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作曲/制作视频教程学员作业目录：

1． 基本乐理---音程度数快速辨别的反复练习，各级和弦的辨别及其转位的熟练。大、小调式的主音、下属音、属音及五声调式的主音的概念的强化复习，各种音乐名词与术语的复习。注：此部分不要认为简单，匆匆学过。地基打不好楼就盖不好。
2． 视唱练耳---目的是听辨音高能力的强化，记谱能力的具备。要求：每一讲部分反复跟着视唱，直到清唱时音准（音程音高）的标准，节奏（音值）的标准。寻找曲谱视唱和熟悉的歌曲的扒谱练习（各种调式的作品）。注：必须要练习到能够听音乐扒出各个声部的旋律线的记谱。没有几百边的视唱练习是无法过关的。虽然是4讲，但相当于400讲的练习。
3． 曲式结构---寻找熟悉的若干歌曲分析和判断段式结构，并判断和分析是否有内部扩充和外部扩充。前奏、间奏、尾奏的结构分析。调式分析与判断，是否有转调的对比。注：要充分了解各个结构，要多分析作品。
4． 作词法---作二段式、三段式结构的歌词各一。要求：各段落内容产生对比，具备呈示、展开、总结或再现的对比性。结构布局为：二段式--A1，A2-B1，B2；三段式—A-B-C。要求文笔精练，句数不限但要方正且字数平均组合。注：反复修改完整后Q发过来，待老师指导批卷。
5． 作曲法---为已做的歌词谱曲。要求：按者歌词的曲式结构对应；运用作曲法的各种创作手法--反复，重复，模进，变奏，对比，自由发展，高潮，前奏，间奏，尾奏等的完整创作。调式不限。---反复修改完整后发过来，待老师指导批卷。
6． 和声学----选找曲谱，1/（31讲-37讲）正三和弦与副三和弦的和声配置与和声功能进行。2/（38-42讲）在1/的基础上修改配置七和弦与特性和弦、变化和弦的利用。3/（43-46讲）寻找有转调的曲谱配置转调和声。以上要求：低声部走根音，内声部在合理音区上平稳进行。每小节内的和声数量不限。一定要遵循和声功能进行法则。---反复修改完整后发过来待老师指导批卷。
7． 配器法之电声乐---1/已做的作业中配上鼓组节奏型，要求各段落节奏型的变化产生对比。暂不做走句的写作。2/电贝司声部的写作，注意音区的选择正确，要与底鼓的节奏吻合。3/电吉他节奏型的配置或编写，各段要对比产生，请参考教程里的节奏型谱例。4/钢琴声部的写作，按者所学内容参考利用而写作，请参考教程里的节奏型谱例。5/领奏音色的选择应用（建议传统管弦乐器音色）。----反复修改完整后发过来待老师指导批卷。可分次指导批卷。
8． 配器法之管弦乐/复调----可用所学内容用管弦乐中的乐器声部编写2个以上的复调声部。要求必须具有小提琴声部。其他复调声部的乐器不限。试着写作交响乐短曲（此不为必做作业）。
9． 织体布局---已经配器的基础上配上各个内声部乐器的乐句的走句；局部特性色彩节奏的处理；贝司声部的局部加花处理和模进走向的应用，鼓组的通通鼓走句、吊镲强调拍的应用。修饰成完整的配器编曲作品。
注：以上作业要在软件里完成并导出MIDI文件格式上传到学员论坛并以指导。建议初学者应用CUTE MIDI国产简谱软件，容易操作而可做总谱软件便于浏览各个配器声部（此软件需学员另购，与软件版权者QQ：188659919联系，NBT学员可优惠），有其他软件的应用经验的学员可用其他软件做作业。或有编曲软件基础者可以用MIDI键盘输入配器。

10． 音乐制作（81-88讲）----把配器作业MIDI文件导入到CUBASE，或 NUENDO软件后进行软件音色插入（音色插件里的音色需要学习后面的插件的应用后调换），各个声部的力度、音量等音乐表情处理，音值量化（如，扩充、缩减音值，琶音，顿音，延音，8度复音等），具有初步的混音效果。
11． 混音---利用插件进一步混音，织体总音响的混音作品的完成。
12． 录音—人声录音及其后期处理，完成演唱版的DEMO。
13． 混缩与母带处理----完成整个创作和制作过程的学习和作业作品的完成。
注：音乐制作部分的作业谢绝模扳的调用，不要自欺欺人（那些只学习软件操作和所谓的音乐制作的人群做出来的音乐没有一个是合格的，因为没有系统学习过作曲学和配器学）。10部分的作业以MIDI文件形式发过来。11-13部分用WAV文件格式发过来。予以指导。
---------以上作业在完成过程中若有难度，请重复观看视频教程的相关内容。学以用之，如果学的不扎实，则作业就不规范。建议同学们反复观看教程，理解透了为主，不要急于求成。若有疑难问题请与崔老师（QQ：515264473）联系，在时间允许下可以做单独远程辅导。有关集中远程辅导的时间安排，将会通知每个学生，届时在疑难点和作业的完成方面将做详细的视频辅导。
请每个学员经常向崔老师报告学习进展，以便管理每个学员的辅导课时的安排。
NBT的全体老师祝所有学员都能成为合格的作曲师、音乐制作人！