|
楼主 |
huayu
发表于 2009-4-28 16:22:39
|
3.低音设计:低音是四部和声的“第二旋律”,应力求流畅、完整和富于个性。2 Z) ?% Y- m4 V0 \ u
( O8 M5 {1 U9 A' e( P1 e 低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动,同时还要受到教学进度的严格限制,但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。 [5 M$ `! K6 I, \
' ^! |. h9 u8 O7 q* R' V- B/ K 适当的跳进(不超过八度)可以增添线条的活力,但不宜使用同一方向的连续跳进(以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列)。
( v, {( p) Q- H+ u9 X% c) M
- ]; t, W% k+ h+ a4 ^! O, ^4.填写内声部:平稳、流畅,是四部和声两个内声部进行的基本原则。 u, u- [ V& q B
: S5 E5 U# z, f# R6 o9 v: T0 P
此外,还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性,合理的排列,声部的音域限制,避免各种不良的进行(平行八、五度,声部交*,声部超越,四部同向)等问题。! ~+ y8 O @7 }+ c0 c. k
2 R' \+ j& ]2 S. l, Y) Z 有时候,往往会因为某一声部进行上的困难,而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。 |
|