ 大音程和纯音程增大一变化半音时，成为增音程。 增音程再增加一变化半音时，叫倍增音程。 大音程减少一变化半音时，叫小音程。 小音程增大一变化半音时，叫大音程。 纯音程和小音程减少一变化半音时，叫减音程。 减音程再减少一变化半音时，叫倍减音程。 现将度数相同而音数不同的各种音程的相互关系，列表如下： 纯音程 倍减音程1/2 减音程1/2 < > 1/2增音程 1/2倍增音程 小音程1/2大音程 增加半音 ———————→ ←——————— 减少半音
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2 e  x  s4 K- @4 J: ^; Y第 36 楼：基础乐理600问[248]什么叫同音？ 两个或两个以上音名音高相同的音，叫同音。如：C与C；D与D；#D与#D；bE与bE等。
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第 37 楼：基础乐理600问[249]什么叫同度？ 度数相同的各音，叫做同度。如C、#C、bC、xC、bbC就都是同度。换句话说，就是某一基本音级及其变化音级各音，都是同度。

第 38 楼：基础乐理600问[250]同音与同度有什么区别？ 同音是完全相同（包括音名和音高）的两个音或更多的音。同度则是度数相同，音高、音名则可不同。

第 39 楼：基础乐理600问[251]什么是三全音？ 在无法确定包含三个全音的增四度或减五度的情况下，可以叫它三全音。三全音就是指包含三个全音的一种音程。键盘上有两个音，你可以说它是C、#F；也可以说它是C、bG；还可以说它是#B、#F。到底是哪一个？无法确定，这时就只能说它是三全音。
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; k  C& M% ]7 w) C) a, S第 40 楼：基础乐理600问[252]什么是单音程？ 包括八度在内，不超过八度的音程，叫单音程。

8 t2 _  Q2 C: H6 t第 41 楼：基础乐理600问[253]什么叫复音程？ 超过八度的（九度及九度以上的）音程，叫做复音程。
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; i* R, Z5 C8 n( y7 E8 D1 \第 42 楼：基础乐理600问[254]复音程的音数与度数如何计算？ 复音程的音数与度数，是用单音程的名称再加上隔开几个八度来说明，如隔开一个八度的大二度，隔开两个八度的大二度，隔开三个八度的纯四度等。两个八度以内的复音程，可按实际包含的度数来说明，如隔开一个八度的大二度，叫大九度。隔开一个八度的小二度，叫小九度，隔开一个八度的纯四度，叫纯十一度等。

第 43 楼：基础乐理600问[255]什么叫等音程？ 两个音程孤立起来听时，具有完全相同的声音效果，但在乐曲的意义和写法不同，这样的音程叫做等音程。

第 44 楼：基础乐理600问[256]等音程有几种？ 等音程有两种：（1）两个音程的度数相同。（2）两个音程的度数不同。

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第 45 楼：基础乐理600问[257]什么叫协和音程？什么叫不协和音程？ 按照和声音程在听觉上所产生的印象，音程被分成协和与不协和两种：听起来悦耳、融合的音程，叫协和音程。听起来比较刺耳，不融合的音程，叫不协合音程。

* u. B3 n  t: A& B$ T4 u2 N2 i第 46 楼：基础乐理600问[258]哪些音程是协和音程？ 纯一度，纯八度、纯四度、纯五度、大三度、小三度、大六度、小六度是协和音程。
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7 S3 D( @+ V0 @2 t/ }1 y第 47 楼：基础乐理600问[259]协和音程分几种？ 协和音程分三种：（1）极完全协和音程；（2）完全协和音程；（3）不完全协和音程。
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7 |( e* S7 o) j5 s0 Q4 p: F第 48 楼：基础乐理600问[260]什么是极完全协和音

第 54 楼：基础乐理600问[266]怎样使音程转位？ 音程转位可以在一个八度之内进行，也可以超过八度。音程转位时，可以移动根音（向上）或冠音（向下），也可以根音、冠音一齐移动。

第 55 楼：基础乐理600问[267]一度、二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度、转位后成为什么音程？ 基础乐理600问[267]一度、二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度、转位后成为什么音程？ 一度转位后成为八度，二度转位后成为七度，三度转位后成六度，四度转位后成五度，五度转位后成四度，六度转位后成三度，七度转位后成二度，八度转位后成一度。
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第 56 楼：基础乐理600问[268]大音程、小音程、增音程、减音程、倍增音程、倍减音程、纯音程程转位后成为什么音程？ 大音程转位后成为小音程，小音程转位后成为大音程，增音程转位后成为减音程，减音程转位后成为增音程，倍增音程转位后成为倍减音程，倍减音程转位后成为倍增音程。纯音程转位后仍为纯音程。

+ _/ D: d/ j* ~0 x: P, F" `本贴包含图片附件:

) F4 m# J, n0 y4 `第 57 楼：基础乐理600问[269]增八度转位后成为什么音程？ 增八度转位后成为减八度。
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第 58 楼：基础乐理600问[270]为什么增八度转位后不是减一度？ 增八度变成一度时，音程的下方音（根音）与上方音（冠音）没有产生颠倒。构不成转位。要使下方音、上方音颠倒必须移动两个八度，因此增八度转位后不是减一度，而是减八度。

第 59 楼：基础乐理600问[271]音程中有减一度吗？ 音程中没有减一度。因为纯一度不管做何变动，都将使音程音数增加，成为增一度，所以减一度是不存在的。
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第 60 楼：基础乐理600问[272]什么音程转位后仍具有同样的音数？ 增四度或减五度。
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  R1 G0 _- Y: _3 D* [, g第 61 楼：基础乐理600问[273]协和音程转位后成协和音程，还是不协和音程？ 协和音程转位后仍为协和音程。

5 i' b  z0 C0 j& T- F第 62 楼：基础乐理600问[274]不协和音程转位后成为什么音程？ 不协和音程转位后仍为不协和音程。

1 Q2 [8 ^# {) t2 ~# ^第 63 楼：基础乐理600问[275]单音程转位后成为单音程，还是复音程？

<B>第</B><B> 63 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[275]</B><B>单音程转位后成为单音程，还是复音程？</B><B>
</B>单音程转位后可以是单音程，也可以是复音程，视移动几个八度而定。<p></p></P><B>第</B><B> 64 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[276]</B><B>自然音程转位后成为自然音程，还是变化音程？</B><B>
</B>自然音程转位后仍为自然音程。变化音程转位后仍为变化音程。<p></p></P><B>第</B><B> 65 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[277]</B><B>什么叫不协和音程的解决？</B><B>
</B>不协和音程进行到协和音程，叫做不协和音程的解决。<p></p></P><B>第</B><B> 66 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[278]</B><B>不协和音程怎样解决？</B><B>
1 u+ p! n' W' W  _+ O3 m</B>不协和音程的解决有着多种形式，通常多以不稳定音到稳定音的倾向为基本原则。当不协和音程进行解决时，不稳定音按其倾向进到最近的稳定音，稳定音可以保持在原位或进行到其他稳定音。因此，当不协和音程进行解决时，必须首先明确该音程所属的调式。<p></p></P><B>第</B><B> 67 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[279]</B><B>音程在音乐表现中的作用是怎样的？</B><B>
</B>一个孤立的音，很难表现某种音乐思想。但两个音结合在一起，在其他各音乐要素的配合下，却可以表现出一定的思想情感。因此，我们说音程是音乐表现的重要因素之一。<p></p></P><B>第</B><B> 68 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[280]</B><B>音程的旋律形式与声形式在音乐表现中有何不同？</B><B>
+ L' R! f+ Z$ K+ u" \5 k( A</B>各种音程有着各自的固有的表现特性，但音程的旋律形式与和声形式，有时却不尽相同。如旋律小二度，在旋律进行中，是紧密相连的、不可分的、十分流畅；而和声小二度，却永远是矛盾重重、极不协调，十分刺耳，好像两个永远无法同时并存。因为旋律音程的表现作用是横向的，进行方向起着极为重要性的作用；而和声音程的表现作用，是纵向的，协和与不协和是主要的。<p></p></P><B>第</B><B> 69 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[281]</B><B>什么是狭音程？</B><B>
6 ^9 X: N+ k8 x% F. s</B>三度以内的音程（包括三度）叫狭音程。<p></p></P><B>第</B><B> 70 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[282]</B><B>什么是广音程？</B><B>
3 T, E$ v/ y6 F; \2 ]</B>四度和四度以上的音程叫广音程。<p></p></P><B>第</B><B> 71 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[283]</B><B>狭音程与广音程在旋律的应用中其表现作用有什么不同？</B><B>
</B>在旋律的进行中，主要是狭音程，其次才是广音程。由狭音程构成的旋律，一般比较平和、安静、流畅；由广音程构成的旋律则比较开阔、跳跃、奔放。<p></p></P><B>第</B><B> 72 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[284]</B><B>怎样利用音程转位构成或识别音程？</B><B>
</B>在构成或识别较广的音程时，可利用音程转位，具体做法是向相反的方向找该音程的转位音程。如要从c1向上构成大六度，可先向相反的方向构成大六度的转位小三度，这就是a，将a移高八度，就是a1。识别音程和构成音程的过程完全一样。<p></p></P><B>第</B><B> 73 </B><B>楼：基础乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[285]</B><B>小二度与半音有何区别？</B><B>
1 Y  T" X" r6 @# J& c- t! \1 h</B>小二度与半音，这是两个完全不同的概念。小二度是包含半音的二度音程，但包含半音的音程，却不定都是小二度。如增一度也包含半音，我们不能把增一度叫做小二度。半音只能说明音程的音数，不能说明音程的度数。而小二度这一音程，除了说明了音程的音数之外，还说明了音程的度数。这就是小二度与半音的不同之处。<p></p></P><B>楼主：</B><B>7</B><B>音乐中常用的和弦</B><B>——</B><B>基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[286]---[357]</B><B>
</B>基本乐理600问[286]什么是和弦？
在音乐中，按照三度或非三度关系叠置起来的三个以上的音的结合，叫做和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
. ~2 }# m1 j( n" U" @<p></p></P><B>第</B><B> 2 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[287]---</B><B>什么是三和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[287]---什么是三和弦？
可以按照三度音程关系叠置起来的三个音所构成的和弦，叫做三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 3 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[288]---</B><B>三和弦有几种？</B><B>
; y4 c7 a/ {9 q  z7 f' g3 S</B>基本乐理600问[288]---三和弦有几种？
, d! T; ^8 z+ ?) H% s- e三和弦有四种：（1）大三和弦；（2）小三和弦；（3）减三和弦；（4）增三和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
7 h% C, J- B. ]$ m  G* z5 ]8 H<p></p></P><B>第</B><B> 4 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[289]---</B><B>三和弦中各音的名称是怎样的？如何标记？为什么？</B><B>
</B>基本乐理600问[289]---三和弦中各音的名称是怎样的？如何标记？为什么？
三和弦中的三个音，按三度叠置，下面的音叫根音，也叫一度音，用数字“1”标记。中间的音叫三音，也叫三度音，因为与根音相隔三度，用数字“3”标记。上面的音叫五音，也叫五度音。因为与根音相距

<B>第</B><B> 5 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[290]---</B><B>怎样的三和弦叫大三和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[290]---怎样的三和弦叫大三和弦？
按三度叠置由根音到三音是大三度，三音到五音是小三度，根音到五度音是纯五度的三和弦，叫做大三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 6 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[291]---</B><B>怎样的和弦叫小三和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[291]---怎样的和弦叫小三和弦？
5 d, p2 m% ^2 m. h! b/ H按三度叠置由根音到三音是小三度，三音到五音是大三度，根音到五音是纯五度的三和弦，叫做小三和弦。<B>第</B><B> 7 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[292]---</B><B>怎样的和弦叫减三和弦？</B><B>
  c2 y$ i4 I- P) \$ h$ K( f</B>基本乐理600问[292]---怎样的和弦叫减三和弦？
- k2 i6 P' N$ \; c3 \7 Y按三度音程叠置由根音到三音，三音到五音都是小三度，因而根音到五音是减五度的三和弦，叫做减三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 8 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[293]---</B><B>怎样的和弦叫增三和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[293]---怎样的和弦叫增三和弦？
按三度音程叠置由根音到三音，三音到五音都是大三度，因而根音到五音是增五度的三和弦，叫做增三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 9 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[294]---</B><B>三和弦中有哪些是协和的？有哪些是不协和的？为什么？</B><B>
</B>基本乐理600问[294]---三和弦中有哪些是协和的？有哪些是不协和的？为什么？
大三和弦和小三和弦是协和三和弦。因为构成大，小三和弦的音程都是协和音程。增三和弦和减三和弦是不协和三和弦。因为增减三和弦中都包含不协和音程。<p></p></P><B>第</B><B> 10 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[295]---</B><B>怎样使大三和弦成为小三和弦，减三和弦，增三和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[295]---怎样使大三和弦成为小三和弦，减三和弦，增三和弦？
将大三和弦的三音降低变化半音，或把根音与五音升高变化半音，成为小三和弦。将大三和弦的根音升高变化半音或将三音，五音降低变化半音为减三和弦。将大三和弦的五音升高变化半音或将根音，三音降低变化半音，成为增三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 11 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[296]---</B><B>怎样使小三和弦成为大三和弦，减三和弦，增三和弦？</B><B>
3 E0 \' i1 \4 T) m) l9 S</B>基本乐理600问[296]---怎样使小三和弦成为大三和弦，减三和弦，增三和弦？
1 o# ?! H* T( g: Z% F9 \7 F将小三和弦的三音升到变化半音，或把根音与五音降低变化半音，成为大三和弦。将小三和弦的五音，降低变化半音，或将根音与三音升高变化半音，成为减三和弦。将小三和弦的根音降低变化半音，或将三音，五音升高变化半音，成为增三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 12 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[297]---</B><B>怎样使减三和弦成为小三和弦，大三和弦，增三和弦？</B><B>
  l/ U, I" g+ A* U: U+ I& l</B>基本乐理600问[297]---怎样使减三和弦成为小三和弦，大三和弦，增三和弦？
将减三和弦的五音升高变化半音，或将根音与三音降低变化半音，成为小三和弦。将减三和弦的根音降低变化半音，或将三音，五音升高变化半音，成为大三和弦。将减三和弦的根音降低变化半音，五度音升高半音成为增三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 13 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[298]---</B><B>怎样使增三和弦成为大三和弦，小三和弦，减三和弦？</B><B>
, @2 w2 I. |+ N/ J) f8 B</B>基本乐理600问[298]---怎样使增三和弦成为大三和弦，小三和弦，减三和弦？
将增三和弦的五音降低变化半音，或将根音与三音升高变化半音，成为大三和弦。将增三和弦的根音升高变化半音，或将三音，五音降低变化半音，成为小三和弦。将增三和弦的根音升高变化半音，五音降低半音，成为减三和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 14 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[299]---</B><B>什么是七和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[299]---什么是七和弦？
可以按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成的和弦，叫做七和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 15 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[300]---</B><B>七和弦中各音的名称是怎样的？如何标记？</B><B>
9 f0 I6 v& o7 Y& k8 Z5 E5 H9 p2 c</B>基本乐理600问[300]---七和弦中各音的名称是怎样的？如何标记？
4 _. n5 [+ l1 d/ l七和弦中的四个音按照音程关系叠置起来，由低到高依次叫做根音（一度音），三音（三度音），五音（五度音），七音（七度音），并分别用1，3，5，7标记。<p></p></P><B>第</B><B> 16 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[301]---</B><B>常用的七和弦有哪些？</B><B>
</B>基本乐理600问[301]---常用的七和弦有哪些？
常用的七和弦:大小七和弦，小七和弦，减七和弦，减小七和弦和减七和弦四种。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P>

<B>第</B><B> 17 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[302]---</B><B>除了常用的四个七和弦之外，还有些什么七和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[302]---除了常用的四个七和弦之外，还有些什么七和弦？
除了常用的四个七和弦之外，还有大大七和弦，大小七和弦，增大七和弦等等。<p></p></P><B>第</B><B> 18 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[303]---</B><B>什么叫大小七和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[303]---什么叫大小七和弦？
7 a& x8 f6 E8 a; [0 t9 P按照三度音程叠置根音，三音，五音形成大三和弦，根音到七度音是小七度，换句话说就是五音到七音为小三度，这样的七和弦，叫做大小七和弦。也叫大调小七和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 19 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[304]---</B><B>什么叫小七和弦？</B><B>
$ D* x( @7 s8 c</B>基本乐理600问[304]---什么叫小七和弦？
按照三度音程叠置根音，三音，五音形成小三和弦，根音到七度音是小七度，换句话说就是五音到七音为小三度，这样的七和弦，叫做小七和弦<p></p></P><B>第</B><B> 20 </B><B>楼：</B><p></p></P>这么好的教学帖居然没人顶？  哈 偶先支持一个～～
要学会扒带子、即兴伴奏，和弦是至关重要的基础～ 没有明确准确的和弦概念，即兴伴奏只能是笑话～<p></p></P><B>第</B><B> 21 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[305]---</B><B>什么叫减小七和弦？</B><B>
$ E2 n$ d; _6 K/ W1 l; x5 Z; r</B>基本乐理600问[305]---什么叫减小七和弦？
; H* s* Y( b) q5 c2 @# o7 a: W6 b3 ^按照三度音程叠置根音，三音，五音形成减三和弦，根音到七度音是小七度（或者说五音到七音为大三度），这样的七和弦，叫做小七和弦，也叫半减七和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 22 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[306]---</B><B>什么叫减七和弦？</B><B></B><p></p></P>基本乐理600问[306]---什么叫减七和弦？
按照三度音程叠置根音，三音，五音形成减三和弦，根音到七度音是减七度（或者说五音到七音为小三度），叫做减七和弦。也可以说从根音到三音，从三音到五音，从五音到七音都是小三度，这样的七和弦就叫做减七和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 23 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[307]---</B><B>七和弦是怎样命名的？</B><B>
</B>基本乐理600问[307]---七和弦是怎样命名的？
' h- [" ?: n+ d七和弦是根据根音，三音，五音形成什么三和弦，根音到七度音是什么七度而得名。如大小七和弦，第一个大字代表大三和弦，小七代表根音到七度音是小七度。小七和弦全名应叫小小七和弦，第一个小字代表小三和弦，小七代表根音到七度音是小七度。因“小小七”太罗嗦，为了与传统叫法相一致，故简称小七和弦。基于同样的原因，也将减减七和弦简称为减七和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 24 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[308]---</B><B>为什么七和弦都是不协和和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[308]---为什么七和弦都是不协和和弦？
因为所有的七和弦都含有不协和音程七度，所以七和弦都是不协和和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 25 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[309]---</B><B>有九和弦吗？</B><B>
</B>基本乐理600问[309]---有九和弦吗？
9 y+ U: L' }# j5 }+ J# g6 ^9 g有。可以按照三度叠置起来的五个音所构成的和弦叫做九和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
* {$ a  E: e  T+ C" N1 }" G1 `& r<p></p></P><B>第</B><B> 26 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[310]---</B><B>将大小七和弦的三音降低变化半音成为什么和弦？</B><B>
! [* `4 \' e3 }</B>基本乐理600问[310]---将大小七和弦的三音降低变化半音成为什么和弦？
. c$ v$ Z$ W" h5 R! `/ ~# o成为小七和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 27 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[311]---</B><B>将小七和弦的三音升高变化半音成为什么和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[311]---将小七和弦的三音升高变化半音成为什么和弦？
成为大小七和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
3 N5 G9 u7 ?& K8 g$ f9 `% I9 L* e<p></p></P><B>第</B><B> 28 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[312]---</B><B>将小七和弦的五音降低变化半音成为什么和弦？</B><B>
; X( Q& a- w" w</B>基本乐理600问[312]---将小七和弦的五音降低变化半音成为什么和弦？
5 |/ A- Z' ?, D" F成为减小七和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
7 b4 V7 x, D2 h+ e+ z+ h* f<p></p></P><B>第</B><B> 29 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[313]---</B><B>将减小七和弦的七音降低变化半音成为什么和弦？</B><B>
: K! ?5 h: w* m& i</B>基本乐理600问[313]---将减小七和弦的七音降低变化半音成为什么和弦？
" E% x+ T7 W& k9 g7 o成为减七和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 30 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[314]---</B><B>四个常用七和弦的三音，五音，七音形成什么三和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[314]---四个常用七和弦的三音，五音，七音形成什么三和弦？
  w7 B& r2 f% D2 z2 q- P1 w大小七和弦的三音，五音，七音形成减三和弦。小七和弦的三音，五音，七音形成大三和弦。减小七和弦的三音，五音，七音形成小三和弦。减七和弦的三音，五音，七音形成减三和弦。<p></p><

<B>第</B><B> 31 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[315]---</B><B>在大三和弦的上面加一小三度形成什么和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[315]---在大三和弦的上面加一小三度形成什么和弦？
形成大小七和弦<p></p></P><B>第</B><B> 32 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[316]---</B><B>在大三和弦的下面加一小三度形成什么和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[316]---在大三和弦的下面加一小三度形成什么和弦？
形成小七和弦<p></p></P><B>第</B><B> 33 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[317]---</B><B>在小三和弦的上面加一小三度形成什么和弦？</B><B>
9 T5 P, }+ j6 @9 {$ m0 x3 m/ ^+ V7 U</B>基本乐理600问[317]---在小三和弦的上面加一小三度形成什么和弦？
形成小七和弦<p></p></P><B>第</B><B> 34 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[318]---</B><B>在小三和弦的下面加一小三度形成什么和弦？</B><B>
$ u1 F8 l6 l& v/ I- G</B>基本乐理600问[318]---在小三和弦的下面加一小三度形成什么和弦？
, k) d) [) V! u. X; x' \* S/ I形成减小七和弦<p></p></P><B>第</B><B> 35 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[319]---</B><B>什么叫原位和弦？</B><B>
</B>基本乐理600问[319]---什么叫原位和弦？
以和弦的根音（一度音）为低音的和弦，叫做原位和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 36 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[320]---</B><B>什么叫低音？</B><B>
2 y2 P' F. P* h% u3 i/ o" B</B>基本乐理600问[320]---什么叫低音？
8 Z5 J0 d1 l# U. l低音就是最低的音。<p></p></P><B>第</B><B> 37 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[321]---</B><B>什么叫转位和弦？</B><B>
" g# X0 v% ]$ E6 \3 M5 \, k2 B! d</B>基本乐理600问[321]---什么叫转位和弦？
将和弦的三音，五音，七音作为低音的和弦，叫做转位和弦。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
; O* U/ k3 N3 K<p></p></P><B>第</B><B> 38 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[322]---</B><B>三和弦有几个转位？</B><B>
</B>基本乐理600问[322]---三和弦有几个转位？
三和弦有两个转位。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
8 n' J6 Z; T$ J. X9 ^$ E<p></p></P><B>第</B><B> 39 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[323]---</B><B>什么是三和弦的第一转位？</B><B>
</B>基本乐理600问[323]---什么是三和弦的第一转位？
以三和弦的三音为低音，叫做三和弦的第一转位。<p></p></P><B>第</B><B> 40 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[324]---</B><B>什么是三和弦的第二转位？</B><B>
</B>基本乐理600问[324]---什么是三和弦的第二转位？
以三和弦的五音为低音，叫做三和弦的第二转位。<p></p></P><B>第</B><B> 41 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[325]---</B><B>为什么三和弦的第一转位叫六和弦，第二转位叫四六和弦？</B><B>
' I7 q6 k$ s8 M& d4 t3 V7 D</B>基本乐理600问[325]---为什么三和弦的第一转位叫六和弦，第二转位叫四六和弦？
8 o, @8 f/ L4 H% \8 O( j& J因为三和弦的第一转位，作为低音的三音与和弦根音形成六度；第二转位，作为低音的五音与根音，三音，一个形成四度，一个形成六度的缘故而得名。<p></p></P><B>第</B><B> 42 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[326]---</B><B>三和弦的转位如何标记</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[326]---三和弦的转位如何标记?<p></p></P> 本贴包含图片附件:
/ p2 |# a. m# F& @<p></p></P><B>第</B><B> 43 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[327]---</B><B>七和弦有几个转位？</B><B>
" ]- q8 I9 O% y( C/ N' y</B>基本乐理600问[327]---七和弦有几个转位？
七和弦有三个转位.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 44 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[328]---</B><B>七和弦的第一转位叫什么</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[328]---七和弦的第一转位叫什么?
七和弦的第一转位叫五六和弦.<p></p></P><B>第</B><B> 45 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[329]---</B><B>七和弦的第二转位叫什么</B><B>?</B><B>
4 {* z1 [! Z+ ^* k- o, |/ R</B>基本乐理600问[329]---七和弦的第二转位叫什么?
七和弦的第一转位叫三四和弦.<p></p></P><B>第</B><B> 46 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[330]---</B><B>七和弦的第三转位叫什么</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[330]---七和弦的第三转位叫什么?
七和弦的第一转位叫二和弦.<p></p></P><B>第</B><B> 47 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[331]---</B><B>什么叫五六和弦</B><B>?</B><B>为什么</B><B>?</B><B>如何标记</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[331]---什么叫五六和弦?为什么?如何标记?
以七和弦的三音为低音的和弦,叫五六和弦.因为从低音到标志着七和弦转位的二度,构成五度与六度.<p></p></P><B>第</B><B> 48 </B><B>楼：</B><p></p></P>基本乐理600问[332]---什么叫三四和弦?为什么?如何标记?
以七和弦的五音为低音的和弦,叫三四和弦.因为从低音到标志着七和弦转位的二度,构成三度与四度.<p></p></P>

<B>第</B><B> 49 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[333]---</B><B>什么叫二和弦</B><B>?</B><B>为什么</B><B>?</B><B>如何标记</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[333]---什么叫二和弦?为什么?如何标记?
以七和弦的七音为低音的和弦,叫二和弦.因为从低音到根音为二度,用数字"2"标记<p></p></P><B>第</B><B> 50 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[334]---</B><B>根音与低音有何不同</B><B>?</B><B>
3 |7 L  f7 c" w% {7 [2 {/ H</B>基本乐理600问[334]---根音与低音有何不同?
和弦中的 根音,三音,五音,七音等名称,不管在原位或转位和弦中,永远固定不变.因此,在原位和弦中,根音是低音,而在转位和弦中则不是.低音不管在原位和弦或转位和弦中,永远是最低的音.低音可能是和弦的根音,也可能是和弦的三音,五音或七音.这就是根音与低音的不同.<p></p></P><B>第</B><B> 51 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[335]---</B><B>怎样才能迅速构成或识别各种原位</B><B>,</B><B>转位和弦</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[335]---怎样才能迅速构成或识别各种原位,转位和弦?
要迅速构成或识别各种和弦,最有效的办法是熟记各种原位,转位和弦的音程结构.<p></p></P><B>第</B><B> 52 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[336]---</B><B>大三和弦的六和弦音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
/ _/ i+ F6 @7 ]" h% O% s% q</B>基本乐理600问[336]---大三和弦的六和弦音程结构是怎样的?
6 |$ v# y9 G4 \大三和弦的六和弦音程结构按密集排列,由低到高是小三度加纯四度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 53 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[337]---</B><B>什么是密集排列</B><B>?</B><B>
6 G" ?# y. c# n+ I: K$ A1 G: P</B>基本乐理600问[337]---什么是密集排列?
& ]4 n* {6 H# ?9 g9 ?; d和弦中的音都在一个八度之内的排列,叫做密集排列.<p></p></P><B>第</B><B> 54 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[338]---</B><B>大三和弦的四六和弦音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[338]---大三和弦的四六和弦音程结构是怎样的?
" _: V* E* Y% v大三和弦的四六和弦音程结构按密集排列,由低到高是纯四度加大三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 55 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[339]---</B><B>小三和弦的六和弦音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
1 f8 u" n. u! W% v, g: V5 p# T</B>基本乐理600问[339]---小三和弦的六和弦音程结构是怎样的?
3 n, R; K: r3 c0 K1 P小三和弦的六和弦音程结构按密集排列,由低到高是大三度加纯四度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 56 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[340]---</B><B>小三和弦的四六和弦音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
, ^6 m5 o+ g% K</B>基本乐理600问[340]---小三和弦的四六和弦音程结构是怎样的?
  [' d  C' A( c# R9 `小三和弦的四六和弦音程结构按密集排列,由低到高是纯四度加小三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
8 e% j- C2 q0 j+ q( L* |: ?. O<p></p></P>

<B>第</B><B> 57 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[341]---</B><B>增三和弦的六和弦和四六和弦音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[341]---增三和弦的六和弦和四六和弦音程结构是怎样的?
8 Q  C8 v: Z: {; o4 ]- M增三和弦的六和弦音程结构按密集排列,由低到高是大三度加减四度.四六和弦的音程结构按密集排列,由低到高是减四度加大三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 58 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[342]---</B><B>减三和弦的六和弦和四六和弦音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
- x$ j5 A: C: Z8 T4 v3 @</B>基本乐理600问[342]---减三和弦的六和弦和四六和弦音程结构是怎样的?
8 H" B; N+ F2 @/ i7 I/ S# y减三和弦的六和弦音程结构按密集排列,由低到高是小三度加增四度.四六和弦的音程结构按密集排列,由低到高是增四度加小三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 59 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[343]---</B><B>大小七和弦的五六和弦其音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[343]---大小七和弦的五六和弦其音程结构是怎样的?
大小七和弦的五六和弦音程结构按密集排列,由低到高是小三度,小三度,大二度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 60 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[344]---</B><B>大小七和弦的三四和弦其音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[344]---大小七和弦的三四和弦其音程结构是怎样的?
大小七和弦的三四和弦音程结构按密集排列,由低到高是小三度,小二度,大三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
9 ^9 |$ M8 p3 ^1 ?! T5 H<p></p></P><B>第</B><B> 61 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[345]---</B><B>大小七和弦的二和弦其音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[345]---大小七和弦的二和弦其音程结构是怎样的?
大小七和弦的二和弦音程结构按密集排列,由低到高是大二度,大三度,小三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
0 _: T) N3 Z; l<p></p></P><B>第</B><B> 62 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[346]---</B><B>小七和弦的五六和弦其音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[346]---小七和弦的五六和弦其音程结构是怎样的?
小七和弦的五六和弦音程结构按密集排列,由低到高是大三度,小三度,大二度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
6 f& N3 O% p6 e$ C8 }<p></p></P><B>第</B><B> 63 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[347]---</B><B>小七和弦的三四和弦其音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[347]---小七和弦的三四和弦其音程结构是怎样的?
小七和弦的三四和弦音程结构按密集排列,由低到高是小三度,大二度,小三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 64 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[348]---</B><B>小七和弦的二和弦其音程结构是怎样的</B><B>?</B><B>
</B>基本乐理600问[348]---小七和弦的二和弦其音程结构是怎样的?
小七和弦的二和弦音程结构按密集排列,由低到高是大二度,小三度,大三度.<p></p></P> 本贴包含图片附件:
1 }7 K: v; P, ]$ k. y<p></p></P><B>第</B><B> 65 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[349]---</B><B>减小七和弦的五六和弦，三四和弦，二和弦的音程结构是怎样的？</B><B>
1 U2 }' x- |( {: O! g3 x; O/ H</B>基本乐理600问[349]---减小七和弦的五六和弦，三四和弦，二和弦的音程结构是怎样的？
, e$ U; D. g0 i按密集排列，由低到高减小七和弦的五六和弦其音程结构是小三度，大三度，大二度。三四和弦的音程结构是大三度，大二度，小三度。二和弦的音程结构是大二度，小三度，小三度。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><B>第</B><B> 66 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[350]---</B><B>减七和弦的五六和弦，三四和弦，二和弦的音程结构是怎样的？</B><B>
</B>基本乐理600问[350]---减七和弦的五六和弦，三四和弦，二和弦的音程结构是怎样的？
按密集排列，由低到高减七和弦的五六和弦其音程结构是小三度，小三度，增二度。三四和弦的音程结构是小三度，增二度，小三度。二和弦的音程结构是增二度，小三度，小三度。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P>

<B>第</B><B> 67 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[351]---</B><B>什么叫等和弦？</B><B>
4 V! `* e: A2 c' A</B>基本乐理600问[351]---什么叫等和弦？
7 ^1 ]! h6 S% I* p" F4 v两个和弦孤立起来听时，具有同样的声音效果，但在音乐中的意义和写法不同，叫做“等和弦”。等和弦根据其结构的异同分为两种：<p></p></P> 本贴包含图片附件:
1 W7 V1 c: k& Y9 Z: T8 A$ z<p></p></P><B>第</B><B> 68 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[352]---</B><B>什么是完全和弦？什么是不完全和弦？</B><B>
" N+ F) ]  V" y6 c0 P; N. b& f</B>基本乐理600问[352]---什么是完全和弦？什么是不完全和弦？
  M3 a6 N$ j& a$ S) @: t( |1 @在音乐作品中当和弦的音全部出现时，叫做完全和弦。部分出现时，叫做不完全和弦。<p></p></P><B>第</B><B> 69 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[353]---</B><B>什么是和弦的旋律位置？</B><B>
+ c+ y/ [, f- f</B>基本乐理600问[353]---什么是和弦的旋律位置？
在和弦的应用中，和弦中的每个音都可以处于最高声部，这叫做和弦的旋律位置。以根音为最高声部，叫根音旋律位置；以三度音为最高声部，叫三音旋律位置。余类推。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
! Z* s! I# c# B2 Q<p></p></P><B>第</B><B> 70 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[354]---</B><B>什么是和弦的排列法？有几种？</B><B>
& c0 ^$ _' J& D( I: p3 I</B>基本乐理600问[354]---什么是和弦的排列法？有几种？
- S  `0 G; n9 R3 k8 L在四部和声中，和弦各音的分布情况，叫和弦的排列法。有密集排列法，开放排列法两种。<p></p></P><B>第</B><B> 71 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[355]---</B><B>什么是密集排列法？什么是开放排列法？</B><B>
2 {! R$ E$ U3 I$ m5 R5 o' x. q3 P</B>基本乐理600问[355]---什么是密集排列法？什么是开放排列法？
在四部和声中，上面三个声部在一个八度之内的，叫密集排列法。超过八度的，叫开放排列法。<p></p></P> 本贴包含图片附件:
6 Q& M* G( S/ j; {: X2 z! Z<p></p></P><B>第</B><B> 72 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[356]---</B><B>怎样写出原位增三和弦的等和弦，使其成为增三和弦的</B><B> </B><B>六和弦和四六和弦？</B><B>
6 X1 q% ?" I- R# e* g. c+ k</B>基本乐理600问[356]---怎样写出原位增三和弦的等和弦，使其成为增三和弦的 六和弦和四六和弦？
利用等音关系将原位增三和弦上面的大三度变成减四度，就成为增三和弦的六和弦。将下面的大三度变成减四度，就成为增三和弦的四六和弦。如：<p></p></P> 本贴包含图片附件:
3 s7 v7 z; ^4 g7 _+ C, U. B<p></p></P><B>第</B><B> 73 </B><B>楼：基本乐理</B><B>600</B><B>问</B><B>[357]---</B><B>怎样写出原位减七和弦的等和弦，使其成为减七和弦的五六和弦，三四和弦和二和弦？</B><B>
) N1 j+ \+ V4 W: Z</B>基本乐理600问[357]---怎样写出原位减七和弦的等和弦，使其成为减七和弦的五六和弦，三四和弦和二和弦？
. e7 l: W$ z* u" n2 E利用等音关系，将七音移低一度，就变成了五六和弦。这时的最高音就变成了根音。将五音，七音都移低一度，就变成了三四和弦。这时和弦上面的两个音就变成了根音和三音。将三音，五音和七音都移低一度，就成了二和弦。这时和弦上面的三个音就变成了根音，三音和五音，最低音就从根音变成了七音。如：
当然，从下面让上变也可以。如将根音移高一度，就变成了二和弦。这时的低音就成了和弦的七音。将和弦的根音，三音都移高一度，就变成了三四和弦，这时和弦下面的两个音，就成了五音和七音。若将和弦的根音，三音，五音都移高一度，就变成了五六和弦，这时和弦下面的三个音就成了和弦的三音，五音和七音。如：<p></p></P> 本贴包含图片附件:
<p></p></P><p> </p></P>