[转帖]和弦编配一步步

zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:10:00

原作者：pjerry
当你拿到一首很美的旋律却又不知怎么为它编配的时候是不是很着急？我相信所有的朋友都有过这种经历，没关系，跟我来，我们一步一步的去做，我会用一到两首最通俗的歌来举例： 
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
一、确定它是“大调”曲式还是“小调”曲式：
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 
　　什么？不会分析，不能确定？？？　５５５５５５。。。。那么好吧，告诉你一个最笨的，也是最直接的办法，准确率在85%以上： 
　（1）看看乐曲的开始和结束，确立主音，决定主和弦：
　　需要注意的是，这里所说的开始并不是指乐曲的前奏，而是指真正刚刚进入主旋律的部分。分析一下开始的１－２小节和结尾的１－２小节，看看它们的旋律内容，是以１３５为主要内容呢，还是以６１３为主要内容，请注意：大多数的旋律会以进入主音而结束作品（当然也有故意不解决的半终止，后面我们会讨论）。 
　　好了，进行到这一步即便是初学也应该能看出旋律的构架了吧，再说明白一点就是应该能分析的出乐曲是建立在大调音阶上还是建立在小调音阶上。 
　（２）初步划分乐句段落：
　　把一段文章分解为一句一句的话语对大家来说很容易，其实音乐也是一样，你总能感觉出乐句和乐段的存在，但是到底几小节算一个乐句呢？４小节？８小节？这个就要靠自己去琢磨，去体会了，呵呵，只可意会，不可言传。。。。。。 
　　我们先来听一段旋律：

zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:11:00

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zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:13:00

真正的主旋律进入是在第一小节处，也不难看出第一个大的乐句是结束于十六小节，这两个小节又都是以什么音符为主要旋律结构呢？哈哈，“ 1、3、5” 啊。
　　好了，放心用吧，主和弦135，不会错的。 　　再把这个大乐句分析一下，不难找到一个就好像一句话刚刚说了一半，需要喘一口气的位置处；对了，就是第八小节，我们把这个位置叫做半终止乐句，再看看他的旋律结构，呵呵，“ 2、5 ” 。。知道该用什么和弦了吧，没错，就是属和弦572。 　　先请大家永远记住一句话：最好的和弦连接只有 V -->I（属-->主）,我们把它叫做“解决”，千万不要小瞧这句话的份量，今后我们用到的所有和弦连接几乎都和它有关。它直接影响到你所做的编配是否成功。。。。。 　　刚才说到哪里了？哦，对了，半终止乐句，那么下一步就该毫不犹豫的“解决”了，冲丫~~~~~~~进行到主和弦135，完成了第一个 V -->I 　　继续分析，我们还可以找到更小的终止或半终止乐句，没错，就是第四小节和第十二小节，根据旋律结构分析，他们都是所谓的半终止，用什么和弦？？？当然是用属啦：呵呵572又来啦，继续“解决”，冲丫~~~~~~~~到主和弦。 　　看看最后两小节，还记得我说过的 V -->I 吗？嘿嘿，写上吧，属和弦。 　　再看看我们的谱子，毫不夸张，当你完成了所有小乐句的 V-->I，也就完成了一半的编配。
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zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:14:00

接下来我要谈到的还有：
重属和弦的运用
替代和弦的运用
增三和弦的运用
减三和弦的运用
挂留和弦的运用。。。。。。。。。。。。 
以下是引用nbcarrie的发言：
等待你第2次的，第3次，N次的分析！！！谢谢，虽然这个月亮我也会配，不过有几处我和你不一样，你用到的是2大和弦，第4小节的后2拍，我还是4大，你为什么用2大呢？不过感觉还不错的，还有第一个的32111，这里为什么用1大呢？后面重复的时候，你就用6小拉！我的话，还是用6小拉！你能谈谈吗？我师傅以前还有一种教我的，是唱32111这里，用级进下行！这样感觉也蛮不错的！我是比较外行，以后你多指教！！只要你有文章发表，我都会来的！！！支持你！！热心的朋友！答：首先要感谢你认真的阅读和仔细的辨听，我将尽力解答你的所有疑问。：） 我将从最后一个问题开始：
　　３２１１１这里，不难看出连续的两句就像拷贝的一样，几乎丝毫不差，中心旋律都是３２１１１。 　　设想一下，连续两小节的相同旋律，如果和声保持不变效果会怎样？我敢保证的说，多半情况下会很单调，不会好听的，所以一定要有变化，但绝不是你所说的级进下行。 　　请再记住我另一句话：连续进行的单一旋律(或称简单旋律)，一定要有变化的和声来衬托。 　　我想你师傅用的也是最有可能用到的进行方式应该是这样：
　　　　　　６　　　#５　　　５　　#４
　　　　　　３　　　３　　　３　　３
　　　　　　１　　　１　　　１　　１
　　　　　　６　　　６　　　６　　６ 两拍变化一个和弦，分别是：⑥m-->⑥m+7-->⑥m7-->⑥m6。。这应该是六级的冠音半音下行，而不是级进下行，可能是你理解错了。
　　第二个问题：这里为什么用1大呢？后面重复的时候，你就用6小拉？　　还记得我们说过的Ｖ-->Ｉ吗？既然我们已经确定了小的半终止乐句，必然也已经用到了Ｖ，那么和声向下继续进行的第一个选择必然是Ｉ，这也是我不得不在曲例中暂时用了个Ｉ的原因，当然可以用其它来的替代，但那是后话，续贴中你会找到答案的。 　　关于后面重复的时候，为什么就用6小，我相信你若看了上面的答贴就已经明白了，至于为么要用６？同样你会在续贴中找到答案。。 　　第一个问题：你为什么用2大呢？
　　问的好，这正是下一贴中将要谈到的问题，请耐心等待。。。
建议再向后听一听，你还应该发现什么的

zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:16:00

以下是引用nbcarrie的发言：
今天早上我看完你的以后，马上下载拉,用的CAKEWALK开的!根据你说的,再仔细根据自己以前配的做拉一下比较,所以问题比较多,不好意思!
对拉!!!还有是我说法错误,不是级进下行!是我搞错，当然你说的这个什么冠音的下行,我倒是今天第一次听到，又长见识拉,,谢谢~
还有你说的我师傅这个,确实是你说的,完全一样！但是我总感觉那个1大似乎用6小好,不过按你的意思也是有一定道理的,至少是为拉避免重复和弦,这样听觉就不会单调!以下是引用大山的发言：
很棒！！！非常感谢你，
讲得很有条理由清楚，
我本人十分同意你的论点，就是5——1的进行，这是和声的基本进行，还可以把这个进行扩大一点，变成2——5——1的进行，它直接影响到以后很多的类似进行，其实，你只有把每一个乐句的分析一下，就不难发现，很多乐句乐段，都是用的2——5——1这样的进行结束。
期待你新的精彩文章以下是引用虾皮的发言：
你是一个很细心、很有耐性的人，我倒是很想听听你——增三和弦的运用
减三和弦的运用、挂留和弦的运用是怎么用法！大力的支持你！！以下是引用毛丫的发言：
其实ＰＪＥＲＲＹ的谱例中，都有了增三等和弦的运用，就是不知道为什么？期待ＩＮＧ．．．．．．
和弦编配一步步（二）
这一贴我们来讨论一下重属和弦，单单从字面上我们不妨可以这样来解释：属和弦的属和弦，也就是属的属，呵呵，有点绕嘴，其实想一想还是不难理解的，先看看下面的进行： II-->V-->I。。。唉。还是这样来吧，D-->G-->C，直观一些。 　　其中G-->C应该没什么疑问了吧(V-->I啊)，好，再看看D-->G,其实它当中也暗含着V-->I的解决(实在不明白的朋友可以设想一下1=G)，有点想明白了吗？ 　　对喽，这就是上一贴中的曲例(月亮代表我的心)曾有朋友问我“你为什么用2大呀？”的解释。 结论：重属和弦(II)用在半终止乐句的属和弦(V)之前最为贴切。 需要注意的是，和弦的三音与旋律音千万不要打架，(2#46如果撞上旋律音中的4会很难看的)那该怎么办呀？嘿嘿，换掉呗，这是一个该谁去适应谁的问题，终究是旋律在先的嘛。。。
　　明白了以上的道理之后，我们就可以得出一连串的进行： 　　　　　III-->VI-->II-->V-->I-->..................... 　　我们来听一听下面一段音乐：
点击浏览该文件
　　听到了吗？类似这样的联接随处可见。。。。 现在我们再来说点题外话。。。 　　先来看看下图：
此主题相关图片如下：
　　呵呵，有点开窍了吧，同样，你还可以在E-->A-->D-->G等等一系列的和弦进行内部找到此种内在因素。。 　　OK，合理的和弦进行(或称联接)最好能拥有共同的声部或半音进行。 　　我们再把上面给的联接扩展一下：IIIm-->VIm-->IIm7-->V7。。。都是合理的进行。。
　　赶快试验一下吧。。。。。。。 
以下是引用nbcarrie的发言：
　　我又看拉一下你这个123,到唱31的是,你用的1大,2大,是一个小节的,就是你上面要说明的东西,对吗?
那么后面的51,你用的是1大,3减,这个3减是怎么想出来的?要我的话,我就配不出拉,还有平时我基本不会用有变化和弦的,最多用2大,3大的,4小是偶尔偶尔的,因为我不知道到底什么时候可以用些变化和弦,我不会用,也不知道怎么用,还请你多指教,否则老用一些常用的,太单拉
还有接下去的旋律是6,7你分别用4大,还有一个4,#5,1,请问这个和弦又怎么想到的?
整个曲子都都拉几遍,总体感觉挺好的!!答：
１，对了，虽然此贴名为探讨重属，其实要说的还是重属之中暗含的V-->I，去仔细分析一下吧，II-->V，III-->VI。。。。
它们其实都是属-->主的进行结构。 ２，那其实不是３减，而是Ｉ7，试想一下，Ｉ-->IV与 V-->I有什么区别？
进程关系是一样的，之所以变化到Ｉ7，只是为了强调向 IV 的倾向性而已，这就好比 G-->C 的倾向性不如 G7-->C 强烈一样。。。 ３，正确写法应该是４ b６　１，这是４级小三，为什么？是为了和声内部的简单旋律连贯性，
　　看下图：
此主题相关图片如下：[upload=gif]http://www.popiano.net/article/UploadFiles/200432912344360.gif[/upload]

zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:17:00

还记得最上面的第一个图例和一句话吗？
OK，合理的和弦进行(或称联接)最好能拥有共同的声部或半音进行。
呵呵，这个４m 只是随手出来罢了，想运用自如的话需要你有扎实的思维功底和大量的实际操作。。。以下是引用毛丫的发言：
　　那个ＤＯＲＥＭＩ　，有没有谱例？我想看到谱例就好理解多了～ 答：
　　随便弹的，没有谱，想看谱的话用打谱软件导入就能看个差不多。。以下是引用毛丫的发言：
　　哎呀呀，晕啊～还是搞不懂！！！！！
前奏第二句的５１，为什么要１到１七？１七可以理解成主的变化?为了倾向到下属?可以这样理解么?那遇到类似情况都可以这样做吧~这样以来色彩丰富多了~ 还有461到4降61,有什么理论依据么?这个FM跟旋律音7一点关系都没有~我想7是经过音不在重拍上吧~~所以这样使用~~这个也是丰富和弦色彩的手段吧~ 在加上前面讲的关系调同级和弦的替换,还有重属2-5-1的运用~我想把这几个和弦使用自如了,伴奏就好听多了~ 以下是引用毛丫的发言：
恩！恩！恩！请ＰＪＥＲＲＹ老师注意！！！，我又有新领悟～快来指教！！！！
　　你的那段题外话，可让我琢磨了半天，我感觉可不是题外话，应该是，在类似这样的III-->VI-->II-->V-->I-->..................... 连接中，要注意连接的要平稳过度，如果上来都是解决了，音乐听起来就生硬了，单一，没色彩了，通俗点就是不好听，反之进行的过程中能做到平稳，也就是你说的＂合理的和弦进行(或称联接)最好能拥有共同的声部或半音进行＂，这样就好听了～ 这样你的１－１七－Ｆ，和　Ｆ－ＦＭ－Ｃ，就容易理解了～ ＰＪＥＲＲＹ老师，我分析的对么？？？？ 对了，还有前面月亮的那句３２１１１的，你的和弦用的多，是Ｆ，ＡＭ，ＣＡＲＲＩＥ用的是六级冠音半音下行，我想都有道理，你的道理是＂敌静我动＂，ＣＡＲＲＩＥ的道理是不是可以理解成，进行中拥有共同声部或半音进行这个道理？答：
　　呵呵，丫丫到底还是老师出身阿，出言不凡，佩服ing ~~~~~~~~以下是引用毛丫的发言：
pjerry老师，我又分析了１２３的谱子，可是却没分析到 　　　　　III-->VI-->II-->V-->I-->..................... 反而，看到了很多不理解的和弦～
前奏就不说了，已经懂了
第一句也明白，很简单用Ｃ
问题１：第二句就傻眼了，２３４４３２４－－－，用的是２４５，这是个什么和弦？
　
问题２：第五句，５１２３４５６－－－，是Ｃ－３５b７－Ｆ，这个３５b７是不是１七？ 问题３：第七句就更糊涂了～，７３＃４＃５６７１７６，Ｅ－ＡＭ－３５b７－Ｆ，这里的３５b７又是什么？ 答：
问题2、3续贴中找答案，等我去单位再写，现在我休假，时间宝贵，按你现在的思路把它们理解为主七，完全可以，毫无错误。。。 问题1：需要啰嗦一下了。。。
1，首先你要了解伴奏中的声部省略。。。。稍稍复杂一些的和弦通常没必要保留全部和弦内音来弹奏，省略的一般规则是：保留根音，保留三音，最后保留冠音（根音决定名称，三音决定性质，冠音决定内容）。省略后也并不丢失原来的色彩。。。。
2，近代重金属音乐中有一种“金属三和弦”，它却恰恰把三和弦中通常我们认为最重要的三音省略掉。。。。使和弦处于一种游离状态，分不出是大还是小，本人十分喜欢用。。。它直接带来的好处就是可以使旋律部分（或即兴SOLO）的空间更大，所以不经意的就变成了5245。。。到底是什么和弦应该明白了吧。。。不妨分析下面的伴奏，看看它是怎么省略的..... 《你怎么舍得我难过》
点击浏览该文件以下是引用jackyjiong的发言：
pjerry老师，那个是5和弦。以下是引用毛丫的发言：
首先感谢你耐心细致的回答！！！
　　有关声部省略以前是略有所知的，所以我也猜到了这个可能是Ｄ７，难理解的是为什么后面的４，也是这个和弦～ 　　那是不是可以这样理解，这个＂游离＂和弦，解决了由Ｇ到Ｆ的不正确的解决这个问题～ 还有：这里除了用这个省略了的Ｄ７之外，在没有别的和弦可选择么？我在没有分析你的谱子之前，自己配了一下，用的是ＤＭ－Ｆ，这个连接我看起来非常合适，可是听起来却极其难听～这又是为什么呢？答：
猜？不能猜阿，要相信你耳朵的第一感觉，它整个是V7。。。。。。
低音的进行把你骗了吗？？？？典型的 I-->V 阿。以下是引用毛丫的发言：
可是这句话的结束音是４，而且是在重拍上，拖了四拍～，用Ｖ合适么？答：
G7阿，还不明白我省略了什么吗？白说了半天有关省略。。。以下是引用毛丫的发言：
　　游离状态的和弦？
　　可是．．
　　这里除了用这个省略了的Ｄ７之外，在没有别的和弦可选择么？我在没有分析你的谱子之前，自己配了一下，用的是ＤＭ－Ｆ，这个连接我看起来非常合适，可是听起来却极其难听～你看我的连接也没什么错误啊～～～这又是为什么呢？答：
1、我用的是5724，：）省略了三音

zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:28:00

如此一来则会感觉到丰富柔和了很多，当然这样还未达到最佳。需要继续推敲。这里我们不必细谈。 初学者可以死记一个重属和弦位置上的的替代和弦，它就是降七级替代，多数情况下都能达到你预期的效果，请听下例：
点击浏览该文件
随便再开个玩笑吧，看下图：
此主题相关图片如下：[upload=gif]http://www.popiano.net/article/UploadFiles/200432912344797.gif[/upload]

zxy29 · 发表于 2004-7-25 19:29:00

在学校这样写答卷就是找死，此例及不顺耳，意在让朋友们不要拘泥于形势,按某种思路考虑下去能搞出什么另类的东东也大有可能。这只是一个和声大圈圈的问题。。。 还是一句话，没有对错，只有好坏。。 以下是引用毛丫的发言：
Em-Dm,看起来好象不合适，不过听起来效果要比原来的丰富多了～
适合流行歌曲的编配～
还有请问PJERRY:你讲的替代和弦的意思,可否这样理解是用关系调的同级别的和弦替代?答：
1，此处“丰富”成这样并不好，只是为了说明一下可以互换才胡乱写的，最初的编配就已经很不错了，唯一需要改变的只是头2小节，为了避免重复。。。
　　并非只适合流行歌曲，就算正规的钢伴谱改改又能如何？只可惜经常无从下手，因为几乎都是前辈留下的精华，（多找一些正规的钢伴谱分析一下，有助于理解本文）2，是的，可以这样理解，但没有那么麻烦，如果你从本文之（一）看到现在，一步一步写下来，那么到了现在需要改变或替换的地方已经寥寥无几了，举例只是为了说明问题，可千万不要那样大动手术。。。。 以下是引用毛丫的发言：
你的意思是不能同篇都用替代，是么？还是先以正常和弦进行为主，然后在必要的时候加上这些替代～ 答：
终究是院校毕业的阿，一说就明白乐，呵呵。其实我该检讨，万一遇到的是初学者，岂不是误人子弟，我该死。以下是引用毛丫的发言：
还有一种替代是同功能组的和弦替代?对么?答：
对，因为涉及到减三，所也先不在此贴中讨论。。
以下是引用毛丫的发言：
　　那难不成,我弹即兴伴奏的时候,遇到类似情况,还要马上反映到小调上去,而且,要是我的感觉一看到第二个MI,我可能上去就是EM了,也反映不到AM上,请问这种情况怎么解决啊?是思路太窄的原因? 答：
　　看到MI就用Em，这是初学者都走过的路。。多听、多写、多COPY，都有助于解决你的问题，水平再高的即兴伴奏者也不至于傻到连用眼睛溜一遍乐谱都不做。。。。。脑袋里有了旋律，和弦进行也就出来了，对于成熟的乐手这并不是难事。以下是引用郝海东老了的发言：
我有两个问题
1（一个重属和弦位置上的的替代和弦，它就是降七级替代）这句话什么意思？能讲仔细点么？
2大调从5到4小调从3到2是不是违反了。。。。。。
其他的我都看懂了
我又学到了很多东西
真诚的谢谢你！答：
1，你先听一听MIDI的曲例片断，此重属位置泛指终止或半终止之前的 II，不用管它是大三还是小三，换成降七级试一试吧，多数情况下你会满意的。 2，嘿嘿，终于有人找我来吵架了，我喜欢。。。
关于V-->IV，我说过“。。。。需要继续推敲”，但我还是要说一些看法。。。
在很久以前的教堂音乐时期，V-->IV被认为是大逆不道这我也承认，包括众人所学过的斯波爷爷的理论也是这样我也不反对（嘻嘻，我是好孩子）。。。
近年来耳闻目睹了众多的V--->IV，也曾经因为先入为主的概念疑惑过，在学校也曾经提心吊胆的使用它，可结果却是：死。。。（这不奇怪）
但是听到的太多了，暗忖这可能已经被时代默许了吧（很不愿意说"时代”一词）。
细想一想 II--->I 错了吗？VI--->V 错了吗？这些进行和 V-->IV 又有什么区别？？5555555，又是一个和声圈的问题。因此下定决心，自认为此连接不算错误了。。。。。。。。
以下是引用大山的发言：
“初学者可以死记一个重属和弦位置上的的替代和弦，它就是降七级替代，多数情况下都能达到你预期的效果”
不解？能否举实例说清楚一点儿。答：
1，大约在冬季
点击浏览该文件2，是否
点击浏览该文件3，某年某月的某一天
点击浏览该文件以上各例中降七级的的位置就是重属位置，原本都应该是 II 级，效果如何完全凭各位的个人喜好决定取舍。。。。。
以下是引用毛丫的发言：
那这个替代的理论依据又是什么？不是你讲的关系调同级和弦替代，也不象同功能组和弦替代，这个替代怎么讲？答：
　　唉~，现在一屁股坐在琴键上出来的声音都是和弦，@^$#**&#$&^$*这是什么世道。呵呵。。。。。。。。 　　所谓的“理论”只不过是一些被人群所承认的现象的总结，因为它本身就来源于实践。所以我个人认为在某种程度上它具有时效性，平行五八度？现在有人用了。。Ｖ--->ＩＶ进行？已经很平常了。。。把什么都寄希望于传统和声学的完美解释？根本不可能。遗憾的是我们大家所学的都是传统。。。 大跨度的声部跳跃肯定不好吧，反之近距离的声部连接就形成乐真理。看下图：
此主题相关图片如下：[upload=gif]http://www.popiano.net/article/UploadFiles/200432912344112.gif[/upload]你还可以去想一想降六级，降三级。。。他们的进行方向应该是什么？用通俗的话来说，大概都可以把他们归为“解决”。称其为替代也是一种习惯上的名字而已。

lch0729 · 发表于 2004-9-23 05:36:00

唉！听你们讨论得不亦乐乎，我心就更难过了，俺先天不懂乐器，音乐理论功底浅，至今还停留在简谱的世界里，落伍了。听你们的言论就象听天书，既羡慕又伤心，什么时候才能象你们这样呢，原来我以为只要把主旋律写好就可以了，然而事实上这才是刚起步而已，要学习的还很多，有哪位网友可以提供和弦方面知识的书籍地址，或者专门学习这方面知识的网站？谢谢！

hxg47 · 发表于 2008-6-20 13:57:37

浅显易懂，一看就上手，真是大师级教授！谢谢！收了！

乡音情 · 发表于 2008-7-9 12:56:09

学习是永无止境的，慢慢参透。

hxg47 · 发表于 2008-7-25 16:42:28

原帖由 乡音情 于 2008-7-9 12:56 发表 <a href="http://www.zuoqu.net/upload/redirect.php?goto=findpost&pid=477489&ptid=2615" target="_blank"><img src="http://www.zuoqu.net/upload/images/common/back.gif" border="0" onclick="zoom(this)" onload="attachimg(this, 'load')" alt="" /></a> 
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学习是永无止境的，慢慢参透。

啊，这样就更明白直观了！谢谢斑竹！

月丝 · 发表于 2008-8-6 19:22:58

学习了，尽管有些还不大懂。

梦中月 · 发表于 2008-8-12 12:40:51

恩，说得这么清楚，这样就容易懂，谢谢楼主，支持

梦中月 · 发表于 2008-8-12 22:06:00

最好是有歌曲作为例子

梦中月 · 发表于 2008-8-12 22:07:06

最好是有歌曲作为例子，这样就更加容易懂
刚才发得太快了

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[转帖]和弦编配一步步

学习了，感谢了！