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[技术资料] 流行歌词创作技巧(2)

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musicge 发表于 2010-5-6 15:39:33 | |阅读模式
歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。- E; D( X+ X% T6 L
歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。* |+ n" K  X" A. w8 q  @+ A* p
一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广,社会效益之好,是诗望尘莫及的。6 N& n- A  Q5 q2 M
谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写?' v' X( G8 k1 U  _0 j, O
“写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。
* b. O4 K6 A/ a  O& H7 D7 d对于歌词“怎么写?”的问题,试从 个方面来谈一谈。! j1 x3 S; e1 `
一、 简介歌曲的体裁. `" f3 I6 ?2 {# u7 r( k  l
要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。1 V2 ?  E) W  Q& z7 w
按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等;
# d; G, h/ M0 Q( u/ a) c) F3 ?按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。
2 h0 S- Q6 F: @, ~  V对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意:' c7 n% l8 ]3 J: h3 k( T
(一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。
/ L0 y+ f; ]4 f; o" I(二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。
' f$ g: f$ m# E/ C( r. o二、歌词的特点:& [. k1 Z0 T% r9 H" ?( ^( B* ]% b
(一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上)& n% Z9 x8 z  V6 E. |# r0 g
(二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺)
# v, ]+ P( e" U% g$ F, L( @( V" k(三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开): J* W' @: n3 V1 ?3 f6 C& H
(四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走), E+ [! M& R0 ~( {
二、 歌词的结构原则与方法
+ I" m. V2 C+ s原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。
/ t+ z! Q) A4 m( }" v方法——
0 S( K2 U5 ~$ @0 n  {9 n3 u9 J顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥);
* w/ b8 Y* L) J倒叙,(小芳);$ k8 a; j# |) d) C$ B
按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上); 并列结构,四种:
( ^& x8 [( P5 H% ^0 K; r0 W8 q1、并列(血染的风采,月亮走我也走);! J6 e& `4 s! n: _
2、先分述后概括(永远是朋友);" h6 a  l" I& {! t& [% V$ I' r7 l
3、先概括后分述(十五的月亮);5 e4 L6 ?4 X% M$ l- y) S8 u: k/ c6 K
4、概括—分述—总结(歌唱祖国)
* F- E0 ^4 ?7 M- U(一) 顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》& j; Y, n& f2 \' X/ U* z
我清早淘米下河坡, 我磨着镰刀门前坐,4 J* T% u# S+ \* n6 Z$ K
迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。
& u& {# t; Z  x4 K* l" e白鹅双双多快活, 难怪不见哥来信,* `6 ^7 O! ^/ |$ w' y0 Y5 z3 e7 z
隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。! K/ k# |  ]% E  D
哥哥呀, 哥哥呀,% Y+ S$ l$ H* n5 e2 F- u! C
你说月夜桥上会, 原来是专心育良种,
/ j6 x: C* M- s  V' c为何几次都失约? 科研出了新成果。; k& ]' s- o3 d# ]8 y" b4 W  p  z* m; Y
哎哟哟, 哎哟哟,
1 V! i# t3 }4 g6 x我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。- R1 h: \5 h# n( @- `9 Y
嫂嫂喊:我烧火等着米下锅, 妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
3 Q* u( `6 [3 h' ?你站在河边看什么? 你看着那广播干什么?
2 I5 Q$ T1 `1 g  j0 j哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 —— 哎哟,妹妹哎,你来听哪——
$ s) D6 s/ a2 m# s' Q; P这小河退水我难下脚! “来米多来那梭那多梭”,
0 s/ G7 `) B2 O( I- A: J我跟着广播学新歌。
( ^7 H, D8 H( }- Z8 R6 u+ X——我哪里是在学唱歌,# E* R! m, [  }# E% c! s
叫我怎么对妹妹说!9 e6 m- Z4 T3 ?2 A# _
这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。: ]* j0 |& i) v
(二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。
% U8 K1 \4 V: L! b( x例:《小白杨》(先总述) (再倒叙)
" [, U8 m8 U) y" B6 O* ]. V1 E一棵小白杨长在哨所旁 当初离家乡告别杨树庄8 j3 `( e3 L) p; W7 a7 \
根儿深干儿壮守卫着北疆 妈妈送树苗对我轻轻讲
. D, u0 ^- t/ q1 H微风吹,吹得树叶沙沙响 带着它,亲人嘱托记心上7 p: q2 N. h- w
太阳照得绿叶闪银光…… 栽下它就当故乡在身旁……
. u9 G7 H$ K* j/ P' A" c3 Q4 @) O例二:《小芳》
, }3 K7 h+ t9 L- Y8 I5 b: p( g! `村里有个姑娘叫小芳 在回城之前的那个晚上0 m% O" O: `: O$ A, Y5 k/ M
长得好看又善良 你和我来到小河旁1 c' T; ^  d; E/ [* ]0 ^: z
一双美丽的大眼睛 从没流过的泪水/ s7 E  u3 {5 }. T6 A
辫子粗又长 随着小河淌……
* G) v+ D5 s/ m3 w(三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。
% C) o3 {1 q! ?3 I, u3 s例:《在希望的田野上》; w. J. s& j1 K/ z
(四)采用并列结构
3 B( X$ k2 P; N) ?例如: 《血染的风采》
5 t# O# k& L6 R- s$ I也许我告别将不再回来 也许我的眼睛再不能睁开" v' d5 p# |8 w
你是否理解你是否明白 你是否理解我沉默情怀' o8 a$ ]% ^( y6 \0 c: }; ^) v* d2 Z
也许我倒下将不再起来 也许我长眠将不再醒来
6 P6 ^% y- w" c* V( s0 A( z3 j) a你是否还要永远的期待 你是否相信我化作了山脉
9 I- q) R2 X" `# b: `  _9 `如果是这样你不要悲哀 如果是这样你不要悲哀! P  U, W, l$ i2 S, u/ H! r
共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱
& s* z" W$ j+ k  U7 S2 S(五)先分述后概括9 q& q; Q/ b. i* ^6 j
(六)先概括后分述6 B0 @7 R" ^# X
(七)先概括,再分述,后总结' |8 H* j$ H2 ^& h% I
例如:《歌唱祖国》
7 S* k, H* o+ P0 A9 g9 Z' X3 C2 I& n3 |7 V. N- t3 _. h
三、歌词的句式和段式* x+ B! ]+ d0 R3 V; B& W) @$ o9 V
句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。
5 i7 H; X/ n: r; t  j( g基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆 收废歌)2 ~3 L" [! K$ |
段式(分节歌不是分段)# l; E) _. e6 @. G) Q
一段式(三大纪律、我爱北京天安门、打靶归来);
+ M; b4 B2 p# r+ v5 g二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走);
/ ?+ \, H! q8 ^* U$ Q三段式(歌唱祖国—A—B—A);
; Z" m0 a6 @2 v2 J9 M' O2 p3 m多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身道情—太阳一出)/ E7 \9 i* [$ o: c
四、歌词的语言9 C1 ]0 n8 r( Q2 z# O  V% @0 r
(一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌);# X4 ^5 J& u/ C3 P/ X' v/ E
(二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴);
- V. ~5 |; p2 y. E(三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家);
* s0 j5 U' Y1 j6 ~( c! ^(四)语言要适应歌曲的体裁特点:
/ V4 W; w% g, v0 P歌曲体裁分类——
9 j% y$ W) ~+ z3 N: x, V& e1、按内容分:6 H& X+ _! A! c7 l7 \
进行曲(向前向前,我们走在大路上);  p3 t5 d$ r5 V# Y, M: p% j
颂歌(东海扬波);7 J' a) s8 a! q$ |6 T8 N! {
劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子);
' ?4 m. U6 n2 ]抒情歌曲(滚滚长江东逝水);# ]/ l$ k! N: v& m
叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事);
1 w+ j# j  K' @, g/ I/ Y! c/ ?8 c表演歌曲(回娘家);
" u: H" }8 U6 a. e5 A舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);
' R& w- c% h1 G+ U( O2 H6 o5 v: u喜庆歌曲(打起鼓来);
) v- G- c$ Q# \  [! i9 O讽刺歌曲(他的嗓子变了调);
# R  O( V! O. O/ S& |' t诙谐歌曲(女人是老虎);+ U# L6 \0 o$ {1 m! v8 f% H
儿童歌曲(我爱北京天安门)
& l& c7 m2 I6 L: S2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。
# ~8 J% z6 y& W8 N(五)歌词的语言要出新(我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?)流行歌曲评点(用典偏僻不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词). I4 _9 M& h+ y
五、歌词常用的表现手法比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌)" V3 ]6 N; e' U1 v- ]3 h7 R
六、歌调的韵辙& ^* [( ~# s( E6 i0 c6 i2 V$ b' {
十三道辙(我概括了“劳模江福才兴修水利大办农业”十三个字分别代表十三道辙,易记)分为三级:
; u: u" P# j$ P) ^: i. I1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东)$ a2 B7 [0 f, o
2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求)
; W7 X0 [) L  o) n, O3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏)+ g: c9 X! F4 m" V  w
声调的运用 四声:阴 阳 上 去 (入) 平 仄$ X# o$ ^  p  w1 F0 D/ m9 B% L
一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲;/ B6 q: Y$ t. h: x) _+ C' `
平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果;
. j8 S- X, j8 ?3 _. K3 a2 d' K2 c写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。
3 a' h3 ^9 Q8 k9 b: E七、辅助表现手法6 b6 P: j! G0 d$ ~2 i
(一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调)
# w2 y5 \2 v1 G- f% _% |$ n(二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...)6 Q9 Z$ s6 e- K1 L% p
(三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..)
( ~8 ^5 m: X0 y) @(四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟 2、妹娃子要过河,哪个来背我?( H# e0 ]0 m/ u- Y9 K( M# M2 b
(五)数板——中间插入快板
) F# E4 H6 R  J3 a6 v3 A) o6 _  }3 F& H4 ?) ~( ^
' D5 j) \; s; p: }, P+ W, }2 l
引用 歌词创作技巧全讲解7 l9 Z, c1 W9 t% Y$ F; _9 e! ~
文学常识 2009-11-23 18:09 阅读3 评论0 ( i% O8 [1 e" c' |. k" D
字号: 大大 中中 小小 5 G; Y6 I8 {/ Z) l+ g2 S8 S/ A9 p
! O# t2 F) q; ?( A  q- Y7 V
3 P1 g& a$ C2 J
引用
8 U# H; p0 c/ r/ i9 p: uthelovehouse 的 歌词创作技巧全讲解  i* B) ^, U! P. U# d9 n# X
歌词创作技巧全讲解
7 n( N* D/ J! S" b+ c以下所有文章均来自互联网,属个人拼凑而成,希望对歌词创作新手能有帮助。6 e% B5 b7 `9 G# B
1.歌词创作之我见 # L$ d& M1 @& `0 k1 `- Q5 T
看了时下不少各个文学站的歌词创作,包括论坛精华区。首先是受益非浅,其次么,还是觉得有可以进一步提高的空间,或者说,使得‘歌词论坛’更为个性化特色化发展的空间。这需要所有人的共同努力:从文学站管理员的角度,需要让歌词版在取向上更明朗,特别是要与‘诗词版’有所区别;从广大网友的角度,当然是需要更用心的创作,写出更多有实用价值的歌词,让歌词创作的作品真正‘可诵可歌’。
5 G3 y8 S, ~# }7 u/ D$ U下面,我从三个方面阐述一点个人意见,才疏学浅,望不至于贻笑大方。- ?' r7 q; F1 [, U) Y# j
4 I8 Z$ V+ j' h7 }; r7 D  u  F
一、 歌词与诗词的区别 8 r9 ]/ u$ u9 k5 v+ ]: Z( R
说到这个方面,我想提一下古体词。其实古体词创作和现在的歌词创作是极为相似的。‘沁园春’、‘江城子’、‘蝶恋花’、‘浪淘沙’等等词牌,其句式是固定的,古体词讲究律列,由不同的文人依其版式填入不同的内容。它与唐诗的区别主要在于工整性,唐诗的律列一般都相对固定在五言、七言,这是一种用来诵读的文学艺术。而我们在阅读宋词的时候遇到的那些长长短短的句式、疏疏密密的韵脚,就会觉得一种音乐感。确实,据考证,古体词的词牌原本都有固定的曲式一一对应,虽然这些音乐唱法几乎没有留存下来,但不可质疑的是,古体词确实是古代的一种用于歌唱的文学艺术。/ ?* m# R0 ^8 ?( B* n0 Y% _! e3 ^
那么,古体词创作与现代歌词创作的区别在哪里呢?我觉得,最主要的区别并非文学,或者说主要并不在于文学表现形式的革新(即使最新潮的R&B曲风都有类似《东风破》这样复古风的作品),而在于音乐形式的极大自由化和个性化发展。 9 {) f9 K$ g6 }+ P' Y+ K( P
粗略概算了一下,宋词常用词牌现今为人所知的大体五十至六十个,多不出一百个,也就是说,当时全国的文人都围绕这一百种以内的曲式进行创作。这种现象带来一个显而易见的结果:一首词,它所表达的情感,无论是快乐、悲伤、积极、消极,全由文字作者,也就是词人所左右。所谓曲式只是为固定格律而存在的框架物,而泯灭了其作为艺术的功用。所以,同一词牌的作品,既可以写得气势磅礴、也可以弄得小里小气。这或许正是宋词最终只留下文字的原因吧。 / I( T* z: {- j  k7 k: H  h& f
反观如今的歌词创作,无须我多言,歌与词的关系就如同水与鱼,从某种程度上,音乐的重要性甚至要超出文字本身。好的音乐能让人一听便感受到其中所蕴涵的情感,歌词则更多之是对音乐表现情感的丰富和诠释,当然,也存在反过来先创作歌词的情况,这时候好的歌词也必须通过与之切合的音乐才能让人产生强烈共鸣,两者相辅相成,互为补充。 ' e2 ^+ {1 r- T( H6 A( z1 d& U
基于以上的看法,我期待我们的歌词创作能更多地将音乐和文字结合起来,可以搞一些固定单曲的填此比赛,或者为某些特别好的歌词征集音乐。总之,由于客观上文字写手相对更多的现实,也希望能吸引更多的音乐作者加入进来,以期真正展现歌词创作的特色,而不是都停留于低级别诗词创作的孤芳自赏之中。 Qs%aK=s7 + |9 ^9 s$ ?; x3 j- ^. Y# t9 z' w

# w" f$ E) M0 d二、 作为歌词作者的团队意识
  ~2 n1 ]/ }5 F* }! Y1 ]& e+ C如今的社会各个行业都讲究teamwork,即团队协作,歌词作者当然也不能幸免。对于创作歌词来说,最重要的就是与曲作者的合作。这是至关重要的一环,应当在创作的最初就建立这样的意识。
8 d" J$ H& a" l9 A# h或许有人会问,在没有曲作者的情况下,找谁去合作呢?或者说,为什么不能我们先写歌词,让曲作者来迎合我们呢?0 H6 j* P1 p0 U) |1 ~9 N
对第一条,我想说重要的是培养协作的意识,我们需要配合的是音乐本身,而并非作曲的人,所以这就成为一件非常简单的事情,世界上优秀的歌曲层出不穷,我们可以多听一些好的音乐,不需要理解外语歌词,只要对音乐有感触都可以尝试为其创作中文歌词。这样,由于创作是建立在具体音乐的基础上,也可以提高作者追随节拍的能力。另外,由于创作的动力来自于对音乐的感悟,也易于写出有灵魂的作品。我并不主张闭门造车不考虑音乐的写词方式,具体到本论坛,虽然一些作品格律工整压韵准确,却由于其长短句式过于单调,而给作曲带来困扰。另外,也不主张为华语歌曲重新作词的尝试,因为原有的歌词可能会对创作带来局限,这在锻炼阶段并无必要。
+ B# ^- C0 d- r6 [对第二条,不能否认有先词后曲的好作品,我们的国歌便是一例。但客观的说,流行乐坛的好作品绝大多数还是先有音乐的。究其原因,是因为两种表现方式的不同所决定的。音乐是高度抽象的艺术,而文字则相对具像得多。也就是说,一段文字大多数情况下只能有一种解释,而一段音乐则根据不同的人会有不同的体会。于是,在规定歌词的前提下,作曲者所受的限制,要比在规定音乐的前提下词作者所受的限制大得多。所以,好的歌曲更需要的是词配合曲而不是曲配合词。 ( D- H) S; n7 {
从这一点上,我想说的是,期待文字和音乐的结合,除了要营造良好的软硬件环境,作者们也必须从自身主观意愿上下工夫,提高自己对于音乐的配合意识。只有外因内因一起改善,创作的水准和作品的整体质量才会有实质性的提高。
" a: x4 l, X' a" p7 Z- T7 w& z8 f1 \, ~/ l9 u
三、歌词作为一们艺术的内容与理想 # ^* t' ], l- `, c! ]6 y4 p
今年的奥斯卡典礼上,有一位得奖嘉宾的感言里有这么一句(具体是谁说的一时说不上来了):“艺术不是生活的一面镜子,而是一把锤子。”我觉得这句非常好,恰如其分!, X6 y( K5 H% B4 \  R. E
看了很多作品,包括一些特别网站的特别推荐,或是所谓的‘精华’。给人一种很明显的感受是,大家都有很强烈表达的欲望,表达自己的快乐、表达自己的失落、表达自己的爱慕、表达自己的愤怒、表达自己的忧郁……等等,这是一个好现象,表达的欲望是一切艺术必不可少的环节,但是稍嫌不足的是,意识到‘仅仅表达是不够的’这一点的人却并不多。表达给人带来了很多快乐,以至于使大家忘记了自己所从事的是艺术创作。
4 D6 q$ o/ l  _; H( j‘艺术不是生活的一面镜子,而是一把锤子。’这句话的意思是,艺术创作者并不应满足于仅表现社会生活中客观存在的东西,而是应该为社会的改善和进步带来一些什么。近些年来,社会上年轻人越来越多的喜欢日韩剧或者港台剧,他们几乎无一例外都对国产电视连续剧提不起兴趣,原因也正在于此。日韩电视剧所表现的内容或许超脱于现实,却充分迎合了年轻人对于社会的懵懂理想,而我们的电视剧很多仅仅热衷于表现事实,甚至连事实都表现不好。这个事实告诉我们:只有表现而没有理想的艺术是贫乏的。9 v( F6 B! j" v$ S& R
我们期待能有更多思想升华的作品出现,这并不需要很高深的文字功底或者意识境界,最简单的,广大歌词写手们可以多看一些让你们感动的优秀歌词,重要的在于细节。这也是我之所以倡导根据音乐写歌词的原因,往往在作品理想的问题上,音乐会给你一臂之力的!
$ n* J% Q' f3 s! [好了,以上就是我通过对于这里短暂的认识而写的一些看法,希望能给大家带来一些新的思维,如果还有所助益,那就再好不过了。

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