印青的军旅生活

童年和青少年

印青童年和青少年时期是在江苏省镇江度过的。他的父母都在部队文工团工作，受家庭熏陶尤其是受父亲的影响，少小的他便接触到了许多中外音乐作品（那时他的家里仅唱片就达一千多张），于是这位在音乐声中长大的孩子便对音乐产生了浓厚的兴趣。
1970年他考入江苏省军区某部战士业余演出队成为一名小提琴手，小提琴的优美旋律使他陶醉，于是他又试着学习作曲。一年之后，演出队宣布解散，印青又调入某部当了一名通讯兵。

军旅生活

在部队，他当了6年战士、3年排长，后来又被提升为团、师、军级机关文化干事。
多彩的军旅生涯和丰厚的江南文化，铸造了他刚柔相济的内在气质，也孕育了他个性独特的艺术风格。他说：音乐有灵魂，这灵魂是什么？就是真情。你要想让战士爱听爱唱你的歌，就要让你的歌抒发出战士心中的豪情。他把一腔热血投入到部队业余文艺创作和演出之中，并成功地组建了“北斗星小乐队”，自己选编配器了一批乐曲，形式轻松活泼，内容贴近观众，每次演出都受到了战士们的热烈欢迎。
“热爱是最好的老师”。爱因斯坦的这句名言道出了热爱对一个人谋事的重要作用：热爱是做好任何事情的基础。热爱能激发人的潜能，调动人的积极性和创造性，使之对事业的完美充满渴求，即便是遭遇困难挫折，也能“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。